《人在一起叫團伙，心在一起叫團隊》主要是給企業(yè)領導或管理者提出一些關于團隊行動的建議和實踐的指南。內容包括：團隊的一把手該做什么，不該做什么，如何從基本素質開始扮演好自己的角色？為什么價值觀不一樣的人，能力再強也不能久留？如何培育和陳述團隊的價值觀，并獲得團隊成員的認同？如何選人、任命和選拔？如何實現有效的團隊溝通？如何實施團隊激勵？如何實施績效考評和薪酬體系設計？如何形成管理制度和管理規(guī)范，如何實現制度的執(zhí)行力？高績效團隊有哪些特征、思維模式和行為習慣？等等。本書的主要目的，就是解決普遍存在于

近幾十年來，韓國始終在致力于國家發(fā)展而忽略了培養(yǎng)正直的人性，導致民眾的心性變得不正。人們變得只關心自己，不再彼此溝通，導致人與人之間產生矛盾。社會各處也隨之變得傷痕累累，不斷涌現出“善良會吃虧”，“踩著別人自己才能站起來”的思想。為了自己的成功和私欲可以對其他人的不幸與痛苦視而不見，這樣的社會氛圍又反作用到民眾身上，給所有人重重一擊。對此社會各界都逐漸開始反省，紛紛提出“人性教育”是改善現有社會問題的根本性解決辦法。閔丙哲教授為了讓民眾重拾人性之美，選擇用實際行動開展善意回帖運動。閔教授在得知某

根據全省不同地區(qū)農村供水工程特點，以地下水為水源的供水工程，按凈水工藝不同選擇消毒、除氟、除鐵錳等3類典型工程圖紙；以地表水為水源的供水工程，按取水方式不同選擇固定式取水、移動式取水和引溪流水等3類典型工程圖紙。多個典型工程間重復的設計內容僅出現一次，不重復羅列。

本教程針對老年大學攝影教學特點，以“基礎篇”“去灰調色篇”“題材篇”“特效篇”4個板塊對數碼攝影后期制作的基本知識、基本技術和基本操作方法做了細致精到的講解，配合典型圖例和實踐操作按步驟由淺入深、循序漸進地進行操作指導，使讀者對攝影后期制作從零起步，快速掌握，直至得心應手。

《中國哲學史大綱（卷上）》用通俗的語言，學術的態(tài)度，在詳細了解中國古代人物及其思想的基礎上，論述了先秦諸子的思想概況及其流變，被視為一本劃時代的著作。雖然只有半部，它的出版被視為中國哲學史學科成立的標志。為中國現代哲學的研究提供了較好的版本。

這部小說，是14歲的流動兒童尚若宇12歲時創(chuàng)作的以都市里流動兒童小學生活為題材的長篇小說。小說通過從兵團團場連隊來烏魯木齊上學的郭小雨的講述，向我們展現了烏魯木齊一群流動兒童獨特、感人的校園生活。小說雖然稚嫩，但是**部反映新疆打工子女的小學生活，真實可信。塑造了一批各地各民族打工者遠離家鄉(xiāng)，在烏魯木齊頑強生存的打工者新形象，歌頌了民族團結、友誼和親情，同時也細膩刻畫了流動兒童卑微的心理、獨特的性格、非凡的童年經歷，是一部值得一讀的小說。

《站在巔峰的揮手/中國夢勵志好故事》根據成功勵志學的特點，也根據廣大讀者的心靈需求，精選了古今中外具有哲理性的勵志故事，短小精悍、意蘊雋永，真可謂句句經典、字字珠璣，閃耀著智慧的光芒和精神的力量，具有很強的鼓舞性、哲理性和啟迪性，使廣大讀者易于閱讀，也能打動心靈。

《肉羊高效養(yǎng)殖技術問答》內容包括：羊場的選址與建設，肉羊的飼料開發(fā)與利用，肉羊品種選擇與雜交利用，肉羊的繁殖技術，肉羊的飼養(yǎng)與管理技術，羔羊肉的生產技術，肉羊繁殖疾病預防技術等。《肉羊高效養(yǎng)殖技術問答》內容豐富，語言通俗，集科學性、適用性、針對性于一體，適合養(yǎng)羊專業(yè)戶及基層管理人員閱讀，亦可供農業(yè)院校相關專業(yè)師生參考。

這是一套根據小學生新課標的要求給小學生準備的課外讀物。這套叢書包括：《小學生新課標必讀？中國古代神話故事》《小學生新課標必讀？中國古代成語故事》《小學生新課標必讀？中國古代寓言故事》。本冊書講的是中國古代成語故事。成語是國學的精華，由房露主編的《中國古代成語故事》中有千金一笑、一網打盡、知音難得、百發(fā)百中、毛遂自薦等一百五一個成語故事供小學生賞讀。相信小讀者看后會獲益匪淺。

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