一個來自東京的女孩，機緣巧合，結(jié)識了一個上海男孩。他們從相識，到牽手而行，走過上海那些有名有味的街，品嘗過那段風(fēng)情歲月里的日�，嵥�。這里不關(guān)乎是東京還是上海，亦不關(guān)乎是東京人還是上海人，這里只是親親契契的兩個年輕男女，他們行走在上海的生活，以及相識相戀在這座城中的漫漫情事。 這是一篇溫馨迷人的愛情小說，娓娓如訴的文字，潤澤心弦的情懷，異國風(fēng)情與本土風(fēng)習(xí)的甜蜜契合，細膩生活與豐靜深思的內(nèi)外交響，都將使讀者在初覽之際，

《你若來，無論風(fēng)雨我去接你；你若走，我卻當(dāng)你從未來過》收錄了梁實秋先生的讀書札記、與友人往來的書信及他所作的詩歌，這些作品對梁實秋個人思想和經(jīng)歷的呈現(xiàn)具多，也因此烙印著他個人生活的痕跡。讀書札記充分體現(xiàn)出作者的個人思想與文學(xué)修養(yǎng)，書信則能使讀者深切感受到他待人的親厚真摯，詩歌則更多地傳達出他的精神世界與人生觀。梁先生的文字恰如其人，真誠、平和，細細讀來，能從中深刻體會到作者的修養(yǎng)與品行，在字里行間中品味名人大家的風(fēng)范

《巴黎圣母院》是法國作家維克多·雨果的代表作，是一部富有浪漫主義色彩的歷史小說。全書以美麗善良的街頭藝人埃斯梅拉達姑娘與面相丑陋的圣母院敲鐘人伽西莫多的曲折命運為主線，全景式地展示了中世紀(jì)巴黎的風(fēng)俗、信仰、倫理、法律、藝術(shù)等方方面面，情節(jié)精彩、場景豐富。作家以其一定的哲學(xué)修養(yǎng)和淵博的歷史知識，在對當(dāng)時社會的深刻洞察和底層民眾悲情境遇的豐富呈現(xiàn)中，引發(fā)讀者對何為真善美、何為假惡丑這一普遍人性的思考，從而使小說成為超越時

《新安魂曲》是王晉康中短篇作品精選集之一。本部作品收錄了王晉康多部中短篇代表作，其中包含目前已投拍影視的多篇作品，諸如《三色世界》《西奈噩夢》等多部歷界銀河獎獲獎作品。本書以王晉康《新安魂曲》為主打，該作品講了一對少年男女乘坐光速飛船，漫游整個宇宙并見證了宇宙從神奇的開始到走向終結(jié)的絢麗過程，因為按愛因斯坦廣義相對論，當(dāng)飛船達到光速，時間將停止下來，這樣飛船上的人將接近永生——這也正是文中男女主角可以由足夠時間暢游宇

我們習(xí)慣了對遠方的風(fēng)景趨之若鶩，而對身邊的美熟視無睹。這本書展現(xiàn)了生活的不同可能性，他們做電影、養(yǎng)蠶、作詩、制茶、畫畫、養(yǎng)犬、設(shè)計家具、鄉(xiāng)居生活……每個人都在安靜地過著自己想過的日子。和喜歡的一切在一起，把生活過成想象中的樣子，其實并沒有那么難。

有著百年歷史，恩澤扶弱、備受贊譽的療養(yǎng)院，實則對病患們進行長期的精神虐待、肉體折磨，甚至謀殺。百年后，女主人公不甘命運的擺布，誓要與一再應(yīng)驗的“家族女性三十歲即會發(fā)瘋”的魔咒抗?fàn)�，并在諸多線索的指引下，找到神秘的忍冬花女孩，挖出了福利院舊址旁的一片“白骨坑”，隱藏了百年的彌天大謊被揭穿，曾經(jīng)離奇消失的人口，諸多無頭懸案，得到最終解釋，忍冬花女孩原來切實存在，真相竟如此慘絕人寰……

《納博科夫短篇小說全集》是文學(xué)大師納博科夫的短篇小說作品在國內(nèi)首次完整結(jié)集。68則風(fēng)格各異的短篇小說，由納博科夫之子德米特里按照年代順序編輯而成。夜晚書桌前的男人被一位不速之客驚擾，原來是來自故鄉(xiāng)的木精靈；失散已久的兒子與母親重逢，卻現(xiàn)身在無比尷尬的時刻；名為剃刀的流亡理發(fā)師給曾經(jīng)迫害過他的男人刮臉；新郎在蜜月結(jié)束后不得不向岳父報告新娘的死訊；羞澀的夢想家與惡魔做了靈魂的交易……在這些幽暗

《純真年代》是美國著名作家伊迪絲·華頓的代表作，曾獲得1921年普利策獎。書中主要情節(jié)發(fā)生在19世紀(jì)70年代末80年代初的紐約上流社會。那是華頓度過童年與青春的地方，她在那兒長大成人，進入社交界，訂婚又解除婚約，*后嫁給波士頓的愛德華·華頓，并度過了婚后的*初幾年。時隔40年后，作為小說家的她回顧養(yǎng)育過她也束縛過她的那個社會，她的感情是復(fù)雜的，既有親切的眷戀，又有清醒的針砭。

以為活著是為了收悉美。 某公笑嘆，什么是美？即不知生活艱辛。我點頭，但轉(zhuǎn)頭還得給他補半句，或佯作不知生活艱辛。 這本書就是這么個情況。

一個孩子，300多首詩，從6歲到17歲，11年。 一部詩歌史，記錄一個孩子的少年時代； 一部成長史，記錄95后一代人共同的時代； 一部教育史，記錄一個獨特的人酸甜苦辣的十年?? 你將從中看見命運，看見你自己，看見你的孩子，看見你的過去、現(xiàn)在和未來??為了讓更多的孩子可以擁有更美好的少年時代，作者傾情奉獻出自己的＂少年時代＂，將它作為禮物，給孩子，給父母，給老師，送給這個世界。愿世界，對每一個孩子，溫柔以待。