本書從金融市場(chǎng)的特征及對(duì)金融犯罪的刑法懲治角度出發(fā)，運(yùn)用刑法基本原理和理念，對(duì)包括互聯(lián)網(wǎng)金融在內(nèi)的金融犯罪展開全方位的討論研究。立足于為我國(guó)預(yù)防和懲治金融犯罪相關(guān)立法與司法實(shí)踐提供理論依據(jù)，著眼于具體認(rèn)定金融犯罪的標(biāo)準(zhǔn)探討，為實(shí)踐部門定罪量刑活動(dòng)提供參考。本書的特色在于：結(jié)構(gòu)上的專，采用專題形式進(jìn)行編排，共包含十七個(gè)理

本書對(duì)我國(guó)涉外公法、涉外民商事法律、國(guó)際爭(zhēng)端解決、全球公域等前沿和熱點(diǎn)問題開展專題研究，借鑒國(guó)外最新理論研究成果，從不同視角對(duì)國(guó)際法前沿問題進(jìn)行解讀、闡釋、探究和剖析，就各類解決措施，結(jié)合國(guó)際法原理、規(guī)則和我國(guó)實(shí)情，提出切實(shí)可行的方案，以對(duì)我國(guó)涉外法治的研究和司法實(shí)務(wù)發(fā)展起到促進(jìn)作用。同時(shí)，本書對(duì)涉外法治課程群教學(xué)改革

船舶登記法律制度構(gòu)建研究是一個(gè)系統(tǒng)性、復(fù)雜性和多元化的話題，船舶登記制度的完善對(duì)促進(jìn)全球貿(mào)易、保障海上安全和保護(hù)環(huán)境有著至關(guān)重要的作用。由于船舶登記的法律屬性以及規(guī)制特點(diǎn)使得航運(yùn)從業(yè)者在法律上有了選擇登記地的可能。本書注意到國(guó)際公約在船舶登記條件設(shè)置問題上面臨的困境，嘗試證明船舶登記法律制度的變革能夠?qū)σ粐?guó)航運(yùn)業(yè)的發(fā)展

《刑事庭審實(shí)質(zhì)化程序?qū)嵶C研究：以成都地區(qū)刑事庭審實(shí)質(zhì)化改革為主要研究樣本》針對(duì)過去刑事庭審程序粗放、功能虛化等突出問題，立足成都等地刑事庭審實(shí)質(zhì)化改革實(shí)踐，聚焦刑事一審普通程序?qū)嵸|(zhì)化審理方式的程序操作和調(diào)查技術(shù)這個(gè)重心，明確提出刑事庭審實(shí)質(zhì)化改革應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持技術(shù)性實(shí)質(zhì)化進(jìn)路，構(gòu)建完善精細(xì)化、可操作性的程序規(guī)則和調(diào)查技術(shù)，促

法治傳播學(xué)是一門交叉學(xué)科，集合了傳播學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義相關(guān)學(xué)說等多個(gè)學(xué)科內(nèi)容，其研究理論視角多元，研究視域廣闊，研究方法多樣。本教材撰寫時(shí)結(jié)合了華東政法大學(xué)的法學(xué)特色優(yōu)勢(shì)和馬克思主義理論學(xué)科的獨(dú)特背景，以新媒介普法傳播的獨(dú)特視角探討公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)在不同歷史時(shí)期的實(shí)現(xiàn)方式、媒介傳播在不同歷

清廉企業(yè)這樣建

本書是一部全面而引人入勝的巴勒斯坦生活史，全面而客觀地描述了19171948年英國(guó)托管時(shí)期巴勒斯坦地區(qū)的社會(huì)生活。利用大量未開發(fā)的一手檔案材料，包括信件或日記，作者以歷史文學(xué)的寫作手法，在書中介紹了來自各民族、各階層令人難忘的人物，包括教育家、詩(shī)人、商人、殖民大臣以及新移民，以獨(dú)特的視角和豐富的歷史細(xì)節(jié)全面展現(xiàn)了那個(gè)戲

五百多年來，世界發(fā)展了翻天覆地的變化，在一次次風(fēng)云激蕩的革命和社會(huì)變革中，社會(huì)主義思潮經(jīng)歷了時(shí)間和實(shí)踐的大浪淘沙、烈火淬煉。 它開啟了人類解放的神圣事業(yè)，喚起了民族覺醒和獨(dú)立，打破了階級(jí)特權(quán)的思想，實(shí)現(xiàn)了民眾真正意義上的民主，促進(jìn)了世界的和平穩(wěn)定。 社會(huì)主義從何處來？ 社會(huì)主義和資本主義的區(qū)別究竟是什么？ 當(dāng)我們談?wù)撋?/p>

家庭教育現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》將家庭教育全面納入國(guó)家教育整體現(xiàn)代化體系之中。我國(guó)層出不窮的家庭教育事件，反映了當(dāng)前父母對(duì)兒童的家庭教育問題成為社會(huì)治理的一個(gè)難點(diǎn)和痛點(diǎn)。家庭教育既是作為私人領(lǐng)域家庭的功能之一，也是一個(gè)社會(huì)關(guān)注的公共話題。我國(guó)家庭教育能力與家庭發(fā)展能力之間的要求還有很大差

本書集中討論了人工智能刑法的前沿問題，共計(jì)十一章，就其主旨、觀點(diǎn)以及結(jié)論，概括如下：（1）人工智能刑法的研究反思與理論迭進(jìn)。（2）人工智能的刑法理論：嬗變與供給。（3）人工智能犯罪的演繹與應(yīng)答。（4）人工智能刑法主體地位的積極論兼與消極論的答談。（5）人工智能的刑法立法：場(chǎng)域和演繹。（6）我國(guó)刑事司法智能化的知識(shí)解構(gòu)與