本書從代際視角和城鄉(xiāng)視角，以新生代農(nóng)民工為核心研究對象，重點(diǎn)探討新生代農(nóng)民工的婚育模式和婚姻質(zhì)量。該書在對以往研究梳理的基礎(chǔ)上，從擇偶模式、婚姻模式、生育模式以及性生活模式四個方面構(gòu)建新生代農(nóng)民工婚育模式的理論模型，并對新生代農(nóng)民工婚育模式的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、影響因素及發(fā)展趨勢進(jìn)行分析，探討新生代農(nóng)民工從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的婚育模式

本書從以下七個方面進(jìn)行研究：第一，在實(shí)踐中探索“一建·六體系·六能力”的市域社會治理現(xiàn)代化“昆明模式”，走出了一條新時代邊疆地區(qū)構(gòu)建人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人參與的市域社會治理現(xiàn)代化格局的新路。第二，通過“邏輯化”歸集、“標(biāo)準(zhǔn)化”建構(gòu)，進(jìn)而運(yùn)用大數(shù)據(jù)方法計(jì)算昆明市域46個指標(biāo)以及縣域16個指標(biāo)的社會治理指數(shù)得分，進(jìn)而研判

本文建構(gòu)了女兒養(yǎng)老的理論分析框架。首先對女兒養(yǎng)老做出類型學(xué)劃分，然后，運(yùn)用家庭策略的視角對三種類型的女兒養(yǎng)老模式的機(jī)制進(jìn)行分析。在綜合運(yùn)用定性分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和計(jì)量分析的基礎(chǔ)上，分別對女兒養(yǎng)老的不同機(jī)制進(jìn)行實(shí)證研究，建構(gòu)女兒養(yǎng)老的一般分析框架。在次基礎(chǔ)之上，提出養(yǎng)老模式變遷的性別視角，即經(jīng)歷了兒子養(yǎng)老到女兒參與養(yǎng)老到兒女

本書以西南民族地區(qū)易地扶貧搬遷移民為研究對象，運(yùn)用多階段抽樣與典型抽樣結(jié)合的方法抽取了貴州、云南、重慶及四川等四省市的38個移民點(diǎn)，對移民點(diǎn)以戶為單位每戶選擇一位移民進(jìn)行調(diào)查。研究對易地扶貧搬遷移民從生計(jì)、文化、社會交往、心理等四個維度以及總體社會適應(yīng)進(jìn)行了細(xì)致分析，揭示了其特點(diǎn)與規(guī)律，并從政策實(shí)施角度探討了移民社會適

本書所稱職業(yè)管理制度是指一個國家或地區(qū)有關(guān)職業(yè)活動和職業(yè)發(fā)展管理與服務(wù)的法律、政策和規(guī)則，包括職業(yè)分類制度、職業(yè)指導(dǎo)制度、職業(yè)資格證書管理制度、職稱制度、職業(yè)教育培訓(xùn)制度、職業(yè)保障制度、職業(yè)信息公共服務(wù)制度。職業(yè)管理制度是政府加強(qiáng)人力資源開發(fā)宏觀管理和公共服務(wù)的一項(xiàng)基本制度。本書綜合運(yùn)用政治學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和人力資源

本書綜合運(yùn)用政治學(xué)、傳播學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科交叉的理論作為理論工具來展開分析研究，特別是將知識社會學(xué)理論、哈貝馬斯的公共領(lǐng)域和有效溝通理論與公共政策學(xué)理論結(jié)合起來，圍繞有效參與這一主題，設(shè)定新媒體環(huán)境下公民有效參與公共決策有效參與的衡量標(biāo)準(zhǔn)，分析當(dāng)前公民參與公共決策的困境、參與效果制約因素，探尋實(shí)現(xiàn)公民有效參與公

本書以動物疫情公共危機(jī)社會群體行為決策優(yōu)化為目標(biāo)，基于公共危機(jī)傳播動力學(xué)理論、危機(jī)演化機(jī)理、行為決策組合理論、動態(tài)演化博弈理論，對動物疫情公共危機(jī)社會群體行為決策的環(huán)境約束、動力機(jī)制、反饋系統(tǒng)、科技支撐、博弈與組合決策等展開系統(tǒng)研究，對上海黃浦江流域漂浮死豬事件進(jìn)行決策案例分析，提出了動物疫情公共危機(jī)社會群體行為決策主

“嘉靖大倭寇”的起因與海外貿(mào)易關(guān)系密切。16世紀(jì)中葉的明代中國，社會結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯著，其成因較為復(fù)雜。本書從“嘉靖大倭寇”最早發(fā)生的江南區(qū)域入手，從探究“嘉靖大倭寇”如何被記憶，以及這個記憶又是如何被傳播的視角，去探討處于學(xué)術(shù)爭論中的“嘉靖大倭寇”問題�！凹尉复筚量堋笔敲鞔�的一件特殊事件，應(yīng)該將其獨(dú)立而非歸類

現(xiàn)代公務(wù)員制度導(dǎo)引與教學(xué)案例（第一輯）分章節(jié)給出公務(wù)員制度的理論要點(diǎn)，并根據(jù)相應(yīng)的理論編寫相關(guān)現(xiàn)實(shí)案例和提供思考題，并附有詳細(xì)的教學(xué)案例說明書，讓老師和學(xué)生能很方便的通過學(xué)習(xí)理論和實(shí)際案例教學(xué)或自學(xué)。

我社2019年10月出版過此書，系列入原國家新聞出版廣電總局“十三五”規(guī)劃的《歷史的足音——改革開放40年研究文庫》系列叢書之一，出版后反響較好。全書精選了中國社會科學(xué)院大學(xué)原校長、馬克思主義理論一級學(xué)科、哲學(xué)一級學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人王偉光同志自20世紀(jì)80年代以來關(guān)于改革開放的學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報告、演講等文稿，內(nèi)容涵蓋了馬克