美國管理學教授亞當·格蘭特認為，時間管理不是解決問題的方法——它實際上是問題的一部分。單純的時間管理只能保證不浪費時間，但無法保證成果。注意力比時間更寶貴，注意力真正集中的時間非常有限。因此在工作、生活中應首先關注注意力，確保有限的注意力用于做高價值的事情。這正是本書第一部分強調(diào)的內(nèi)容。史蒂芬˙柯維在《高效能人士的七個

為什么你總是覺得"沒有時間了”？最節(jié)省時間的方式是學習，為什么你"砍柴”而不肯"磨刀”？基于過程的記錄，為什么迥異于基于結(jié)果的記錄？一個人對時間的精確感知能力真的能訓練得像特異功能？都是平凡的人，為什么若干年后已有天壤之別？時間這條船，為什么只送心智成熟的人去往夢想的彼岸？絕大多數(shù)的成功與智商沒有任何關系，所有的失敗都

本書是暢銷書《團隊協(xié)作的五大障礙》作者的又一力作。作者通過講故事的方式揭示人們工作效率低下，情緒暴躁和焦慮的根本原因，并提供解決方法和工具：六大工作天賦模型。故事的主人公布爾是一位成功的首席執(zhí)行官，書中詳細描述了他如何調(diào)整工作任務，擺脫暴躁和焦慮的情緒，發(fā)掘團隊成員優(yōu)勢，帶領大家輕松快樂地提升工作效率并獲得成就感。作者

一個人真正的價值，體現(xiàn)在他的時間價值上。如何通過有限的生命創(chuàng)造更大的價值，是本書想和大家探討的問題。筆者在書中分享了自己通過10年的時間記錄，所收獲的時間價值心法，引導大家了解如何持續(xù)增加時間價值，如何在有限的時間里加速成長，如何用行動和時間做成事情、獲得成果，如何創(chuàng)造可持續(xù)時間復利……本書適合每位希望增加時間價值、創(chuàng)

1.第1~3章，一學就會而且可持續(xù)的時間管理技巧。日志復盤法、番茄工作法、打卡、快速排程法、高能難事法、時間容器法、模板應用法、艾賓浩斯記憶法、時間拆分法等。2.第4~6章，通過時間管理實現(xiàn)財務自由的捷徑。需要付出30天左右努力才能有明顯效果的時間管理方法：GTD方法、例行事項法、周期排程法、目標可視化法、8大維度平衡

本書根據(jù)4-18歲孩子的心理特點，給出一套翔實、科學的時間管理方案，旨在幫助孩子建立時間觀念，提高做事的效率，輕輕松松、快快樂樂地達到既定目標。家長能在本書中找到自己與孩子之間產(chǎn)生的溝通問題，并獲得可以“拿來就用”的解決方案。和具體的生活事件接軌，讓家長可以將理念真正內(nèi)化為自己的行動和意識。

本書是一本李笑來寫的關于青少年重新認識時間、自我成長的書。本書從心智成長的角度來談自我管理，指出正確的時間觀念是成長和成功的關鍵所在。書中用大量生動的案例、幽默的語言講述方法和道理，青少年只有在接受現(xiàn)實、認清自我的基礎上，開啟自己的心智、提高思考能力，養(yǎng)成好的活和學習習慣，才能學會用正確的方法做正確的事情；對青少年來說

“安心小學”是一套幫孩子化解校園生活疑難雜癥的橋梁書。透過貼近生活的故事，波瀾迭起的情節(jié)，讓初入小學校園的孩子在輕松的閱讀中，學會處理人際關系，提升情緒管理能力，遠離校園霸凌。本冊《時間都去哪了》講述了一個關于時間管理的故事，讓孩子學會時間管理，合理安排自己的時間，提高學習效率。

本書主要講述了岡田充弘在長期的工作中總結(jié)出的一套行之有效的工作習慣,從而是個人和企業(yè)成功擺脫工作中的無用功,節(jié)省大量的時間、金錢及精力,從而實現(xiàn)高效工作。作者岡田充弘曾在日企、在日外企更多家公司任職,后自己創(chuàng)辦黑貓魔方公司,致力于為眾多企業(yè)提高工作效率的咨詢工作,而在這些咨詢中,他將自己總結(jié)的這一套工作習慣付諸實踐,并

時間管理不是遠離生活的宏大敘事，而是融入生活中一點一滴的踐行�！稌r間管理：成為效率高手的98個工具和策略》以公認有效的98個時間管理工具和策略為依據(jù)，結(jié)合所有可能導致低效的行為，詳細拆解時間管理的底層邏輯，并給出詳細的策略以及行動方案，從而幫助你告別低效和拖延，聚焦重要目標，減輕工作壓力，升級工作系統(tǒng)，迅速提高工作效能