本書分四編20問,四編內(nèi)容包括:學(xué)校課程頂層設(shè)計(jì)、校本課程的開發(fā)、校本課程的實(shí)施、學(xué)校課程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
本書依據(jù)中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和不同學(xué)段學(xué)生的生涯發(fā)展需要和學(xué)習(xí)任務(wù),提出了整體性、系統(tǒng)性的生涯課程設(shè)計(jì)方案,列述了相關(guān)理論和技術(shù)。內(nèi)容主要包含生涯課程方面的基本理論、目標(biāo)與內(nèi)容、設(shè)計(jì)流程、指導(dǎo)策略、技術(shù)與工具和中小學(xué)近百節(jié)生涯教學(xué)課程設(shè)計(jì)。內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際,活動(dòng)形式豐富多樣,操作步驟具體詳實(shí),教學(xué)資源配備完整。本書是中小
本書全面論述了改革開放四十年來我國課程論研究的發(fā)展歷程、主要成就和基本經(jīng)驗(yàn),展望了未來課程論研究的發(fā)展趨勢。 本書從課程改革、課程概念、課程方案、課程目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、綜合課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、數(shù)字化課程、選課、三級(jí)課程管理、課程開發(fā)、課程評(píng)價(jià)等視角闡發(fā)了19782018年我國課程領(lǐng)域的理論進(jìn)展,資料翔實(shí),深入淺出,
本書主要從班主任工作常規(guī)與職責(zé)、班級(jí)管理、班級(jí)建設(shè)、班主任專業(yè)發(fā)展及樣關(guān)教育法規(guī)文件等十一個(gè)個(gè)方面介紹了新班主任必須了解和掌握的內(nèi)容,每課時(shí)都以班主任工作案例的形式引導(dǎo)班主任思考工作中的常見問題,并以講述教育故事的形式幫助新班主任更好地理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí),具有很強(qiáng)的針對(duì)性、可操作性和實(shí)用性。相信本教材對(duì)新班主任大有助益
國家安全觀是以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的重要組成部分,反映了我國對(duì)國際關(guān)系的新認(rèn)識(shí),也體現(xiàn)了我國對(duì)自身安全利益與目標(biāo)的新追求。為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀,實(shí)現(xiàn)“中學(xué)生應(yīng)了解國家安全基本常識(shí),增強(qiáng)愛國主義情感”的要求,進(jìn)而共同踐行國家安全行動(dòng),本書以引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀為目
本書以中學(xué)數(shù)學(xué)為研究對(duì)象,利用高等數(shù)學(xué)的工具,系統(tǒng)地討論了數(shù)系、基本初等函數(shù)、方程、幾何等問題。本書體現(xiàn)出高等數(shù)學(xué)與初等數(shù)學(xué)的融合,分析、代數(shù)與幾何等內(nèi)容的融合。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)者的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。本書還嚴(yán)格地給出了中學(xué)數(shù)學(xué)中的一些概念,嚴(yán)格地闡述了中學(xué)數(shù)學(xué)中約定的一些結(jié)果。本書各章習(xí)題后配有自測題,以二維
《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(2020年版)》是對(duì)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》的解讀,概要介紹了課程標(biāo)準(zhǔn)研制的時(shí)代背景、意義、總體思路、突出亮點(diǎn)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和邏輯思路,并就課程性質(zhì)與任務(wù)、學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實(shí)施等方面的核心問題做了有針對(duì)性的解讀。書中還收錄了課程標(biāo)準(zhǔn)
本書以高中美術(shù)課堂教學(xué)為研究的對(duì)象,分為中國傳統(tǒng)美術(shù)文化、高中美術(shù)教育、中國傳統(tǒng)美術(shù)文化與高中美術(shù)教育整合上中下三篇,對(duì)中國傳統(tǒng)美術(shù)進(jìn)行探討,提出了高中美術(shù)教學(xué)有效性組織實(shí)施的路徑。為高中美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的提升,提供理論參考。
聯(lián)考之王色彩靜物 2020尚讀易路水粉畫色彩基礎(chǔ)單體組合水果蔬菜花卉雜物范畫臨摹范本畫冊色稿
《記住鄉(xiāng)愁:民間音樂文化傳承教育理論與實(shí)踐》系四川省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展中心2016年度重點(diǎn)課題“開發(fā)地方美育課程促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展研究”、四川省2016年度普教科研課題“以民間音樂文化傳承教育為切入口的地方美育課程建設(shè)研究”的終成果。主要內(nèi)容包括:中國民族民間音樂教育的發(fā)展、地方民間音樂文化的傳承、中小學(xué)音樂教師民間