本教材從大學(xué)生的自身發(fā)展和實(shí)際需要出發(fā)，以提高大學(xué)生的心理素質(zhì)為目標(biāo)，借鑒了近年來國內(nèi)外心理研究的成果，以大學(xué)生在成長成才過程中常見的心理健康問題、自我認(rèn)識、人格發(fā)展、生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)心理、情緒管理、人際交往、戀愛心理、壓力與挫折、生命教育和心理危機(jī)應(yīng)對等為主題，進(jìn)行了較為詳盡的闡述和詮釋。與現(xiàn)用教材相比有什么特點(diǎn)：設(shè)置了更與時俱進(jìn)的案例，以提升教材的時效性。增加學(xué)習(xí)目標(biāo)、心理故事、心理知識、心理訓(xùn)練、案例點(diǎn)擊等板塊，

《科技論文寫作》系統(tǒng)地闡述了科技論文寫作的基礎(chǔ)理論和實(shí)用知識，全面分析和展示了科技論文的寫作方法、寫作技巧、寫作規(guī)范及其他注意事項(xiàng)，內(nèi)容有較強(qiáng)的針對性和實(shí)用性。此外，本書還講授了科技論文排版軟件LaTeX，科技論文投稿、修改和發(fā)表等內(nèi)容，并引入科技論文的收錄、引用與評價方法。通過本書的學(xué)習(xí)，可以有針對性地掌握科技論文的構(gòu)成、寫作、投稿和發(fā)表，使科技論文的寫作水平和投稿錄用率都得到提高，并助力論文檢索和學(xué)術(shù)交流，體現(xiàn)科

本書緊扣教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》的文件精神，共分11章，涵蓋大學(xué)生的人格、學(xué)習(xí)、友誼與愛情、人際交往、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)、情緒、挫折調(diào)適、網(wǎng)絡(luò)成癮、生命教育等常見心理障礙及防治等。書中既有理論方面的深入闡述，又有面向大學(xué)生成長和職業(yè)發(fā)展困境的案例分析、心理障礙的應(yīng)對和調(diào)適能力訓(xùn)練、實(shí)踐指導(dǎo)等，能夠幫助大學(xué)生認(rèn)識心理健康的重要意義，掌握增進(jìn)心理健康的方法和途徑，消除心理困惑，增強(qiáng)其克服困難

內(nèi)容簡介:本書是根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》文件要求，為高等院校貫徹落實(shí)勞動教育新部署、新要求而開發(fā)的中國特色社會主義和諧勞動關(guān)系普及讀本。本書采用敘事的寫作形式，回答了大學(xué)生從初入校園到初入職場常見的31個場景中遇到的99個問題。讓大學(xué)生在“勞教授”與大學(xué)生“小明”的互動交流中潛移默化地學(xué)到勞動關(guān)系的基本知識，熟悉我國的勞動法律，學(xué)

本書是根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》文件要求,為高等院校貫徹落實(shí)勞動教育新部署?新要求而專門開發(fā)的勞動教育通識課教材?該書遵循高校人才培養(yǎng)規(guī)律,針對當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn),從勞動品德涵養(yǎng)?勞動情懷培育?專業(yè)技能習(xí)得?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵?職業(yè)素養(yǎng)提升?勞動權(quán)益保護(hù)?勞動文化塑造?團(tuán)隊(duì)意識培養(yǎng)?未來勞動認(rèn)知等多個維度,全面提升大學(xué)生勞動素養(yǎng)?該書緊密貼合

美國教育家卡耐基認(rèn)為：一個人事業(yè)的成功，只有15%是由他的專業(yè)技術(shù)決定的，另外85%則要靠“社交商”。本書針對決定事情成敗的85%方面，通過生動有趣的情景故事和鮮活的實(shí)例，詳細(xì)講解了收發(fā)郵件、使用電話、著裝與儀容中的注意事項(xiàng)和技巧；闡述了入學(xué)面試、參加學(xué)術(shù)會議、求職面試、就餐、接人、外出拜訪、休假、畢業(yè)離校時實(shí)用的交往技能和必備的禮儀；同時對如何處理關(guān)系和注意邊界提出了建議。本書可迅速提高在校生和初涉職場員工等人群在

