本書介紹了哈佛大學挖掘?qū)W生的大腦潛能，培養(yǎng)各種思維能力的途徑。書中的600個思維游戲是哈佛大學為全方位訓(xùn)練學生思維專門設(shè)計的，從縝密思維、發(fā)散思維、創(chuàng)新思維、邏輯思維、綜合思維等方面，鍛煉游戲者綜合運用邏輯學、運籌學、心理學和概率論等多種知識的能力。兼具挑戰(zhàn)性、趣味性與科學性。

本書講述了說話、辦事和做人這三方面的人生哲學和智慧，將日常生活中最直接、最有效且使用率最高的口才技巧、辦事方略以及做人哲學介紹給讀者。

本書主要從小學語文教師專業(yè)成長、語文課堂教學策略研究、學生閱讀策略指導(dǎo)等方面，對當前小學語文教學進行了比較細致的思考，對我國小學語文教學教研專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀提出了針對性的解決策略，具有可操作性，適合小學語文教育工作者作為案頭書籍經(jīng)常使用。

優(yōu)雅，是穿透歲月的美麗。《時光深處的優(yōu)雅》書寫了林徽因、孟小冬、張愛玲、阮玲玉、楊絳等30個魅力女子的傳奇故事，她們活出了女孩們向往的所有生活可能。真正的美人，熬得過歲月。遍歷人世滄桑，依舊從容淡定。她們中的好女孩，一步步成了國民女神，她們中的“壞女孩”，踏著一雙小腳橫跨了新舊兩個時代。曾經(jīng)多次被男人拋棄的蕭紅，為何能夠在文壇留名至今？生活在大洋彼岸的張充和，如何能成為“閨秀”的代名詞？“太太客廳”中的林徽因，又是怎樣一步步成為國民女神的？……她們并不是一出生就優(yōu)雅高貴，有的出身微賤，也有人遇人

幼兒園是一個什么樣的地方？幼兒園里會發(fā)生什么樣的事？幼兒園的孩子會怎么樣？幼兒園的老師、家長會怎樣看待一位男教師……20多年前，一個懵懂的大男孩從大學幼兒教育本科專業(yè)畢業(yè)，懷揣著無限的激情與困惑進入幼兒園。

未來已來。今天你我所處的時代，它的特征和本質(zhì)是什么？它留給平民子弟的機會，是什么、在哪里？《慢崛起》，講述社會的變化、人的變化，以及變化背后的不變和永恒。《慢崛起》，講述如何認清這個時代的本質(zhì)、世界的本質(zhì)、人的本質(zhì)、人心的本質(zhì)、人性的本質(zhì)，找到和這個變幻的時代、殘酷的世界、復(fù)雜的人群和平相處，并不斷精進的態(tài)度與方法�！堵�崛起》，講述如何和自己相處、和時間相處、和孤獨相處，讓人變得從容自信的態(tài)度和方法。《慢崛起》，為你提供新的認知。

正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業(yè)成績……我們將通過正面管教家長工作坊幫助家長學會如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力；沒有哪個父母不為了孩子而竭盡全力，但最美好的愿望卻不一定給孩子帶來最好的結(jié)果。

本書就是一本讓你寧心靜氣的“日歷”，它圍繞愛自己、微笑、選擇與放棄、真誠、美德、付出、好心態(tài)、求實與創(chuàng)新、放松心情、放開懷抱等生活主題，讓你在滌蕩自己的心靈，使之純凈、寧靜的同時，給生命以慰藉，給生活以關(guān)懷，在輕松愉快、潛移默化中逐漸改變自己的人生狀態(tài)，變得樂觀積極起來，對他人、對世界充滿愛心，對生活充滿熱情。

嚴復(fù)與梁啟超，兩位“轉(zhuǎn)型時代”的啟蒙先知，猶雙峰并峙，引領(lǐng)晚清啟蒙思想之風騷，并成為五四啟蒙諸賢的精神導(dǎo)師。作為中國啟蒙運動之父，嚴復(fù)是向西方借取現(xiàn)代文明之火種的盜火者。其《原強》等雄文開晚清啟蒙運動之先河，其對西方現(xiàn)代文明秩序之“自由為體，民主為用”的揭示，其譯作《天演論》激起的進化論思潮對儒家古典世界觀的沖擊，其輸入亞當·斯密《國富論》而揭明中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型之方向，石破天驚。以“新思想界之陳涉”自許的梁啟超，則發(fā)起思想革命和道德革命，以輸入現(xiàn)代新道德新觀念，其《新民說》倡言民族主義與國民精神，反

本書以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)為背景，首先介紹了會計檔案、電子會計檔案有關(guān)概述和傳統(tǒng)紙質(zhì)會計檔案的管理方法；然后介紹了電子會計資料的收集、整理、移交等歸檔流程和電子會計檔案保管、利用，介紹了電子會計檔案管理中的真實性維護和長期性保證兩大關(guān)鍵技術(shù)的解決方案，以及電子發(fā)票的管理；最后提供了7個案例以對本書介紹的理論和方法進行驗證，并附有與書中內(nèi)容相關(guān)的會計檔案管理制度和標準規(guī)范等。