本書分為走進化學世界、我們周圍的空氣、物質構成的奧秘、自然界的水、化學方程式等十二個專題進行訓練,從而達到舉一反三融會貫通的目標。題目選取以中等難度及以上為主。既保證學生的復習質量,提升復習效果,又能有效減輕學生的課業(yè)負擔。本書為非評議教輔。

本書分為生物與環(huán)境、生物體的結構層次、生物的多樣性、生物的遺傳與變異等十三個專題進行訓練,從而達到舉一反三融會貫通的目標。題目選取以中等難度及以上為主。既保證學生的復習質量,提升復習效果,又能有效減輕學生的課業(yè)負擔。本書為非評議教輔。

本書將初中的重難點內容進行專題整合,幫助學生構建知識體系,打通知識間的聯(lián)系,為高效復習提供方法和策略。主要解決學生綜合題型思路不清,沒有切入點的問題,幫助學生理方法,拓思維,解決難點、易錯點。以課程標準為準,全書分為生命安全與健康教育、法治教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育等五個主題進行訓練,從而達到舉

本書是新課標課程同步用書，讀者定位于高一學生。全書由多年從事高中一線教學的特、高級物理教師精心編寫而成。以高中物理力學知識體系為線索，以重點知識點作章節(jié)，共8章，分37節(jié)，每節(jié)1個母題，每個母題對應3-10個變式。通過學習和體會，讀者可以清楚地掌握高中物理基本知識和基本方法與技能，領悟物理問題的本質，從而有助于脫離“茫

本書主要圍繞講學稿是什么、講學稿模式的優(yōu)勢、如何開展講學稿教學、互聯(lián)網(wǎng)背景下講學稿教學模式的變革等幾個方面,介紹了學校“互聯(lián)網(wǎng)+3571講學稿”教學模式逐步發(fā)展的過程與成果。全書共四部分,從講學稿理論基礎、具體做法、分學科案例、論文成果等方面論述學�；ヂ�(lián)網(wǎng)背景下的講學稿教學新模式。學校教學模式相關案例獲全國2021年信

本書指導中學生通過三語誦讀中華經典古詩,進一步體會中西方文化的差異;能用英文介紹古詩的主要內容與主旨要義;對于中西方文化背景下的不同意象能用審辯性思維進行分析,并用英文表達出來。這是一套可以用普通話、粵語和英語進行經典誦讀的文學作品,圍繞教育部指定的中學必讀篇目,依據(jù)不同古詩題材進行模塊化設計,指導學生開啟一段不一樣的

本書由兩部分組成。第一部分是高中《語文》必修上冊18篇古詩文的學習指導,分4個單元展開;第二部分是古代經典的學習指導,分6個單元展開,分別為:《詩經》選讀、楚辭選讀、《論語》選讀、《荀子》選讀、漢樂府選讀、《中庸》選讀。

本書為中職國規(guī)《數(shù)學》教材配套教輔,本冊為配套拓展模塊一下冊教材。教輔依據(jù)《中等職業(yè)學校數(shù)學課程標準》與我社《數(shù)學》教材編寫,設知識要點,典型例題、同步練習、數(shù)學窗和數(shù)學知識等欄目,其中典型例題對標考點,同步訓練設基礎訓練和提高訓練,分別對應課標水平一和水平二的要求,滿足學生就業(yè)和升學的不同需要,構建學練測一體化的知識

本書為全國教育科學規(guī)劃課題《新時代中小學教師精神文化建設研究》的研究成果。書中重點闡釋了新時代中小學教師精神文化建設的知識觀、課程觀、教學觀、教師觀和學生觀，通過翔實豐富的案例闡述了如何轉化或優(yōu)化中小學教師教育理念，總結提煉中小學教師專業(yè)成長方法、專業(yè)精神培養(yǎng)方法和策略等內容，構建了中小學教師精神文化建設體系，并對新時

本書主要從中學校長和學校黨委書記的角度,真實地展示了基層學校黨組織書記在黨建工作和黨風廉政建設工作中的實踐和探索,展示了基層學校校長在規(guī)范行政管理工作、在加強學校德育智育工作中的所作所為和思考,以及在學校教師隊伍建設、領導學校課程、構建學校文化等方面工作的總結和研究,其中,既有對工作實踐過程的體現(xiàn)和感悟,也有對現(xiàn)實工作