本書是梁景和主編的“中國近現(xiàn)代社會文化史論叢”之一。新中國成立后，百姓的社會生活出現(xiàn)了很大的變化，由一個(gè)受壓迫的勞動階層成為國家的主人，尤其是首善之區(qū)的北京市民的社會生活更是如此，他們一方面感受著新生活的喜悅，另一方面又無時(shí)不刻為自己的生計(jì)奔勞。本書關(guān)注十七年（1949-1966）北京市民社會生活現(xiàn)狀，再現(xiàn)北京市民社會

2017年，北京社會總體平穩(wěn)發(fā)展，公共服務(wù)和社會治理都取得一定成果。鑒于北京市人口基數(shù)龐大、社會環(huán)境復(fù)雜、區(qū)域發(fā)展水平和功能定位不同，目前仍存在一些較集中的社會問題。在社會發(fā)展領(lǐng)域，不均衡發(fā)展?fàn)顩r依然存在，尤其是社會群體發(fā)展不均衡問題相對突出；社會建設(shè)領(lǐng)域中教育問題的社會關(guān)注度依然較高，學(xué)前教育資源分布仍有待優(yōu)化；社會

《青年發(fā)展藍(lán)皮書：中國青年發(fā)展報(bào)告（NO.1社會融入與社會參與2018版）》以青年發(fā)展問題為根本觀照，在總體性社會轉(zhuǎn)型的視角下，探討了當(dāng)代中國青年社會融入和社會參與的現(xiàn)狀以及當(dāng)前的相關(guān)問題。全書分析了大學(xué)生、農(nóng)民工以及新興社會階層這三類青年群體在社會融入、文化融入、政治態(tài)度、自組織狀況等方面的現(xiàn)狀，同時(shí)對當(dāng)代中國青年志

構(gòu)建超大城市有效治理體系是首都發(fā)展要務(wù)。作為首都功能核心區(qū)，西城區(qū)帶頭以“四個(gè)意識”做好首都工作，堅(jiān)持深人推進(jìn)科學(xué)治理，全面提升發(fā)展品質(zhì)的主線，不斷加強(qiáng)“四個(gè)中心”功能建設(shè)，努力提高“四個(gè)服務(wù)”水平，城市治理能力和城市發(fā)展品質(zhì)取得重大突破。街道作為基層治理的排頭兵和主力軍，發(fā)揮著不可替代的作用。西城區(qū)15個(gè)街道立足自身

“大道之行也，天下為公”，這一蘊(yùn)含在中國傳統(tǒng)文化中的世界哲學(xué)理念正通過人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建實(shí)現(xiàn)。從愿景到實(shí)踐，從國與國之間的共同體、區(qū)域共同體到人類命運(yùn)共同體，中國共產(chǎn)黨為解決人類社會所面臨的共同挑戰(zhàn)提供“中國智慧”和“中國方案”。本書從人類文明、全球化、共產(chǎn)黨人使命、科學(xué)社會主義、全球治理、構(gòu)建新型大國關(guān)系的視角，全

《青年發(fā)展藍(lán)皮書：中國青年發(fā)展報(bào)告（No.2中國青少年權(quán)益保護(hù)的發(fā)展進(jìn)步2018版）》對新時(shí)代我國青少年權(quán)益保護(hù)的發(fā)展進(jìn)步狀況，進(jìn)行了全方位的研究和分析�！肚嗄臧l(fā)展藍(lán)皮書：中國青年發(fā)展報(bào)告（No.2中國青少年權(quán)益保護(hù)的發(fā)展進(jìn)步2018版）》的主要特色是：一，在研究視角上突出我國青少年權(quán)益保護(hù)的發(fā)展進(jìn)步，特別是重點(diǎn)闡述了

2018年是我國改革開放40周年�；仡櫘�(dāng)年的破冰時(shí)期，我們的國家和人民，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沖破僵化思維和封閉體制的重重阻力，啟動了中華民族歷史上具有劃時(shí)代意義的改革開放，為國家發(fā)展和民族復(fù)興打開了一片新天地。1977年高考制度的恢復(fù)，拉開了改革開放的序幕，學(xué)習(xí)知識、尊重人才瞬間形成社會風(fēng)尚，“讀書無用論”風(fēng)卷殘?jiān)贫�去。關(guān)于

《銳評·微言一位大使的微信微博集萃》一書精選自前駐APEC高官、王嵎生大使的微博與微信，主要包括三部分內(nèi)容：一、銳評時(shí)事，二、如煙往事，三、人生感悟。讀者可以從中讀到一位高級外交官馳騁外交領(lǐng)域大半生跌宕起伏的經(jīng)歷，以及其對時(shí)政、世事、人生的評論、回憶與感悟。

社會工作是一門實(shí)踐性專業(yè)學(xué)科，其研究并非只是為了研究而做研究（是有實(shí)用和實(shí)踐取向的），理論的建構(gòu)也并非為了建構(gòu)一種所謂的純學(xué)術(shù)理論。通過《農(nóng)村社會工作：理論與實(shí)踐》，筆者希望再一次提醒自己和讀者，我們所創(chuàng)建的知識乃是為了實(shí)現(xiàn)我們專業(yè)的目標(biāo)。要生產(chǎn)實(shí)踐性的知識，依靠傳統(tǒng)的研究方法是不可能的，必須另辟蹊徑，進(jìn)入生活世界、實(shí)

本書同現(xiàn)有的與社區(qū)工作相關(guān)的著作不同，它不是傳統(tǒng)意義上由學(xué)者完成的學(xué)術(shù)著作，它是由農(nóng)村社區(qū)的一線工作者和學(xué)者就農(nóng)村社區(qū)如何發(fā)展共同研討、總結(jié)提煉的成果。它包括了中國大陸民間組織所推動的農(nóng)村社區(qū)工作的案例，呈現(xiàn)了關(guān)注農(nóng)村發(fā)展的社會工作者、學(xué)者對這些案例經(jīng)驗(yàn)所進(jìn)行的理論對話和思考。作者認(rèn)為，本書的研究就是一個(gè)行動研究，而本