本報告是北京市社會科學(xué)院“中國社區(qū)發(fā)展報告”課題組編撰的2019～2020年度分析報告，由北京市社會科學(xué)院城市所組織研究機(jī)構(gòu)專家、高校學(xué)者以及政府研究人員撰寫。本報告分析了2019-2020年中國社區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及發(fā)展趨勢。報告認(rèn)為，2019-2020中國社區(qū)發(fā)展面臨的主要挑戰(zhàn)是應(yīng)對新冠肺炎疫情的防控。本報告以翔

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本書收錄作者公開發(fā)表的未曾被其他論文集收錄過的論文32篇，根據(jù)文章內(nèi)容分為四部分：新中國成立初期的政治發(fā)展（1949—1957）5篇，社會主義建設(shè)時期的中國政治發(fā)展（1957—1978）6篇，改革開放時期的中國政治發(fā)展（1978—2012）16篇；新時代的中國政治發(fā)展（2012—2019）4篇，另有1篇作為全書的

全書由5章，共20篇論文組成。本書是作者為紀(jì)念當(dāng)代中國研究所成立30周年，以當(dāng)代中國的“三農(nóng)”問題為主題，遴選了20篇公開發(fā)表的論文，編著成這本個人文集，作為作者探討“三農(nóng)”問題的階段性總結(jié)。內(nèi)容涉及當(dāng)代中國（自新中國成立初期開始）的土地政策、農(nóng)業(yè)政策、糧食政策、農(nóng)田水利政策，以及水利建設(shè)和生態(tài)建設(shè)等方面等政策演變和歷

本書收錄了首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等高等院校馬克思主義學(xué)院教師、學(xué)生有關(guān)馬克思主義和思想政治教育教學(xué)方面的論文，包括：新時代宣傳思想文化工作與21世紀(jì)馬克思主義大眾化——在宣傳思想文化領(lǐng)域高層次人才國情研修班“學(xué)員論壇”上的發(fā)言、馬克思“科技—經(jīng)濟(jì)”思想形成的科技社會歷史根源和現(xiàn)實基礎(chǔ)研究、鄧小平關(guān)于對外開放的戰(zhàn)略思想、新時代

思想政治教育經(jīng)典著作研究讀本》選取若干篇國內(nèi)外較有代表性的有關(guān)思想政治教育研究的論著進(jìn)行導(dǎo)讀性介紹和闡釋，包括內(nèi)容選編、寫作背景和意義、體系結(jié)構(gòu)與觀點、研究心得、研究文獻(xiàn)等。從不同理論視角以專題形式嘗試給予經(jīng)典文本以當(dāng)代解讀。

《自在囚：明清塾師的生存狀態(tài)》聚焦古代私塾教育的組織者和實施者——塾師，這是一個規(guī)模極其龐大，但卻為傳統(tǒng)史學(xué)所忽視的職業(yè)群體。作者以明清年譜、文集等文獻(xiàn)為基礎(chǔ)，將塾師還原到明清社會文化的大背景中，運用社會文化史、集體傳記相關(guān)研究方法，對這一群體的職業(yè)環(huán)境、從業(yè)方式、職業(yè)活動、科場角逐、社會生活、經(jīng)濟(jì)收入等生存實態(tài)，以及

《地方新建本科高校大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展研究報告》是山東省教育廳教學(xué)改革重點研究項目“基于動機(jī)需求的大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)改革實驗研究”（2015-2018）的結(jié)題成果。研究以山東省六所新建本科高�！�—濰坊學(xué)院（2000年）、泰山學(xué)院（2002年）、濱州學(xué)院（2004年）、棗莊學(xué)院（2004年）、菏澤學(xué)院（2004年）、德州學(xué)院（2

本書是以口述史為契機(jī)而引發(fā)的專題和團(tuán)隊性合作調(diào)查和研究。包括上篇老華僑華人：記憶、認(rèn)同、國籍；下篇多元化的新生力量：選擇、凝聚、經(jīng)驗。老華人和新生代華僑用自己的人生積攢下了斯里蘭卡“一帶一路”寶貴經(jīng)驗。這些經(jīng)驗的總結(jié)為當(dāng)代人類命運共同體背景下“一帶一路”發(fā)展提供了民族志和經(jīng)典案例研究�！袄辖�(jīng)驗”加上“新經(jīng)驗”可以為我國

《申論應(yīng)試一本通》全面介紹了《申論》的基本知識和要求，分析了《申論》的特點和發(fā)展趨勢，并結(jié)合多年申論真題闡釋其應(yīng)試方法、技巧和議論文的寫作規(guī)律。