本書以寫作一篇論文面臨的困惑為起點(diǎn)，介紹了如何確定論文選題、論文寫作大綱，寫作論文的方法、技巧和規(guī)范等問題。在此基礎(chǔ)上，介紹了注釋、參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法以及論文發(fā)表、論文評價等方面的內(nèi)容。此外，本書還講述了學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和著作權(quán)保護(hù)等內(nèi)容，以避免論文寫作過程中學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。

本書讓我們從世界和中國石油工業(yè)發(fā)展的歷程中了解石油文化的內(nèi)涵、表現(xiàn)形態(tài)，特別是中國石油文化的形成與發(fā)展，幫助我們深刻領(lǐng)會中國石油文化具有的準(zhǔn)軍事的組織文化、融合的多元文化、特有的政治文化、獨(dú)特的會戰(zhàn)文化和典型的榜樣文化等獨(dú)特個性，同時借鑒國外先進(jìn)石油企業(yè)文化，明確在經(jīng)濟(jì)全球化背景下大力發(fā)展石油文化的國際化戰(zhàn)略、自主創(chuàng)新戰(zhàn)略、“競合”戰(zhàn)略，促使我國石油行業(yè)從業(yè)者自覺遵守石油工程倫理要求，樹立為石油事業(yè)奮斗的崇高理想和奉

本書是介紹大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐的案例集，系統(tǒng)論述了如何開展研究導(dǎo)向型教學(xué)。本書的作者有來自全國20多所學(xué)校的老師，也邀請了美國、英國和中國香港的學(xué)者介紹所在國家及地區(qū)大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新的理念與實(shí)踐。本書涵蓋了理、工、管、人文社科以及思想政治課等幾乎所有學(xué)科的教學(xué)創(chuàng)新案例，展示了這些老師為了學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長長期進(jìn)行教學(xué)探索的成果，也展示了他們恪守育人這一本職工作服務(wù)學(xué)生的精神。本書還介紹了典型的公立大學(xué)、中外合作辦學(xué)和第三方機(jī)構(gòu)

本書從大學(xué)生的自身發(fā)展和實(shí)際需要出發(fā)，以提高大學(xué)生的心理素質(zhì)為目標(biāo)，借鑒了近年來國內(nèi)外心理研究的成果，以大學(xué)生在成長成才過程中必然遇到的心理健康知識、自我認(rèn)識、人格發(fā)展、生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)心理、情緒管理、人際交往、戀愛心理、壓力與挫折、生命教育和心理危機(jī)應(yīng)對等為主題，進(jìn)行了較為詳盡的闡述和詮釋。

本書共分七章，內(nèi)容有：緒論，美術(shù)門類與技法欣賞，西方美術(shù)發(fā)展概況，中國美術(shù)發(fā)展概況，世界各地美術(shù)概況，近現(xiàn)代美術(shù)流派與美術(shù)批評，美術(shù)促進(jìn)科技、經(jīng)濟(jì)和社會的進(jìn)步。 本書特點(diǎn)主要有：①主要針對廣大工科學(xué)生進(jìn)行普及和推廣，內(nèi)容通俗易懂，深入淺出，文字流暢有趣，尤其是簡化了文言文。②以完善美術(shù)教育的知識體系為目的進(jìn)行編寫，編寫內(nèi)容既要求知識廣泛，歸納概括基本的美術(shù)現(xiàn)象，又要求重點(diǎn)清晰，還要求留有深入研究和思考的空間，比

本書是根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部2007年下發(fā)的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》，組織有關(guān)人員編寫的普通高等學(xué)校軍事課示范教材。本書在編寫過程中注重吸收現(xiàn)有相關(guān)教材的優(yōu)點(diǎn)，從課程的性質(zhì)和內(nèi)容出發(fā)，以國防教育為主線，結(jié)合大學(xué)生現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，比較全面地概括了普通高等學(xué)校軍事課程體系。 全書共十章，主要闡述了中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭、中國人民解放軍條令教育與訓(xùn)練、輕武器射擊、基本戰(zhàn)

