本書是央視熱播動(dòng)畫“迷你特工隊(duì)”官方授權(quán)的閱讀能力訓(xùn)練注音故事書第二輯，適合3-8歲識(shí)字與閱讀關(guān)鍵期兒童使用。該系列包含9冊(cè)，每冊(cè)中有2集動(dòng)畫故事。 ? 本書具有4個(gè)主要特點(diǎn)： 1.文字注音，解決識(shí)字少、閱讀能力差等問題，幫助孩子無障礙實(shí)現(xiàn)獨(dú)立閱讀； 2.通過兒童喜愛的超級(jí)英雄故事激發(fā)閱讀興趣，實(shí)現(xiàn)自主閱讀，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣； 3.結(jié)合課標(biāo)字表，全套摘錄180個(gè)高頻重點(diǎn)漢字和詞語，并附字表利于孩子識(shí)記； 4.

充滿魔法的奇妙幻想世界，讓孩子沉迷其中，放飛想象，充滿哲理的曖心小故事，帶孩子發(fā)現(xiàn)友誼和生活的真諦。

★全新收錄作品——收錄曹文軒先生最具代表性的《草房子》《青銅葵花》等五部長篇經(jīng)典作品，新加入曾獲文津獎(jiǎng)、國家新聞出版廣電總局向全國青少年推薦百種優(yōu)秀出版物等重要獎(jiǎng)項(xiàng)的《火印》。 ★全新修正版內(nèi)容——《青銅葵花》《細(xì)米》等作品成書年代較早，作者將其中部分細(xì)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的修改，更加符合當(dāng)下兒童的閱讀需求。 ★全新視聽感受——增加喜馬拉雅FM二維碼，掃描即可在線收聽獨(dú)家授權(quán)有聲同步作品。 ★全新現(xiàn)代國風(fēng)封面——邀請(qǐng)北

本書用可愛乖萌的畫風(fēng)和詼諧幽默的語言，以孩子喜歡的小動(dòng)物為主角，描述了很多小朋友感到好奇的問題，讓人腦洞大開又趣味不斷的同時(shí)，還能從中了解每個(gè)小動(dòng)物的一些特征，這樣記憶更有趣深刻。如為什么恐龍不上學(xué)？因?yàn)樗麄兠恐荒_只有兩個(gè)腳趾，所以不能很好地算數(shù)；為什么不邀請(qǐng)刺猬參加生日？因?yàn)樗麄儠?huì)搞得一團(tuán)糟。（容易把氣球扎破）……

本冊(cè)故事書遵循幼兒成長的閱讀需求，將好性格、好品質(zhì)等融入一個(gè)個(gè)有趣的小故事里，配上精美時(shí)尚的彩色圖片，可謂圖文并茂、妙趣橫生，相信寶貝們一定喜歡。父母們也可以將這本書作為親子讀物，茶余飯后把一篇篇美妙動(dòng)聽的小故事送到寶貝們的記憶中，告訴寶貝們?nèi)绾魏托∨笥褌兿嗵�，如何正確對(duì)待自己的壞情緒，如何養(yǎng)成良好的品格和生活習(xí)慣等。此外，全書加注的漢語拼音，可以讓大一點(diǎn)的寶貝們獨(dú)立閱讀，寶貝們邊讀故事邊自測拼音能力，一定會(huì)有滿滿的

生活在離異家庭的少年卡洛的一段刻骨銘心的生命旅程。十一歲的卡洛一直在等爸爸回來，他已經(jīng)等了幾個(gè)月——五個(gè)月，兩周，零六天。自從卡洛的媽媽把爸爸趕出去后，他就一直在等了——爸爸從西西里島給他寄了很多明信片。媽媽不想要他。而爸爸好像再也不會(huì)回來了。于是，卡洛決定，獨(dú)自一人動(dòng)身前往意大利，去父親那兒，把他帶回家。

365夜睡前故事書.學(xué)會(huì)愛自己

這是一本寫給幼童家長和教育工作者的書，幫助中國家長理解英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，包括為什么和怎么做，從而建立一個(gè)適合自己孩子英語學(xué)習(xí)的家庭學(xué)習(xí)模式；讓家長能更有效地為孩子提供幫助，通過英語學(xué)習(xí)增長知識(shí)，拓展視野。書中第一部分討論了兒童學(xué)習(xí)英語的目的、途徑和實(shí)現(xiàn)的方式。第二部分主要是分析國內(nèi)英語教育的一些"坑”，幫助家長避免被忽悠，走彎路。這個(gè)部分的主要目的是打破迷思，避開那些似是而非的陷阱。第三部分詳細(xì)介紹了一條適合中國兒童的

日本暢銷27年藝術(shù)啟蒙繪本，13冊(cè)介紹梵高、莫奈、雷諾阿、畢加索、高更等13位藝術(shù)大師，共收錄來自全世界50座博物館的165幅經(jīng)典畫作。作者以兒童視角切入名畫，抓準(zhǔn)每位畫家的藝術(shù)特點(diǎn)，精選10幅左右代表畫，以詩歌或散文般活潑優(yōu)美的文字，以充滿場景感和對(duì)話的方式，打破孩子與名畫的距離，引導(dǎo)他們沉浸畫中，體驗(yàn)藝術(shù)之美。每冊(cè)繪本的最后還有一篇傳記式的畫家介紹，展現(xiàn)畫家精彩的藝術(shù)人生和現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展。

《給孩子的詩》（增訂版）由詩人北島編選，在世界范圍內(nèi)，遴選出122位詩人的143首詩歌，幾乎囊括了世界詩歌版圖的每個(gè)角落。在編選過程中，北島首先跳脫出“地理疆界”，打破“橫”的概念。囊括除大陸以外的港臺(tái)及海外的中文詩歌，以及七大洲，不同地域的詩人；其次，穿越“縱”的時(shí)間概念，從古典時(shí)期，到當(dāng)代，幾百年的詩歌流變，在書中徐徐展開。 《給孩子的詩》（增訂版）中所選篇目的主題有著鮮明的價(jià)值取向，但并不是某種教育或灌輸，而