《晨讀時光》由5所職業(yè)學(xué)校數(shù)名一線教師根據(jù)多年的教學(xué)和實踐經(jīng)驗精心編寫而成，全書精心挑選古今中外文學(xué)史上的名家名篇作為誦讀選文，所收錄的文章既有古典詩詞、古籍作品，也有近現(xiàn)代詩文，每篇選文后輔以相關(guān)的知識鏈接，引導(dǎo)學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上深入文章創(chuàng)設(shè)的情景之中，激發(fā)學(xué)生想讀、樂讀的興趣，以讀帶思，陶冶學(xué)生情操，豐厚人文底

《職校生安全小百科》是一本立足中職學(xué)生安全教育和安全知識普及的基礎(chǔ)性教材，由多年從事一線學(xué)生管理和安全教育工作的教師傾力編著完成。編者從中職生的學(xué)習(xí)生活中常見的安全問題著手，以案例為引導(dǎo)，以學(xué)生常常遇到的安全問題為要點，采用問答式的方式進行編寫，既可以使學(xué)生自學(xué)，也可以作為安全教育的教材。全書圍繞著日常安全、網(wǎng)絡(luò)安全、

本課題研究與本書的撰寫得到課題組全體成員的參與和支持，課題負責(zé)人魯子問負責(zé)研究設(shè)計與組織以及各地課堂實踐，興義民族師范學(xué)院校長劉照惠教授負責(zé)課題理論研究并參與復(fù)合形態(tài)路徑研究。此外，還有多位專家參與了本書的編寫。本書共分為十一章： 第一、二章：民族地區(qū)外語教育研究發(fā)展、現(xiàn)狀調(diào)查； 第三、四章：民族地區(qū)中小學(xué)復(fù)合形態(tài)

本書對應(yīng)高考日語，由《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》800個日語詞匯和《普通高中日語課程標(biāo)準(zhǔn)》1000個日語詞匯組成，并附贈專業(yè)日語外教朗讀的高考日語單詞音頻。全書將單詞按主題分為90天，從單詞的基本字形、詞義到辨析與靈活運用，幫助學(xué)習(xí)者有針對性地掌握日語單詞。每一天的內(nèi)容均由熱身練習(xí)、單詞表、基礎(chǔ)練習(xí)和實戰(zhàn)演練等4部分組成

教育是一個家庭、一個社會的頭等大事。孩子成才，關(guān)系命運，情系家庭，干系未來；根在自身，本在學(xué)校，源在家庭。對于家長來說，家�；ヂ�(lián)怎么做？對于學(xué)生來說，如何讓自己更卓越？《衡中開學(xué)手冊：家長版》參與孩子成長，做好家�；バ�；《衡中開學(xué)手冊：學(xué)生版》上好開學(xué)課，走好人生步。

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本書從高頻搜索詞輔導(dǎo)班切入，拆解輔導(dǎo)班營銷招數(shù)、揭秘爆款輔導(dǎo)班的真相，重點介紹了孩子成績提不上去的真正原因，以及針對不同水平的學(xué)生、不同科目真正行之有效的提升成績方法。作者有超過十年的課外教育從業(yè)經(jīng)歷，文筆犀利、一針見血。全書不僅有對孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的自測題目、優(yōu)等生的六大學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，還有細致到寒暑假、開學(xué)期末等特殊時

代數(shù)學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，是后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。與此同時，學(xué)生解決代數(shù)問題的能力是學(xué)習(xí)STEM學(xué)科（包括科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)）的基礎(chǔ)。因此，對代數(shù)加工認知機制的探索有利于更全面、更深入地揭示個體數(shù)學(xué)能力發(fā)展的規(guī)律。本書將以空間能力對代數(shù)學(xué)習(xí)是否發(fā)揮作用以及其認知與腦機制是什么為中心，從認知行為研究層面、心理表征層

該書借鑒制度經(jīng)濟學(xué)、公共政策、系統(tǒng)科學(xué)和社會學(xué)相關(guān)理論視角，以政府購買中小學(xué)生課外鍛煉服務(wù)為研究對象，通過對我國政府購買中小學(xué)生課外鍛煉服務(wù)的現(xiàn)狀分析、需求分析，結(jié)合我國中小學(xué)生課外鍛煉的實際，終構(gòu)建出我國政府購買中小學(xué)生課外鍛煉服務(wù)制度體系框架。全書分為十二章，主要包括政府購買中小學(xué)生課外鍛煉服務(wù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注，政府購買中

根據(jù)人教版高中生物教材編寫而成，融入了的知識要求，吸納了教師教學(xué)用書中的要點，同時還對教材中的黑體字和本章小結(jié)內(nèi)容進行了整理，方便學(xué)生閱讀和識記。以問題導(dǎo)學(xué)的形式列出問題清單，從而避免對教材要點死記硬背，增強知識記憶的思維性，讓學(xué)生在帶著問題尋找答案的過程中，系統(tǒng)全面地掌握知識。適用于馬上面臨高考且選修生物的學(xué)生考前回