在中國40余年波瀾壯闊的改革開放偉大進(jìn)程中，上海立足自身，著眼全國，面向世界，圍繞改革發(fā)展大局，按照中央對(duì)上海提出的勇當(dāng)“改革開放排頭兵，創(chuàng)新發(fā)展先行者”的要求，在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各個(gè)方面努力先行先試，為上海建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國際大都市闖出了一條新路，為全國的改革開放提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本書從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，

本書以學(xué)校思政、社會(huì)思政、網(wǎng)絡(luò)思政的內(nèi)涵對(duì)思想政治教育的范疇作了界定，強(qiáng)調(diào)了在學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等不同場域與環(huán)境中開展思想政治教育的內(nèi)在要求，并且在教育內(nèi)涵上把思想政治教育細(xì)化為政治教育、法治教育、安全教育、生命教育等方面。這些認(rèn)知是對(duì)“大思政”的深刻理解，從時(shí)代的要求出發(fā)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)思想政治教育內(nèi)涵的進(jìn)一步深化與拓展。從

本書對(duì)清朝與緬甸的關(guān)系進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的梳理，為我們了解、研究清代中緬關(guān)系提供了比較翔實(shí)的基礎(chǔ)性資料，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值與前瞻性眼光。清朝時(shí)期，緬甸境內(nèi)曾存在東吁王朝（1531～1752年）、后白古王朝（1740～1757年）、阿拉干王朝（1433～1785年）、雍籍牙王朝（1752～1885年）、英屬緬甸（1886～

本書從勞動(dòng)合同解除權(quán)的基本原理出發(fā)，全面介紹了雇主解雇權(quán)、雇員辭職權(quán)的特點(diǎn)和實(shí)踐，通過對(duì)雇主解雇權(quán)的有限限制實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的基本權(quán)利保障。最后是勞動(dòng)合同解除權(quán)行使的后合同義務(wù)，在勞動(dòng)合同效力終止以后勞動(dòng)者與用人單位之間仍然存在著一些未盡事宜需要雙方處理。

本書依據(jù)相關(guān)建設(shè)法律法規(guī)，結(jié)合相關(guān)專業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容，全面系統(tǒng)的闡述了建設(shè)法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，力求做到內(nèi)容全面、通俗易懂。全書共8個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：建設(shè)工程法律法規(guī)認(rèn)知、與建設(shè)活動(dòng)相關(guān)的法律制度、建設(shè)I程許可法律制度、建設(shè)工程發(fā)承包法律制度、建設(shè)工程合同和相關(guān)合同管理法律制度、建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理法律制度、建設(shè)工程質(zhì)量管

本書除導(dǎo)言外分為四章。分別從美國民事訴訟中訴訟合并制度的基本理論、美國民事訴訟中訴訟合并制度之訴訟主體合并、美國民事訴訟中訴訟合并制度之訴訟請求合并、美國民事訴訟中訴訟合并制度評(píng)析及啟示展開論述。當(dāng)前人們對(duì)民事程序效用的期待及制度本身的綜合價(jià)值早已不再局限于單純地解決糾紛和穩(wěn)定秩序，復(fù)雜多變的因素在效率、經(jīng)濟(jì)等方面賦予

本書分為熱點(diǎn)聚焦、實(shí)證分析、個(gè)案研究三個(gè)專題，全面討論了罪犯心理矯治的方法、過程、數(shù)據(jù)收集與分析，并運(yùn)用實(shí)證研究或質(zhì)性分析(個(gè)案)的方法，對(duì)罪犯心理矯治實(shí)踐中獲得的感性資料進(jìn)行分析、綜合、概括、推理，歸納總結(jié)了罪犯心理矯治的存在的普遍性問題，并提出了相應(yīng)的解決辦法，供監(jiān)獄管理警察及相關(guān)研究學(xué)者參考，以共同推進(jìn)罪犯心理矯

本書內(nèi)容包括：“兩彈一星”工程為重大項(xiàng)目科研管理提供智慧；“中國原子城”精神與中華民族魂；從《共產(chǎn)黨宣言》到“兩彈一星”精神；從哲學(xué)視界認(rèn)識(shí)“兩彈一星”精神的歷史價(jià)值與時(shí)代價(jià)值；“兩彈一星”精神厚植民族自信；金銀灘草原那段激情歲月；“兩彈一星”精神的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因等。

本書的研究置于伯克的“辭屏”理論視角下，基于網(wǎng)絡(luò)媒體新生代農(nóng)民工話語的檢索，自建41萬字符的小型語料庫，整合修辭學(xué)、語言學(xué)和傳播學(xué)等跨學(xué)科的理論視野，以“辭屏效應(yīng)”的產(chǎn)生及作用機(jī)制為主要依據(jù)，采用話語歷史分析方法與辭屏效應(yīng)相融合的分析框架，聚焦框架策略、指稱策略、隱喻策略和敘事定位策略，使用包括語料庫方法在內(nèi)的文本數(shù)據(jù)

本書匯集了全國知名藝術(shù)院校黨委書記、校長對(duì)開展藝術(shù)思政教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和規(guī)劃構(gòu)想，具有鮮明的專業(yè)特點(diǎn)和濃厚的學(xué)校特色，對(duì)于藝術(shù)院校結(jié)合專業(yè)特色開展思政工作具有重要借鑒意義。此外，本書選取了百年來的藝術(shù)經(jīng)典進(jìn)行解析，深入開掘了作品的思想內(nèi)涵、時(shí)代精神、民族氣派，深刻反映了中華民族的滄桑巨變和共產(chǎn)黨人的獻(xiàn)身精神，展現(xiàn)出藝術(shù)工