《看圖識(shí)字（下）》是為新世紀(jì)學(xué)前兒童制作的別開生面的看圖識(shí)字卡片。包含江河湖海，天地山崖，雨雪雷電，水火風(fēng)沙，日月星云，樹葉草花，田土木石，路橋樓塔，桌椅門窗等常見的個(gè)漢字。鍛煉了小朋友的認(rèn)知能力，使他們迅速記憶認(rèn)字�？ㄆ�利用寫真圖片，直觀生動(dòng)地幫助小讀者認(rèn)字、理解字義、并采用中國傳統(tǒng)蒙學(xué)中的四言句式，把幼兒應(yīng)掌握的基

《看圖識(shí)字（上）》是為新世紀(jì)學(xué)前兒童制作的別開生面的看圖識(shí)字卡片。包含男女老幼，你我他她，哥姐弟妹，爺奶爸媽，臉耳眉目，鼻唇口牙，指掌手足，人體頭發(fā)，說聽看想等常見的漢字。鍛煉了小朋友的認(rèn)知能力，使他們迅速記憶認(rèn)字�？ㄆ�利用寫真圖片，直觀生動(dòng)地幫助小讀者認(rèn)字、理解字義、并采用中國傳統(tǒng)蒙學(xué)中的四言句式，把幼兒應(yīng)掌握的基礎(chǔ)

《做智慧教師》是譚旭東老師繼《做智慧父親》的又一力作，該部作品延續(xù)了《做智慧父親》的教育理論和行文風(fēng)格，以一個(gè)教師的角色作為切入點(diǎn)，從教育規(guī)律、教學(xué)現(xiàn)象、師生關(guān)系及學(xué)生良好行為品格的構(gòu)建方面深入思考，并給出了和諧師生關(guān)系、教師和家長關(guān)系構(gòu)建的具體建議。這些教育理論都是譚老師在教育和生活中總結(jié)出來的精華，讀起來即給力，又

本書共分為活的教育;真人教育;生活教育;社會(huì)即學(xué)校;教學(xué)做合一;創(chuàng)新教育;教師培養(yǎng);職教課程;職業(yè)教育;教育管理十篇, 其主要內(nèi)容包括:思想起點(diǎn);活的教育對象;活的教育材料等。

本書針對中職院校的實(shí)際情況，以中職院校在職教師為對象，根據(jù)中職教師從教的職業(yè)生涯進(jìn)程，遵循中職院校教師的師德形成規(guī)律，從認(rèn)識(shí)師德開始，依次介紹了教師的職業(yè)認(rèn)同、學(xué)生觀念、專業(yè)態(tài)度、個(gè)人修養(yǎng)、師德規(guī)范、紀(jì)律規(guī)范和職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范等內(nèi)容。本書可供中職院校的教師閱讀，也可供其他院校教師參考。

《支持職初教師專業(yè)發(fā)展的臨床型組織建設(shè)研究》借鑒臨床教育學(xué)理念，以浦東教育實(shí)踐為研究對象，對職初教師臨床型支持組織進(jìn)行了理論解讀和整體設(shè)計(jì)。在此基礎(chǔ)上，深入探討了三級(jí)臨床型教師教育組織的系統(tǒng)建設(shè)情況，包括教研組、見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地學(xué)校和區(qū)域教育研發(fā)機(jī)構(gòu),并結(jié)合了大量的實(shí)證與個(gè)案研究。作為重要研究成果，本書從目標(biāo)理念

本書立足于教育學(xué)的核心內(nèi)容，從理論與實(shí)踐兩個(gè)維度布局謀篇，圍繞教育學(xué)的學(xué)科范疇，對教育要素、教育功能、教育目的、教育制度、教學(xué)理論以及教學(xué)實(shí)踐問題進(jìn)行了深入研究，形成既有深厚理論闡釋、又有實(shí)踐指導(dǎo)的教育學(xué)專著。該書突出教育學(xué)的理論性、實(shí)踐性和指導(dǎo)性，是適用于師范院校教師教育培養(yǎng)、在職教師培訓(xùn)以及教育工作者學(xué)習(xí)的教學(xué)用書

當(dāng)下班級(jí)生活中存在高度規(guī)范、單調(diào)重復(fù)、急功近利等問題，學(xué)生缺乏應(yīng)有的成長氣息……針對班級(jí)生活的種種問題，本書從本書從構(gòu)建高品質(zhì)班級(jí)生活這個(gè)目標(biāo)出發(fā)，合理運(yùn)用學(xué)科內(nèi)外資源，以求找到構(gòu)建高品質(zhì)班級(jí)生活的辦法，*終讓學(xué)生心中有夢，班級(jí)充滿成長氣息教師，教師專業(yè)獲得全面提升，學(xué)生、教師、班級(jí)共同發(fā)展

《311教育學(xué)考研終極預(yù)測卷》依據(jù)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱，統(tǒng)計(jì)并研究歷年全國統(tǒng)考及各大院校真題，分析真題的考點(diǎn)、題型、分值，得出命題規(guī)律，然后在此基礎(chǔ)上編寫預(yù)測卷，使其更符合命題思路。本書包含六套預(yù)測卷，每套預(yù)測卷均配備詳細(xì)的答案解析，思路清晰，直擊考點(diǎn)。

與國內(nèi)同類教材相比較，本書的主要特色是從大學(xué)生的角度，而不是從心理健康工作者的角度對健康心理學(xué)進(jìn)行論述，突出內(nèi)容的科學(xué)性、實(shí)用性和實(shí)踐性，借鑒國外教材的做法，力求形式活潑，使大學(xué)生喜歡，如案例引出主題、豐富多彩的專欄、典故和個(gè)案分析等，增加了本書的知識(shí)性、可讀性和趣味性。