本指南主要是面向中小學(xué)勞動教育開展過程中，有關(guān)安全與健康問題預(yù)防而編寫的操作手冊。 全書共分四章，各章主要內(nèi)容簡介如下： 家務(wù)勞動教育安全指南。主要介紹了家務(wù)勞動中的自我服務(wù)勞動、家庭服務(wù)勞動和交往服務(wù)勞動安全知識與技能。第2章校內(nèi)勞動教育安全指南。主要介紹了校內(nèi)勞動中的班務(wù)勞動、校務(wù)勞動和特色項(xiàng)目勞動安全知識與技能。

《高中文言文同步講譯練》設(shè)置有趣味背景信息儲備原文呈現(xiàn)名師賞評結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖知識積累模擬訓(xùn)練真題演練等欄目，基本包含了高中生學(xué)習(xí)文言文需要掌握的所有內(nèi)容。字、詞、句注譯貼切精當(dāng)，學(xué)習(xí)要點(diǎn)突出；上下對應(yīng)，左右分欄，視覺效果明晰，便于閱讀和理解。文言文的解釋和翻譯，均經(jīng)過一線教師的審核，保證了本書的專業(yè)性、權(quán)威性和科學(xué)性。本書能

《初中文言文同步講譯練》參照中考命題模式，結(jié)合考綱要求，精心設(shè)置模擬習(xí)題和中考真題，讓學(xué)生更好地掌握文言文的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。本書設(shè)置有趣味背景信息儲備原文呈現(xiàn)名師賞評結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖知識積累模擬訓(xùn)練真題演練等欄目，基本包含了初中生學(xué)習(xí)文言文需要掌握的所有內(nèi)容。字、詞、句注譯貼切精當(dāng)，學(xué)習(xí)要點(diǎn)突出；上下對應(yīng)，左右分欄，視覺效果

本書作者是中學(xué)正高級教師，湖北物理特級教師。作者長期在重點(diǎn)中學(xué)的一線從事資優(yōu)學(xué)生的物理培訓(xùn)、教學(xué)與輔導(dǎo)工作，不僅培養(yǎng)了多名亞洲中學(xué)生物理奧賽與國際中學(xué)生物理奧賽的金牌得主，還有大量通過高考、自主招生及強(qiáng)基計劃進(jìn)入北大、清華等重點(diǎn)高校的學(xué)子。本書是作者在多年自主招生與強(qiáng)基計劃考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參閱歷年各重點(diǎn)大學(xué)自主招

本書是關(guān)于高中數(shù)學(xué)基本題型的解法大全。全書根據(jù)基本考點(diǎn)共列舉了150個基本題型，每個題型下均設(shè)置5個模塊，即題型特色、考點(diǎn)回歸、典例精講、題型攻略和習(xí)題鏈接。同學(xué)們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)典例精講中的例題，便可應(yīng)用考點(diǎn)回歸所總結(jié)的知識和結(jié)論以及題型攻略所總結(jié)的解題方法，游刃有余地解決同類問題。因此，本書是高中生同步夯實(shí)基礎(chǔ)、搞定月

本書是數(shù)學(xué)高考經(jīng)典系列圖書的一個分冊，涵蓋了函數(shù)與導(dǎo)數(shù)這一高考重要板塊的所有內(nèi)容。每節(jié)由知識梳理、例題精講、考題回放、參考答案四部分組成。每道試題均選自歷年高考真題，且每道試題幾乎都有相應(yīng)的由易到難的變式，盡可能地將高考中的重要問題一網(wǎng)打盡，并對經(jīng)典問題作了較為細(xì)致的研究，以便讀者通過訓(xùn)練，達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果

全人教育本就具有深厚的學(xué)術(shù)與歷史內(nèi)涵，本書結(jié)合全人教育的立基本理論，對全人教育進(jìn)行了新的理論解讀，并結(jié)合中小學(xué)教育改革實(shí)踐案例，從教育目標(biāo)、學(xué)校管理、課堂教學(xué)、課程體系、德育框架等幾個方面闡釋了高新全人教育的理論發(fā)展與實(shí)踐創(chuàng)新。相較初版，此次著重修訂了教學(xué)、課程以及德育部分：教學(xué)部分增刪和調(diào)整了博融語文教學(xué)的部分內(nèi)容；

這套教材體現(xiàn)了教學(xué)傳承過程的系統(tǒng)性，囊括了中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典、精華。選文講究可讀性、經(jīng)典性、教育性、思想性，同時，還對選文進(jìn)行了注釋、解析或翻譯，添加了故事鏈接等內(nèi)容，非常適合學(xué)生閱讀。其中，高二上冊有五個單元，其主要內(nèi)容有：單元為唐詩，包括張九齡、李白、杜甫、陳子昂、白居易、李商隱等人的詩歌；第二單元為宋詩，包括了王

這套教材體現(xiàn)了教學(xué)傳承過程的系統(tǒng)性，囊括了中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典、精華。選文講究可讀性、經(jīng)典性、教育性、思想性，同時，還對選文進(jìn)行了注釋、解析或翻譯，添加了故事鏈接等內(nèi)容，非常適合學(xué)生閱讀。其中，高一上冊有五個單元，其主要內(nèi)容有：上古歌謠、詩經(jīng)、楚辭、論語、孟子、老子、莊子、荀子、墨子、列子、韓非子、管子、孫子兵法乃至尚書

籌集教育資源、配置資源和監(jiān)管使用是串聯(lián)教育活動的三大基本要素，據(jù)此以三維分析法作為理論參照將高中教育效率解構(gòu)分析，可呈現(xiàn)普通高中教育效率總體缺失的問題現(xiàn)狀。現(xiàn)有教育制度未能保障普通高中教育投入，無法縮小高中教育投入差距，難以監(jiān)督學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用，是導(dǎo)致普通高中教育效率總體缺失的制度根源。推動普通高中教育制度變遷是實(shí)現(xiàn)普通高