1
|
|
《孩子們的樂(lè)理書(shū) 大字大音符版五線譜教程》
定 價(jià):45 元
作者:楊青
ISBN:9787115531605
出 版 社:人民郵電出版社
本書(shū)是為學(xué)習(xí)五線譜樂(lè)理知識(shí)的孩子們量身定制的入門(mén)教程。在本書(shū)中,孩子們將學(xué)會(huì)基本的樂(lè)理知識(shí)和有關(guān)五線譜的知識(shí)。
|
2
|
|
《中國(guó)傳說(shuō)·二月二龍?zhí)ь^》
定 價(jià):58 元
作者:狐貍家
ISBN:9787521700398
出 版 社:中信出版社
本書(shū)是中國(guó)傳統(tǒng)民俗傳說(shuō)繪本,講述了農(nóng)歷二月二這天,小狐貍呼呼被爸爸拉到理發(fā)店理發(fā),但是呼呼不愛(ài)理發(fā)。在畫(huà)面情節(jié)中,巧妙地融入了人們?cè)谶@一天理發(fā)、吃豬頭肉、金豆開(kāi)花、敲房梁?jiǎn)君埖裙?jié)日習(xí)俗。
|
3
|
|
《新大頭兒子和小頭爸爸:小小男子漢》
定 價(jià):16.8 元
作者:央視動(dòng)畫(huà)有限公司 著
ISBN:9787545550818
出 版 社:天地出版社
本書(shū)主要講述本來(lái)小頭爸爸和圍裙媽媽過(guò)著快樂(lè)的二人世界,但是大頭兒子自己一個(gè)人睡覺(jué)害怕,非得爸媽陪著才能睡著,小頭爸爸和圍裙媽媽想出了什么辦法讓大頭兒子成了小小男子漢呢?
|
4
|
|
《幼兒動(dòng)物認(rèn)知啟蒙貼紙書(shū):鳥(niǎo)類(lèi)》
定 價(jià):29.8 元
作者:央美陽(yáng)光 編繪
ISBN:9787122352101
出 版 社:化學(xué)工業(yè)出版社
本書(shū)是專為3-6歲兒童編寫(xiě)設(shè)計(jì)的益智游戲貼紙書(shū),圖書(shū)精選大自然中的各類(lèi)場(chǎng)景,繪制精美的全場(chǎng)景,其中遍布各種美麗的鳥(niǎo)兒,形象逼真,幫助孩子認(rèn)知鳥(niǎo)類(lèi)。
|
5
|
|
《大頭兒子和小頭爸爸·糖果牙醫(yī)》
定 價(jià):29.8 元
作者:鄭春華 著
ISBN:9787305218019
出 版 社:南京大學(xué)出版社
作家從兒童的視角出發(fā),將一系列妙趣橫生的故事,與兒童的日常生活與豐富的想象串聯(lián)在一起,通過(guò)大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽充滿樂(lè)趣的日常生活映射出大人與兒童共同的成長(zhǎng)與快樂(lè)。
|
6
|
|
《什么是人工智能?》
定 價(jià):29.8 元
作者:吳根清 編著
ISBN:9787511040596
出 版 社:海豚出版社
本書(shū)從人類(lèi)大腦的進(jìn)化介紹到人工智能的發(fā)展歷程,小小極客可以暢想人工智能的應(yīng)用方式!
|
7
|
|
《漫畫(huà)史記——千古名士》
定 價(jià):29.8 元
作者:西漢 司馬遷 著
ISBN:9787568258203
出 版 社:北京理工大學(xué)出版社
從東周到西漢,誕生了眾多的文人志士,他們有的文采豐富為后人留下了寶貴的文化遺產(chǎn),有的聰明過(guò)人用自己的三寸不爛之舌影響了天下的走向。
|
8
|
|
《獅子崖》
定 價(jià):68 元
作者:張煒
ISBN:9787570105007
出 版 社:山東教育出版社
本書(shū)是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家張煒創(chuàng)作于20世紀(jì)70年代的一部具有濃郁生活氣息的兒童小說(shuō),真實(shí)地反映了的海邊漁村的兒童生活。
|
9
|
|
《哈利·波特與火焰杯》
定 價(jià):129 元
作者:(英)J.K.羅琳 著;馬愛(ài)農(nóng)、馬愛(ài)新 譯
ISBN:9787020157693
出 版 社:人民文學(xué)出版社
本書(shū)是J.K. 羅琳創(chuàng)作的“哈利·波特”系列小說(shuō)的第四部全彩繪本,讀者可以看到布斯巴頓、德姆斯特朗、霍格沃茨三所學(xué)校爭(zhēng)奪三強(qiáng)杯的精彩場(chǎng)面。
|
10
|
|
《一個(gè)人的家》
定 價(jià):59 元
作者:[日]筱原聰子 著;一文 譯
ISBN:9787302536468
出 版 社:清華大學(xué)出版社
讓孩子們認(rèn)識(shí)自己的家、關(guān)注自己的家是當(dāng)務(wù)之急。為此,建筑師能做些什么呢?建筑師要營(yíng)造出相應(yīng)的環(huán)境,引發(fā)孩子們對(duì)家的關(guān)注。建筑師要聽(tīng)取孩子們心中家應(yīng)有的存在形式,重新打造出切切實(shí)實(shí)的、豐富多彩的家。
|