《中公版·2025上海市事業(yè)單位公開招聘工作人員考試輔導(dǎo)教材：職業(yè)能力傾向測驗歷年真題全真模擬預(yù)測試卷》內(nèi)含20222024年6套真題2套模擬預(yù)測試卷，每套試題均配有答案總覽和試題精解。同時，每套試卷的裝訂設(shè)計均仿照真題試卷形式，單獨成冊，即題目和答案解析裝訂成一個騎馬釘，方便攜帶和翻閱，以供考生進(jìn)行演練

在紅色基因研究領(lǐng)域，本書屬于基礎(chǔ)理論研究，具有創(chuàng)新性和應(yīng)用性。近年來，學(xué)術(shù)界對紅色基因的研究迅速升溫，出版發(fā)表了大量研究文章和編著，對黨的紅色基因的內(nèi)容、重大作用及實踐傳承途徑開始了初步探討。但總體而言，內(nèi)容大多局限于革命精神、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)等層面，且略顯零散而不系統(tǒng)，既與“基因”這一特定概念的獨特內(nèi)涵的契合度上有一定

作為延安時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和組織文藝及科技工作者從事科學(xué)文化活動的特殊機(jī)構(gòu)，延安文化社團(tuán)經(jīng)歷了抗戰(zhàn)全面爆發(fā)前后的興起、戰(zhàn)略相持階段的興盛、戰(zhàn)略反攻階段及戰(zhàn)后的轉(zhuǎn)變?nèi)齻�時期。各文化社團(tuán)以構(gòu)建馬克思主義話語權(quán)為目標(biāo)，明確以大眾為中心的價值取向，形成以實現(xiàn)認(rèn)同感為基礎(chǔ)的政治共識，確立以文藝為載體的路徑形態(tài)，彰顯出以革命為主題

法治作為社會治理的基本方式，也是城市社區(qū)治理要達(dá)到善治目標(biāo)的必然依托，法治確立的規(guī)則邊界具有指引、教育、規(guī)范、評價等功能，為社會秩序的規(guī)制和社會公平正義的維護(hù)提供了基本遵循。城市社區(qū)治理法治化，就是要求城市社區(qū)治理在法治的軌道上運行，通過有效發(fā)揮法治功能，積極回應(yīng)城市社區(qū)治理的需求，凝聚城市社區(qū)治理共識，推動形成社會善

《群書治要》是一代英主唐太宗李世民命魏徵等編撰的一部資政巨著。它依經(jīng)、史、子三大類，上始先秦，下至?xí)x代，輯錄六經(jīng)、諸史、諸子中所載有關(guān)修身、齊家、治國、平天下之精要文章，共五十卷、五十余萬字。全書體例清晰，宗旨明確，注重實效，兼顧文采，取舍精當(dāng)，緊依資政治國的編撰目的選文，既保留了所引原書的體例，讀之能夠見本知末，探究

中國馬克思主義與當(dāng)代課程系高校博士研究生思想政治理論課，具有鮮明的政治性、時代性、理論性，是實現(xiàn)馬克思主義中國化成果進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的主渠道、主陣地。為提高教學(xué)實效性，更好地實現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化，本書研創(chuàng)團(tuán)隊基于長期一線教學(xué)實踐，根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計了9個研究專題。專題內(nèi)容設(shè)計源于教材又高于教材，以問題意識為導(dǎo)向，兼顧

在中國現(xiàn)代國家體系中，縣作為最全面的微觀單位，承載國家意志、戰(zhàn)略和政策在地方基層的落地生根�？h域主政官員是縣域科層結(jié)構(gòu)的核心行動者，其對體制環(huán)境的自適應(yīng)及基于激勵或壓力的反應(yīng)行為是縣域治理的重要組成，因應(yīng)治理行為與體制環(huán)境共同構(gòu)成縣域?qū)嶋H治理生態(tài)。本書基于高階理論、理性選擇理論、領(lǐng)導(dǎo)人注意力分配理論和行動者網(wǎng)絡(luò)理論，借

本書圍繞民事司法中的楓橋經(jīng)驗的主題，從具體的民事訴訟司法實務(wù)和理論研究的角度，對楓橋經(jīng)驗、人民調(diào)解及其他調(diào)解方式、多元糾紛解決方式、訴源治理等進(jìn)行梳理分析，對我國民事訴訟中的楓橋經(jīng)驗的體現(xiàn)和運用進(jìn)行系統(tǒng)的研究。本書以專題的形式呈現(xiàn)，不僅有對楓橋經(jīng)驗進(jìn)行理論研究的內(nèi)容，更有實踐中具體運用楓橋經(jīng)驗解決現(xiàn)實問題的個案情形或制

本書探討了融通視角下中國特色話語體系構(gòu)建問題，首先梳理了中西方從語言到話語的哲學(xué)路徑，基于此指出當(dāng)前中國話語三個組成部分的問題所在，即政治話語存在形式主義和八股化，學(xué)術(shù)話語面對西方話語處于失語狀態(tài)并脫離國情和實踐，生活話語面臨物化和低俗性危機(jī)。進(jìn)一步提出融通三種話語對構(gòu)建中國特色話語體系的必要性，以及具體的方式方法。只

本書借助于對古今中外經(jīng)典名著內(nèi)容的解讀，解析出其中包含的朝向現(xiàn)代國家轉(zhuǎn)型的18個命題。在這些命題中，既有對轉(zhuǎn)向現(xiàn)代國家起點的認(rèn)識，又有對率先實現(xiàn)轉(zhuǎn)型的西方經(jīng)驗的總結(jié)，還有對東西方國家轉(zhuǎn)型的反思，由此構(gòu)成了本書的三個部分：始自帝國率先轉(zhuǎn)型反思轉(zhuǎn)型。與此同時，這18個命題也大體回答了國家何以轉(zhuǎn)型的方向、動力和路徑等問題。