本書選題內(nèi)容來源于廣東省科技廳下屬廣東科技基礎條件平臺中心，主要圍繞全省職稱申報整理匯編成申報指南。書中主要包含以下內(nèi)容：職稱由來、發(fā)展歷程、變遷、現(xiàn)實意義、申報流程事項、職稱申報條件、職稱申報材料、政策文件匯編、常見問題答疑。

識人不準、用人不當、管人不精，則功虧一簣。無須通天本領(lǐng)，無須絞盡腦汁，只要掌握了鑒人的妙招，就能洞察人性優(yōu)劣，識別人心好壞，精明老練地用人，得心應手的管人。成在識人，敗也在識人；好在用人，壞也在用人。

本書借鑒和吸收了現(xiàn)代企業(yè)和職能部門中許多管理學方面的實踐經(jīng)驗，同時參考了西方一些先進的管理學理論，從實際出發(fā)，結(jié)合大量鮮活案例，與時俱進地從不同方面將識人、用人、管人這三大藝術(shù)的一般規(guī)律和知識以及實際的操作方法和應該注意的問題作了深入淺出的分析和講解。

本書以人力資源管理和人員選聘與素質(zhì)測評的基本理論為基礎，以人崗匹配為基本理念，結(jié)合踏瑞人才測評教學系統(tǒng)V3.0和天智腦象測驗系統(tǒng)，重點講解人員選聘過程中的素質(zhì)測評方法和操作過程。

《人員素質(zhì)與能力測評》是高等學校人力資源管理實踐教學系列規(guī)劃教材之一，本系列教材共9本，內(nèi)容涵蓋人力資源管理的各個模塊。本書系統(tǒng)地介紹了人員素質(zhì)與能力測評的基本內(nèi)容，闡述了其基本概念、理論基礎、主要方法及實踐。全書以人員測評經(jīng)典理論為基礎，多層次、多維度地闡述了人員測評體系、人員測評方法與技術(shù)、人員測評的實施及檢驗等方面的內(nèi)容。