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本書基于城鄉(xiāng)新生代青年的共同性和也異質(zhì)性特征，運(yùn)用系統(tǒng)的理論架構(gòu)，結(jié)合文獻(xiàn)研究和實(shí)證研究等來比較城市新生代青年和農(nóng)村新生代青年對社會穩(wěn)定的不同影響，從中探討城鄉(xiāng)新生代青年與社會穩(wěn)定之間的關(guān)系，并剖析出共同的影響和不同的影響。在此基礎(chǔ)上，研究主要從青年權(quán)利意識的增長、青年群體心理的變化、青年網(wǎng)絡(luò)行為的變遷、青年社會參與的

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書中首先對養(yǎng)老服務(wù)體系進(jìn)行概述，系統(tǒng)地分析了養(yǎng)老服務(wù)的需求，深入探討了我國養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)成效和主要問題，指出“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”養(yǎng)老服務(wù)體系的創(chuàng)新政策及趨勢，并提出通過智慧養(yǎng)老、旅游養(yǎng)老、文化養(yǎng)老等創(chuàng)新型養(yǎng)老服務(wù)模式，最后對完善我國養(yǎng)老服務(wù)體系提出指導(dǎo)性建議。

全國社會工作者職業(yè)水平考試(中級)包含“社會工作綜合能力”“社會工作實(shí)務(wù)”和“社會工作法規(guī)與政策”三個科目。全書一共分為上、中、下三冊，上冊為《社會工作綜合能力》輔導(dǎo)教材，中冊為《社會工作實(shí)務(wù)》輔導(dǎo)教材，下冊為《社會工作法規(guī)與政策》輔導(dǎo)教材。全書根據(jù)考試大綱按章進(jìn)行編排，結(jié)合命題規(guī)律，歸納詳解核心考點(diǎn)。本冊為《社會工作

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