本書普通高等教育是“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，是充分研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革規(guī)律和趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外相關(guān)教材編寫的新模式，由有關(guān)教學(xué)改革試點(diǎn)院校的資深教師編寫的。 本書的編寫力圖突破傳統(tǒng)的課程框架，在內(nèi)容上以理論必需、夠用為度，精心選擇對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生真正實(shí)用的內(nèi)容。在教學(xué)目標(biāo)上，不再要

本教材實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、企業(yè)策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、公司理財(cái)、會(huì)計(jì)學(xué)、行政管理、稅收實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、公共關(guān)系、廣告實(shí)務(wù)等各門學(xué)科的知識(shí)的有效整合。學(xué)生綜合運(yùn)用這些知識(shí)，對(duì)企業(yè)從籌資投資到資金分配、從工商注冊(cè)到照章納稅的全過(guò)程進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)。本教材能夠指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，走進(jìn)市場(chǎng)、認(rèn)識(shí)市場(chǎng)，自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧，培養(yǎng)了學(xué)生市場(chǎng)競(jìng)

《創(chuàng)新制勝》從哲學(xué)和創(chuàng)造學(xué)理論基礎(chǔ)入手，從宏觀上分析了國(guó)家創(chuàng)新體系，創(chuàng)造、創(chuàng)新環(huán)境，創(chuàng)造、創(chuàng)新戰(zhàn)略的相互聯(lián)系，論述了體制、制度對(duì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的影響；從微觀上論述了制度、機(jī)制、組織和方法對(duì)創(chuàng)造、創(chuàng)新的作用，并在此基礎(chǔ)上建立了個(gè)體創(chuàng)造力金字塔模型，為廣大科技人員提高創(chuàng)造、創(chuàng)新能力指出路徑。根據(jù)“最有應(yīng)用價(jià)值的知識(shí)是方法知識(shí)

《資產(chǎn)評(píng)估》中講在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估活動(dòng)是建立在科學(xué)理論指導(dǎo)、法律法規(guī)規(guī)范基礎(chǔ)上的�？茖W(xué)公允的資產(chǎn)評(píng)估，不僅為資產(chǎn)交易提供科學(xué)的價(jià)值尺度，有助于資產(chǎn)交易業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行；而且為資產(chǎn)交易業(yè)務(wù)當(dāng)事人提供準(zhǔn)確、公允的現(xiàn)實(shí)價(jià)格信息，對(duì)提高資產(chǎn)交易的效率和維護(hù)交易雙方權(quán)益起著重要的基礎(chǔ)性作用。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

本書是面向21世紀(jì)課程教材、高等學(xué)校國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)主干課程教材《國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)》的修訂版。本書著重闡述國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理的基本原理，包括市場(chǎng)與政府的各自作用及優(yōu)缺點(diǎn)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理模式，國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理的預(yù)測(cè)、決策、規(guī)劃、組織和調(diào)控功能等，以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理的專項(xiàng)管理內(nèi)容，包括國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及其供求管理，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、投資、消費(fèi)、產(chǎn)業(yè)結(jié)

《寬進(jìn)嚴(yán)出教育的學(xué)校管理》一書，是全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《民辦教育發(fā)展研究》的項(xiàng)目課題的研究成果，是我國(guó)第一本關(guān)于寬進(jìn)嚴(yán)出教育模式的管理體系的系統(tǒng)研究�！秾掃M(jìn)嚴(yán)出教育的學(xué)校管理》一書，力圖在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育改革的宏觀背景下，從我國(guó)民辦高等教育恢復(fù)與發(fā)展的指望與現(xiàn)實(shí)出發(fā)，探討民辦高等教育的辦學(xué)模式、管理特