本書共十一章,分為理論課和團體活動課兩類。第三章、第五章和第七章是團體活動課,分別涉及自信心訓練、情緒管理和人際交往三個主題,其余八個章節(jié)是理論課,分別是心理學與大學生心理健康,自我意識,情緒、負性情緒的管理與積極情緒的建立,人際關系,大學生學習心理,大學生戀愛心理,網(wǎng)絡心理與手機依賴,大學生生命教育與心理危機干預等八

促進青少年體質(zhì)健康是關系國家未來的大事，構建完善的青少年體質(zhì)健康保障體系是提升青少年體質(zhì)健康水平的重要途徑�！痘�于我國<青少年體育振興規(guī)劃>啟動下的青少年體質(zhì)健康保障體系研究》從青少年體質(zhì)健康保障體系創(chuàng)新理論研究、國外青少年體質(zhì)健康保障體系經(jīng)驗借鑒及其啟示、青少年體質(zhì)健康保障體系創(chuàng)新的實證研究等方面進行了深入研究�！痘�

《中公版·教師招聘考試輔導教材：歷年真題與考點特訓學前教育》包括幼兒園領域活動、學前衛(wèi)生學及幼兒教育法規(guī)三大部分的內(nèi)容。每一章的內(nèi)容由備戰(zhàn)清單、實戰(zhàn)演練、沙場點兵三大板塊構成。備戰(zhàn)清單部分能夠使考生清晰了解本章的高頻考點，更好地把握本章重點。實戰(zhàn)演練部分可以使考生清楚了解考點的考查方式，有方向的復習。沙場

《中公版·2020教師招聘考試輔導教材：教育理論基礎知識高分突破4000題》是由中公教育教師招聘考試研究院教師在潛心研究、分析總結(jié)各省、市、地區(qū)歷年真題命題特點，結(jié)合考試整體發(fā)展變化情況的基礎，從全國多個省、市、地區(qū)真題精選而成。本書由教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)和教

《中公版·2020教師招聘考試輔導教材：歷年真題與考點特訓教育學》是由中公教育教師招聘考試研究院組織一線師資及圖書研發(fā)人員深入研究歷年真題，總結(jié)教師招聘考試的命題特點，并結(jié)合考試的整體發(fā)展變化情況，依據(jù)考試要求精心編寫的。本書包含教育與教育學，教育的基本規(guī)律，教育目的，學校與學校教育制度，學生與教師，課程

本書集匯聚了來自成都市中小學、成都市四醫(yī)院等一線心理健康教育工作者的咨詢個案，這些個案反映了心理健康教育中常見的問題。

《中學物理教學論/教師教育學科精品教材》系統(tǒng)地探索了中學物理教學的規(guī)律、方法和策略，將理性思維與應用實踐相結(jié)合，融入對基礎物理教育課程改革的新思考、新案例，以求立足基礎、創(chuàng)新實踐。《中學物理教學論/教師教育學科精品教材》的基本框架主要分為三部分：第一部分包括一至二章，主要探討了物理教學論的課程性質(zhì)、內(nèi)涵、發(fā)展趨勢等基本

我與孩子共成長，孩子們的小故事，家訪——我與家長齊協(xié)力，感悟——我的教學修行路，成長——不忘初心始前行，流年——致我逝去的青春。

《追尋教育智慧：我們的探索與實踐》包括教學管理的規(guī)劃和制度建設、管理論文報告，以及教師培訓等。《追尋教育智慧：我們的探索與實踐》中理論與實踐相結(jié)合，指出教學是學校的中心工作，學校的一切工作必須服從和服務于教學這一中心，體現(xiàn)這一中心工作的兩個主要方面是認真抓好教學常規(guī)管理和深入開展教學研究，重點強調(diào)在教育教學過程中，要強