災(zāi)難發(fā)生時(shí),第一時(shí)間“第一響應(yīng)者”的行為正確和錯(cuò)誤,往往決定他們在災(zāi)難中能否生存。著眼于未來,防患于未然。為即將擔(dān)負(fù)起未來重任的青少年們,開展綜合防災(zāi)安全教育,培養(yǎng)學(xué)生“生存能力”,以期達(dá)到“具備保護(hù)自己生命的手段;了解災(zāi)害發(fā)生的原理;掌握應(yīng)對災(zāi)害的方法;清楚自己所在地區(qū)的地理環(huán)境”四個(gè)目標(biāo)提供幫助。本書閱讀對象是高中

本書以10個(gè)文化專題為線索,從自我、社會(huì)到國家三個(gè)層面,覆蓋課內(nèi)到課外的古文學(xué)習(xí)內(nèi)容,內(nèi)容包含知音、愛情、雅趣、格物、禮孝、心學(xué)、山水、家國等專題,融合“古代文化常識(shí)”“漢字音韻知識(shí)”“體會(huì)古人精神”“梳理詞語章法”“解讀文化現(xiàn)象”等版塊,符合浙江省中考文言文考查的基本框架,弘揚(yáng)中華民族所特有的奮進(jìn)不息的生命意識(shí)、完善

本書是一本由中國地震局有關(guān)專家編寫的初中生科普讀物,著眼于普及青少年的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高其應(yīng)對災(zāi)害和在出現(xiàn)意外情況時(shí)的緊急應(yīng)急和自救能力。書中從如何安全應(yīng)對各種自然災(zāi)害的常識(shí)入手開始講解,告訴青少年如何在各種不同的災(zāi)難面前的具體應(yīng)對方法和途徑。在書中,分別講解了如何安全應(yīng)對火災(zāi)、各種自然災(zāi)害、交通事故、疾病中的自救、生

本書結(jié)合了近6年高考語文真題,詳細(xì)分析了高考作文�？嫉�8大熱門主題,配以近50篇人物、時(shí)事素材,精細(xì)指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用;精編的8位經(jīng)典大師素材可讀性強(qiáng),便于學(xué)生寫作時(shí)靈活應(yīng)用,是提升學(xué)生寫作能力的得力助手,主要內(nèi)容包括高考語文作文素材六十篇左右、素材應(yīng)用范文八篇和高考滿分作文八篇,按照考試常考的八大主題進(jìn)行分類,配有詳細(xì)的作

許小明，中國日語教學(xué)研究會(huì)上海分會(huì)理事。本書以歷年高考真題為參考，緊緊圍繞《2020年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試考試手冊》《普通高中日語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求及說明，根據(jù)高考命題基準(zhǔn)梳理了高頻考點(diǎn)以及難點(diǎn)重點(diǎn)，題目形式和數(shù)量與真題完全相同，都是根據(jù)各部分高考考點(diǎn)精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富全面，難易度也比較接近真題，幫助考生通過做題練

胡琪，同濟(jì)大學(xué)外國語學(xué)院副教授。本書在對《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱及考試說明》以及歷年高考日語真題進(jìn)行深入、全面研究的基礎(chǔ)上編寫。全書共分四部分：第一部分為單詞篇，收錄高考日語必備單詞，給出釋義，并編寫了1080題課后練習(xí)提供學(xué)習(xí)者練習(xí)；第二部分為近義詞辨析，收錄了40組近義詞進(jìn)行辨析；第三部分為60天突擊訓(xùn)練

作者劉弢，1968年出生，自由撰稿人，對教輔圖書市場及各地中高考命題有多年深入的研究。出版“中學(xué)英語星級題庫系列”市場表現(xiàn)較好，得到學(xué)校老師和學(xué)生的廣泛認(rèn)可。本書是“中學(xué)英語星級題庫系列”之一，針對上海市中考英語完形填空和首字母填空兩個(gè)題型編寫。首字母填空和完形填空旨在考核學(xué)生包括語篇理解能力、語法知識(shí)結(jié)構(gòu)以及詞匯搭配

本書是新編《普通高中教科書數(shù)學(xué)》選擇性必修第三冊的配套教學(xué)參考資料。本書首先概述高中數(shù)學(xué)建模選擇性必修課程的總體要求、課時(shí)安排建議、內(nèi)容編排與特色、教學(xué)提示及評價(jià)建議，然后從"情境與問題分析""數(shù)學(xué)建模過程分析/建議/提示""教學(xué)建議"等方面，對每一個(gè)建�；顒�(dòng)案例進(jìn)行了細(xì)致詳實(shí)的分析與指導(dǎo)。本套教學(xué)參考資料是由上海市教

公共安全教育是全面提高中小學(xué)師生的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)能力、落實(shí)立德樹人的任務(wù)和基礎(chǔ)。隨著社會(huì)環(huán)境日趨多元復(fù)雜，學(xué)校安全教育面臨新要求。本書系“應(yīng)急安全通識(shí)”科普系列叢書之一，共分為四章：第一章是應(yīng)急安全求助電話、信號及標(biāo)志，第二章是城市事故災(zāi)害應(yīng)急安全常識(shí)，第三章是公共衛(wèi)生事件應(yīng)急安全常識(shí)，第四章是社會(huì)安全事件應(yīng)急

校本教研中，集體備課就是生成專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)的平臺(tái)，我們著力于組織合作的進(jìn)程、享受合作的成果、養(yǎng)成合作的習(xí)慣，合作帶領(lǐng)未來，合作開創(chuàng)共贏。校本開發(fā)就是圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，對知識(shí)、技能、問題、情境、活動(dòng)、評價(jià)等進(jìn)行有效重組，整合學(xué)科知識(shí)，聯(lián)結(jié)真實(shí)情境，組建有學(xué)校屬性的教研文化，促使教師生成基于設(shè)計(jì)的行動(dòng)力。想通大道理才能做好小