本書是一部講述珠海紅色革命歷史的通俗文化讀物。書稿根據(jù)歷史記載、田野調(diào)查、人物訪談等資料，選取當(dāng)?shù)卣�府比較認可的主要革命遺址，包括蘇兆征故居、楊匏安陳列館等20余處。下設(shè)3個欄目：紅色風(fēng)景、歷史事件、動人故事，并配手繪地圖及革命遺址圖。書稿將珠海地區(qū)主要革命遺址和事件用簡明生動的文字串聯(lián)起來，充分挖掘出這些遺址背后鮮為

本書為省委宣傳部重點項目《紅色廣東叢書》之一種，根據(jù)革命文物普查成果、當(dāng)?shù)貧v史文化敘事、實地田野調(diào)查等，講述了江門五邑（四市三區(qū)）的紅色革命歷史，選取了陳垣故居、田金革命烈士紀念碑、松山炮樓舊址等19處革命遺址，配以實景照片、歷史圖片和手繪圖，講述宏大歷史敘事下的微觀革命事件和動人故事。在創(chuàng)作過程中，當(dāng)?shù)攸h史辦對該書進

本書嚴格按照甘肅省選拔普通高校畢業(yè)生到基層事業(yè)崗位工作實施細則編寫，緊扣考試內(nèi)容、考試性質(zhì)、考查目標(biāo)和歷年真題的題型，是針對性極強、實用性極高的權(quán)威考試輔導(dǎo)教材。本書一方面對知識點做了全方位的系統(tǒng)梳理，旨在幫助考生準確理解和掌握考試的相關(guān)知識，迅速捕捉考試要點，配以經(jīng)典例題和解析，培養(yǎng)正確的解題思路和科學(xué)的復(fù)習(xí)方法；另

本書將作者從2017年至2021年在《學(xué)習(xí)時報》，《紀檢監(jiān)察報》上發(fā)表的50多篇關(guān)于歷史傳統(tǒng)中為政為官等方面的文章進行了匯總與分類，全書分為治國章、循吏章、政績章、用人章、家風(fēng)章、治理章、古風(fēng)章、廉潔章、學(xué)習(xí)章，全書以古鑒今，通過對傳統(tǒng)文化中的鮮活人物與歷史事例的總結(jié)與分析給予現(xiàn)今人們?yōu)楣贋檎�之道的現(xiàn)實啟迪。

本書主要介紹政論專著與文化內(nèi)涵，包括《晏子》《鬼谷子》《韓非子》《新語》《春秋繁露》《潛夫論》《申鑒》《人物志》《中論》《中說》《帝范》《貞觀政要》《權(quán)書》《帝學(xué)》《大學(xué)衍義》《從政遺規(guī)》《中國官場學(xué)》《居官必覽》等。

《中公版·2022事業(yè)單位公開招聘分類考試輔導(dǎo)教材：歷年真題匯編詳解綜合應(yīng)用能力(E類)(全新升級)》是在研究多年考試趨勢后，收集歷年真題，根據(jù)事業(yè)單位公開招聘分類考試要求編寫而成。本試卷題量豐富、解析詳細，讓考生在做題過程中查漏補缺，不僅掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重點、難點，還可以提高考生的綜合分析能力、拓寬知識面。讓購買本

《2022中公版山東省時政熱點解析》一書為我社的特色出版物，該書作為山東省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試輔導(dǎo)教材之一，是針對山東省最新時政熱點分析的指導(dǎo)用書。本書依據(jù)作者多年對事業(yè)單位錄用考試的研究和考前培訓(xùn)經(jīng)驗，以讓考生在最短時間內(nèi)、用最快的速度掌握山東省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試時事政治為宗旨，努力使考生能夠活學(xué)活

為貫徹落實黨的十九大精神、十九屆四中全會精神、十九屆五中全會精神和習(xí)近平總書記“有事好商量、眾人的事情眾人商量”的協(xié)商民主思想，更好地發(fā)揮社會主義協(xié)商民主重要渠道和專門協(xié)商機構(gòu)的作用，濟南市政協(xié)創(chuàng)建的“商量”平臺。這一平臺機制健全，運轉(zhuǎn)良好，自從實施以來效果顯著，受到廣大群眾的認可和支持。本書內(nèi)容翔實、體例完整、圖文并

本書以新型城鎮(zhèn)化為背景，對鄉(xiāng)村社會治理進行了探究，在梳理新型城鎮(zhèn)化進程中鄉(xiāng)村社會治理模式創(chuàng)新的依據(jù)、特征、實質(zhì)等的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)前鄉(xiāng)村社會治理存在的問題，并根據(jù)問題提出了改善的思路，旨在完善我國鄉(xiāng)村社會治理模式，從而更好地促進我國鄉(xiāng)村社會和經(jīng)濟的發(fā)展、提升公共服務(wù)的水平，實現(xiàn)鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)共同發(fā)展。

本書共包括思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新的理論詮釋、思想政治教育與傳統(tǒng)文化的協(xié)同創(chuàng)新研究、思想政治教育與社會工作的協(xié)同創(chuàng)新研究等七部分內(nèi)容，通過探討思想政治教育理論與實踐協(xié)同創(chuàng)新的必要性，進而分析當(dāng)前思想政治教育理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的內(nèi)在矛盾、創(chuàng)新成果之間的轉(zhuǎn)化有待加強等問題。