本書屬于"學(xué)科德育系列叢書"，是上海市語文學(xué)科德育協(xié)同研究中心的成果之一，旨在探索語文學(xué)科德育有效實施的方法和途徑，是一線骨干教師學(xué)科德育課堂教學(xué)的具象化呈現(xiàn)。書中遴選的上海市語文骨干教師的精品課程，注重德智融合的策略、育人價值的挖掘和學(xué)科屬性的回歸。課堂實錄的形式讓讀者對課堂的德育更為直觀，仿佛感受到課堂中師生循循善
眾所周知，一本好的教輔讀物，不僅是良師，更是益友，什么樣的教輔書才能真正算得上是學(xué)生的良師益友呢？非常重要的就是能夠有效地幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)中步步為營。為此，本著“專業(yè)團(tuán)隊策劃，資深作者撰稿”的原則，精心編寫了《同步學(xué)典》這套書。
本書從學(xué)校課程建設(shè)文化積淀、課程目標(biāo)與結(jié)構(gòu)、課程實施、課程評價及學(xué)業(yè)指導(dǎo)等方面呈現(xiàn)近年來福州格致中學(xué)在五育課程體系建設(shè)上所作出的努力和探索。全書共分為四章。第一章從學(xué)校課程發(fā)展的歷史文化積淀展示百年格致的文化歷史傳承和課程領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展；第二章是基于新課標(biāo)的國家課程具體實施的方案，從課程設(shè)置、學(xué)分管理與評價呈現(xiàn)學(xué)校課程規(guī)劃
《國學(xué)經(jīng)典誦讀》分小學(xué)、中學(xué)部分，再按年級、學(xué)期分上下冊。小學(xué)部分，主要圍繞中華傳統(tǒng)文化的精華，按照從易到難的秩序，收入了《三字經(jīng)》《百家姓》《孝經(jīng)》《千字文》《增廣賢文》《幼學(xué)瓊林》《唐詩》《宋詞》等經(jīng)典篇章，薈萃了中華傳統(tǒng)文化蒙學(xué)階段以及更高層次的經(jīng)典之作，構(gòu)成了相當(dāng)完整的知識體系、價值體系、藝術(shù)體系和思想體系。中
本書以集團(tuán)化辦學(xué)為背景、共同體理論為理論依據(jù)、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)成達(dá)教育為理念基礎(chǔ)，在全面梳理首都師范大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)教育教學(xué)成果的基礎(chǔ)上，搭建起成達(dá)教育育人體系，以及基礎(chǔ)教育階段以公立學(xué)校為主導(dǎo)的教育集團(tuán)管理模式，揭示集團(tuán)化辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新機(jī)制。對于首都師大附中教育集團(tuán)的研究，涉及教育集團(tuán)發(fā)展歷程、集團(tuán)辦學(xué)理念
本書將高考詞匯按照高考出現(xiàn)的詞頻排序，分為12周84天。每周的第1、3、5天為詞匯篇，第2、4、6天為針對第1、3、5天設(shè)置的練習(xí)題。第7天是針對一周的詞做的練復(fù)習(xí)。書中每個詞條從音調(diào)、詞性、詞頻、例句、搭配形式、關(guān)聯(lián)詞等各個方面做了細(xì)致的歸納和梳理。例句中的所有漢字給出假名，方便學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。書中設(shè)置了大量練習(xí)題，并給
本書特色： 在考點的設(shè)計上，本書遵循如下要點： 考查對時間關(guān)鍵詞的聽取和判斷。 考查對地點關(guān)鍵詞的聽取和判斷。 考查對方式、方法表達(dá)的聽取和判斷。 考查對數(shù)量關(guān)鍵詞的聽取和判斷。 考查對表示原因理由的聽取和判斷。 考查對具體事物的聽取和判斷。 考查對口語表達(dá)的理解。 考查對敬語表達(dá)的理解。 指導(dǎo)考生在掌握了聽力的基
本書一共包括三大部分。 第1部分為基礎(chǔ)篇：掌握高考日語語法和答題技巧； 對每個語法條目從接續(xù)、意義、例句、真題幾個方面進(jìn)行講解，幫助考生不僅理解了該語法點的意思，掌握其用法及使用時的注意事項，而且通過列舉相應(yīng)語法條目里的真題，可以讓學(xué)生了解該語法知識在高考中是如何考查的。 第2部分為實戰(zhàn)篇：500道實戰(zhàn)模擬題全方位無死
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