本書在實訓教學中生成一門面向應(yīng)用領(lǐng)域(實踐領(lǐng)域)的培訓課程,并形成為其它同類課程可以借鑒的生成課程開發(fā)模式。在這一過程中既實現(xiàn)了實訓教學又實現(xiàn)了課程的開發(fā)。本書主要研究警務(wù)實戰(zhàn)訓練的理論和實踐問題,這對于提高警察的教育訓練質(zhì)量,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代條件的警察,增強警務(wù)能力,具有十分重要的作用。主要包含以下幾方面的內(nèi)容:警務(wù)實戰(zhàn)

隨著社會結(jié)構(gòu)和社會利益的日益分化，當代中國正處在社會矛盾多發(fā)期，社會道德面臨嚴峻的社會風險。本書以公共政策為研究視角，分析了公共政策的道德價值涵義、原則與價值取向，公共政策對社會道德產(chǎn)生重要的影響。本書揭示出，公共政策的正向道德影響和評價對于推動新時代社會道德建設(shè)水平的整體提升，具有極其重要的理論意義。

中華人民共和國應(yīng)急管理標準匯編（第十三輯）

開展對未來社區(qū)構(gòu)建的研究，是一項開創(chuàng)與探索性的大課題。站在歷史的新起點，本書從關(guān)注中國基層社區(qū)發(fā)展的理論與價值出發(fā)，堅持以人為本的發(fā)展理念，研究體現(xiàn)中國未來社區(qū)構(gòu)建的主體、內(nèi)容、目標、方式，為不同民族、信仰以及不同意見，自覺接受差異，準備足夠的思想與精神空間，打造新時代未來社區(qū)的共同生活圖景，付諸共同富裕之美好理想的實

本書從新發(fā)展理念視野來闡釋“共同治理”到“共同富�！钡纳鐣�邏輯。通過對市、縣、鄉(xiāng)三級地方治理的創(chuàng)新實踐進行梳理，提煉總結(jié)了杭州等地發(fā)揮人民主體作用，建立科學的公共政策體系，完善公共服務(wù)體系，通過“共同治理”進而實現(xiàn)“共同富裕”的創(chuàng)新探索。

本書面向國家公共安全與危機管理重大戰(zhàn)略需求，圍繞信息支持、決策指揮、行為反應(yīng)三大實踐問題，聚焦信息處理與演化建模、應(yīng)急決策、個體與群體行為反應(yīng)三大科學問題，扎根中國大地，面向中國問題，立足中國實踐，提出中國方案，運用管理、信息、心理等相關(guān)學科的理論方法，進行多學科交叉研究，有效推動了國家應(yīng)急管理能力的跨越式發(fā)展。

內(nèi)容簡介： 如何當好人大代表叢書在架構(gòu)上包括三部分，即基礎(chǔ)知識、代表體會和實踐案例，既有理論知識，又有實踐經(jīng)驗，飽含了周洪宇代表履職二十年來的履職建言成果和經(jīng)驗總結(jié)。該叢書包括三冊：《如何做好人大代表一個老代表的學習、認識與實踐》《如何提好代表建議一個老代表的學習、認識與實踐》《如何寫好代表議案一個老代表的學習、認識與

本書立足于城市化快速發(fā)展背景下的社區(qū)治理，拓展了公共精神研究的視野，運用公共精神研究前沿理論將社區(qū)共同體建設(shè)和公共精神培育有機結(jié)合起來，探討社區(qū)共同體建設(shè)時代語境下公共精神培育的理念范式與方法路徑。

本書以革命紀念地、人物、事件為載體，以其所承載的革命歷史和革命精神為主線，立足圣地延安、陜甘寧革命根據(jù)地、陜西革命舊址，以“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”為脈絡(luò)，以“黨史故事、黨史人物”為主線，分為“陜北篇、關(guān)中篇、陜南篇”三個單元，每個單元分為若干章，穿插講述、基地鏈接、歷史照片，力求圖文并茂，全面生動地展

本書包括上篇、中篇、下篇。上篇為基礎(chǔ)知識,包括人民代表大會代表建議制度、代表建議的含義和特點、代表建議的提出及要求、代表建議的結(jié)構(gòu)和寫法、代表建議如何處理、代表議案與代表建議的異同之處、如何開展調(diào)查研究、建議典型案例。中篇為個人體會,包括怎樣練好代表的“基本功”、如何撰寫人大建議、怎樣撰寫并提出議案建議等。下篇為實踐案