塞罕壩精神主要是指塞罕壩林場建設(shè)者牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的精神。它是在塞罕壩林場建設(shè)和中國林業(yè)發(fā)展的艱苦歷程中培育形成的，是中國共產(chǎn)黨革命精神在建設(shè)和改革時期的一種新的結(jié)晶，也是中華民族精神在當(dāng)代的新發(fā)展。《塞罕壩精神/中國共產(chǎn)黨革命精神系列讀本》從歷史、理論和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的多維視域，以塞罕壩精神的形成過程、深刻內(nèi)

20世紀(jì)50年代中期，根據(jù)當(dāng)時國內(nèi)外形勢，為了保衛(wèi)國家安全、維護(hù)世界和平，以毛澤東為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體審時度勢、高瞻遠(yuǎn)矚，果斷地作出了獨(dú)立自主研制兩彈一星的戰(zhàn)略決策。在研制兩彈一星偉大事業(yè)的實(shí)踐中，廣大研制工作者培育和發(fā)揚(yáng)了一種崇高的革命精神，這就是“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)作、勇攀高峰”的兩彈

改革開放鑄就的改革開放精神，是中國共產(chǎn)黨革命精神譜系的重要內(nèi)容，極大豐富了民族精神內(nèi)涵，成為當(dāng)代中國人民鮮明的精神標(biāo)識。《改革開放精神/中國共產(chǎn)黨革命精神系列讀本》分析了改革開放精神形成的時代背景、理論淵源、實(shí)踐基礎(chǔ)、精神源泉和文化底蘊(yùn)，概括、闡釋了改革開放精神的主要內(nèi)涵，論述了改革開放精神的歷史地位、時代價值和傳承路

鐵人精神是以“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”為基本內(nèi)涵的大慶精神的人格化、具體化，主要是指“為國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神；“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神；“干工作要經(jīng)得起子孫萬代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神；“甘愿為黨和

公共危機(jī)管理是一個常說常新、常新常說，充滿矛盾與充滿遺憾的話題。面對混亂，公共危機(jī)管理的境界是什么呢？一是變失控為可控。二是變無序?yàn)橛行颉１緯�作者具有多年的公共危機(jī)管理一線工作經(jīng)驗(yàn)，處置過多個公共危機(jī)，本書通過通俗易懂地剖析耳熟能詳?shù)墓�共危機(jī)案例，可操作性強(qiáng)，值得相關(guān)從業(yè)人員學(xué)習(xí)借鑒，有一定出版價值。

《養(yǎng)老評估師實(shí)務(wù)手冊/21世紀(jì)普通高等院校系列教材》適用于具有初中以上文化的養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)一線從業(yè)人員、在校學(xué)生以及社會有志從事本職業(yè)的人員，或剛剛退休且身體健康具有學(xué)習(xí)掌握養(yǎng)老評估知識和技能意愿的低齡老人。本教材以養(yǎng)老評估崗位工作內(nèi)容技能要求為依據(jù)，參照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以知識和職業(yè)技能的掌握為核心，從實(shí)

該書分為12講，開篇2講闡述了善于跟群眾說話的重要性以及有些黨員干部一張口就容易講空話、套話的原因。之后的9講，側(cè)重講述提高跟群眾說話的語言水平的技巧和實(shí)踐，分別為提高語言能力，從哪里下功夫；跟群眾說話，有何原則和技巧；怎樣才能脫稿講話；到基層調(diào)研，怎么說；走訪慰問時，怎么說；現(xiàn)場即興講話，怎么說；處置公共突發(fā)事件，怎

《志愿服務(wù)與道德建設(shè)/學(xué)者文庫》在深入探討志愿服務(wù)行為動機(jī)、道德屬性、道德價值目標(biāo)及其與道德建設(shè)內(nèi)在關(guān)聯(lián)等問題的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)研究志愿服務(wù)在彰顯和弘揚(yáng)為人民服務(wù)道德核心、集體主義道德原則，倡導(dǎo)和推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)和個人品德養(yǎng)成中的獨(dú)特優(yōu)勢及其作用與影響。全書對我國道德建設(shè)的發(fā)展歷程、中西方志愿服務(wù)的興起

本書理論結(jié)合實(shí)例，闡釋中國為什么有信心戰(zhàn)勝任何困難，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢。

黨的十九屆四中全會專門強(qiáng)調(diào)必須把提高治理能力作為新時代干部隊伍建設(shè)的重大任務(wù)。提高干部的治理能力是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、集成工程，既要靠組織層面的教育引導(dǎo)、綜合施策，也要靠干部個人的學(xué)習(xí)鍛煉、自我修為。本書精選《人民日報》發(fā)表的以治理為主題的理論、評論文章，圍繞中國特色社會主義制度和國家治理體系具有深厚的歷史底蘊(yùn)、中國特色社會