本圖書把廠州教育科學十一五規(guī)劃課題“初中數(shù)學課堂教學生成性資源的開發(fā)與利用”(09B111)(以優(yōu)秀等級結(jié)題)的成果，和作者的教學歷練、教學特色相結(jié)合，從資源觀、學生觀、教師觀、教學觀和評價觀五個維度闡述知惑教學的觀點，并附以數(shù)據(jù)論證�！爸�惑教學”得名于《論語》的“知(智)者不惑”，其特色是“以錯為鑒”。本書分為8章，

《化學》(醫(yī)藥衛(wèi)生類)是中等職業(yè)學校的公共基礎(chǔ)課程教材，本書按照中等職業(yè)學校公共基礎(chǔ)課程方案和新課程標準，組織有關(guān)企業(yè)專家、高校教授、中職一線教師編寫，是學生學習基礎(chǔ)模塊之后的拓展內(nèi)容，包括溶液，膠體和滲透壓，緩沖溶液，閉鏈烴，烴的衍生物，糖類，蛋白質(zhì)和核酸8個模塊，模塊下分項目，項目下設(shè)任務(wù)，共有8個模塊21個任務(wù)4

《化學》(農(nóng)林牧漁類)是中等職業(yè)學校的公共基礎(chǔ)課程教材，由教育部立項編寫。教材的編寫始終堅持貫徹黨的教育方針，把立德樹人融入文化知識教育和社會實踐教育的各個環(huán)節(jié)，教材內(nèi)容突出職業(yè)崗位的相關(guān)知識，緊扣課程標準，注重理論和實踐相結(jié)合。全書分為四個專題，分別是緩沖溶液、膠體和滲透壓，滴定分析法，脂類和纖維素，雜環(huán)化合物、生物

臻美文化是一種教育的美，教育美獨特的根源在于教育的特性。教育美的首要責任者是教育者，要想激發(fā)、創(chuàng)生并呵護教育之美，教育者首先要成為美的教育者，取訣于教育者對待生命和人性的態(tài)度。本書從學校管理、師資建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展、作者及教師的教學故事等幾個方面，梳理、歸納，總結(jié)多年來作者的教學感悟和教學理念，形成臻美文化教育觀。體

本書呈現(xiàn)了十五位班主任的帶班育人方略和主題班會。帶班育人方略是圍繞一個主題，全面、系統(tǒng)梳理和總結(jié)班主任在班級建設(shè)中的理念和做法；主題班會是圍繞班級發(fā)展和學生成長中的問題及需求，為實現(xiàn)班級建設(shè)目標，師生共同參與、組織的有目的、有計劃的班級會議。希望借此書能夠從班級建設(shè)宏觀整體思考和微觀活動組織兩個方面，不斷激發(fā)更多班主任

《“勞動教育+”教師指導用書》是遵循國家層面上關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的綱領(lǐng)精神，立足杭州高新區(qū)(濱江)互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達的區(qū)域特征及優(yōu)勢，基于屬地中小學已有的新時代勞動實踐經(jīng)驗而編制的一本圖書，以期引導屬地中小學校、基層教師深入開展中小學生勞動教育，引導廣大中小學生深度認識、體驗、展望未來勞動，培育、發(fā)展未來勞

本書共分為10個單元，每個單元均設(shè)有單元重點梳理，使學生對本單元重點知識一目了然。每個單元設(shè)4個課時，每個課時包含學習目標、重點知識精講、典例剖析和針對性練習。每個單元還設(shè)有單元測試卷，讓學生能夠及時鞏固所學知識，提升運用英語的能力。

本書是一本體育教學研究類圖書。書中主要從體育概論、體育教學與形象思維、體育運動技能的形成與形象思維、體育運動訓練學、運動技能和身體素質(zhì)、田徑、體操、籃球、足球、中學體育的健康課程模式、中學生體育與健康學習特點、運動技能在體育教學中的應(yīng)用、運動技能在體育教學中的應(yīng)用現(xiàn)狀等方面進行闡述，在不斷探索中激發(fā)中學生的學習積極性，

本書內(nèi)容包括：南開體育教育、回望體育校園、感悟體育精神、體育伴我成長和南開體育大事記。收錄的文章有“南開體育的點滴回憶”“驕傲來自南開體育”“記一次南開籃球比賽”等。具體內(nèi)容包括：南開體育的點滴回憶、我正如鳥，飛向我的山等。

本書共分三部分，第一部分是學生創(chuàng)新實驗，收錄了多個學生實驗實例，每個實驗都精彩紛呈、巧妙創(chuàng)新，實驗步驟詳細，實驗試劑的選擇和用量精準，實驗現(xiàn)象清晰，并對實驗原理進行了拓展，具有很強的可操作性，可供讀者直接借鑒。第二部分是人教社新版高中化學必修教材實驗，本部分在教材基礎(chǔ)上，注重實驗內(nèi)容的延伸和遷移、問題與討論以及操作指導