本任務(wù)群旨在培養(yǎng)學(xué)生豐富語言積累、梳理語言現(xiàn)象的習(xí)慣,探究語言文字運用規(guī)律,增強語言文字運用的敏感性,提高探究、發(fā)現(xiàn)的能力,感受祖國語言文字的獨特魅力,增強熱愛祖國語言文字的感情。 本書案例旁征博引,以高中所學(xué)文言文為核心,為學(xué)生深入淺出地講解語言文字學(xué)基礎(chǔ)知識。其課程設(shè)計對教師講授學(xué)術(shù)性較強的任務(wù)群,有重要啟發(fā)。 本
《學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的課堂教學(xué)探究》基于學(xué)科核心素養(yǎng),探究課堂教學(xué)怎樣從“三維目標(biāo)”走向“核心素養(yǎng)”,課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的實施方法和途徑,教學(xué)觀念、教學(xué)方式轉(zhuǎn)化的方法,兩年新課改成功和失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)!秾W(xué)科核心素養(yǎng)視角下的課堂教學(xué)探究》分三個篇章,分別是以文科類課堂教學(xué)活動設(shè)計為主的允公博雅篇,以理科類課堂教學(xué)活
這是一本與漫畫形象熊貓和狗一起學(xué)習(xí)初中英語語法的學(xué)習(xí)用書。本書分為25堂課,即25個章節(jié)。每堂課都會有一個以漫畫形象熊貓和狗為主題的四格漫畫,漫畫語言為中英對照,語言風(fēng)格詼諧幽默,對話中會出現(xiàn)許多英語知識點,之后我們會圍繞這個漫畫主題展開英語知識點的拓展,例如漫畫中出現(xiàn)的英語單詞、詞組、語法及例句的講解,句子也以漫畫形
本書通過對70個場景的學(xué)習(xí),讓你迅速記憶高中單詞。3500個單詞70個場景劃分,全面系統(tǒng)講解高中單詞。音標(biāo)詞性漢語意思記憶方法考點重點詞組,不僅使讀者學(xué)會單詞的讀音和意思,更幫助讀者掌握單詞的用法。中英文例句對照,幫助直觀感受單詞的用法。高考真題能夠使讀者親身體會高考中該單詞的考查重點。
本書的內(nèi)容包括五個部分。部分為文化校園,介紹學(xué)校的文化建設(shè),包括地域文化、古代名人對湘潭的吟詠詩文選登、學(xué)校的歷史文化、精神文化、德育文化、紅色文化等;第二部分為明星校園,介紹學(xué)校的優(yōu)秀人物,包括湘潭籍湖湘名人、學(xué)校優(yōu)秀教師代表、五大競賽學(xué)科金牌教練、優(yōu)秀校友代表等;第三部分為智慧校園,介紹學(xué)校課程建設(shè)和課堂建設(shè);第四
本書為作者帶領(lǐng)天津市武清區(qū)楊村第八小學(xué)和天津市雍陽中學(xué)這兩個教學(xué)團(tuán)隊團(tuán)隊在課程落實、學(xué)科教學(xué)、全面發(fā)展、身心健康等方面的辦學(xué)成果和經(jīng)驗做法。
理想語文課堂的境界是絕大多數(shù)教育者心向往之并為之實踐的實現(xiàn)深度語文的學(xué)習(xí)狀態(tài),無論人們對此的理解怎么莫衷一是,但有一點是相同的——希望語文課堂是師生生命和靈魂有所寄寓和實現(xiàn)的棲息地。為此,楊坤名師工作室的各位教師圍繞“語文教學(xué)本源”,憑借著一顆顆“平凡匠心”在語文教學(xué)的道路上不斷嘗試、反思、修正、再嘗試,最終總結(jié)出具有
本書共6個章節(jié),緒論、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的相關(guān)概念、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實踐的基本技能、備課與說課、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實踐的評價方法。主要內(nèi)容包括:數(shù)學(xué)教學(xué)問題與意識;數(shù)學(xué)教學(xué)組織與管理;研究數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的目的與意義等。
美在其中——小學(xué)美術(shù)學(xué)科落實“教學(xué)基本要求”三類活動設(shè)計的實踐研究,是美術(shù)自然資源的開發(fā)與利用的教改成果的展示。小學(xué)美術(shù)學(xué)科的三類活動設(shè)計,已成為小學(xué)美術(shù)課程開展與創(chuàng)新的必要內(nèi)容,美術(shù)自然資源的開發(fā)與利用越來越受到重視.陳鶴琴先生提出:'大自然,大社會都是活教材',他認(rèn)為,學(xué)前兒童是在周圍的環(huán)境中學(xué)習(xí)的,應(yīng)該以大自然,
本書編者根據(jù)《全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試上海卷考試手冊》英語分冊要求,結(jié)合自己35年的重點高中教學(xué)經(jīng)驗,精心挑選重點詞匯、短語和句型,梳理學(xué)生容易出錯的知識點和語法點,以基礎(chǔ)練習(xí)的形式強化考生的詞匯積累,設(shè)計了有針對性的詞匯練習(xí)。練習(xí)形式包括:1.默寫單詞;2.默寫短語;3;根據(jù)所提供的中文完成句子;4.翻譯句子。本