《口才與交際（第2版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》吸收國內(nèi)外口才與交際的最新研究與實(shí)踐成果，結(jié)合我國近二十年來大學(xué)語文課程開發(fā)實(shí)際，由一批長期從事大學(xué)口才與交際教學(xué)的專家編寫而成。 《口才與交際（第2版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》在內(nèi)容上注意將部分口才與交際理論“黑箱”化，而把重點(diǎn)放在了能力訓(xùn)練上，即少講為什么，講清是什么，專練怎么做，試圖改變目前口才與交際教學(xué)中過度功利化與用傳授溝通交流技巧理論代替

本書是根據(jù)航海類高等院校航海類專業(yè)特點(diǎn)和高等院校航海體育通用教材的要求，自主編寫的一本適用性強(qiáng)、涉及面廣、鍛煉方法詳細(xì)的實(shí)用航海體育教材。本書針對學(xué)生未來從事海上工作所需專業(yè)身體素質(zhì)、專業(yè)技能和工作生活環(huán)境，選擇了相應(yīng)的具體鍛煉內(nèi)容、鍛煉方法和鍛煉手段。通過本書的學(xué)習(xí)，不僅能提高學(xué)生身體素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，還能提高學(xué)生的專業(yè)技能，養(yǎng)成學(xué)生終身體育鍛煉的意識。本書內(nèi)容對已經(jīng)在船上工作或即將上船工作的海員有著較強(qiáng)的實(shí)用價

《軍事理論與技能訓(xùn)練教程》是根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部2007年頒發(fā)的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》組織有關(guān)專家編寫的普通高等學(xué)校軍事課示范教材。本教材從課程的性質(zhì)和內(nèi)容出發(fā)，以國防教育為主線，結(jié)合大學(xué)生現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，比較全面地概括了普通高等學(xué)校軍事課程體系。全書共十章，主要闡述了中國國防，軍事思想，戰(zhàn)略環(huán)境，軍事高技術(shù)，信息化戰(zhàn)爭，中國人民解放軍條令教育訓(xùn)練，輕武器射擊，戰(zhàn)術(shù)，軍事地形學(xué)，綜合訓(xùn)練等知識。

科研思維和科技論文寫作是科研工作必不可少的內(nèi)容，是創(chuàng)新過程中的重要環(huán)節(jié)。這對于每個大學(xué)生、研究生以及科技工作者來說，都是應(yīng)該具有的基本能力和必須具備的基本素質(zhì)之一。《科技創(chuàng)新與論文寫作（第3版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》介紹了科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)過程中的創(chuàng)新思維與方法以及科技論文寫作的規(guī)范與要求。主要包括：科技研究的分類、選題，文獻(xiàn)資料的閱讀，科技研究的職業(yè)道德規(guī)范，科技研究的基本方法與創(chuàng)新思維，科

本書內(nèi)容包括大學(xué)生心理健康與環(huán)境適應(yīng)、一探究竟——自我探索、展示我的人格魅力、掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)、做好情緒的管理者、織好“人際關(guān)系網(wǎng)”、經(jīng)營愛情與談“性”色不變、錘煉鋼鐵般的意志、懂生活會生活、向理想出發(fā)——職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃共十個方面的內(nèi)容。書中除了講解豐富的理論知識外，還有大量的案例以及豐富多彩的專欄等，都增加了本書的可讀性和趣味性。 本書適合大學(xué)生、廣大青年朋友、教育教學(xué)工作者和家長閱讀，既可作為心理衛(wèi)生讀物、高

現(xiàn)代項(xiàng)目管理是21世紀(jì)的大學(xué)生必須掌握的基本工作方法和思維方式。在按項(xiàng)目管理全球標(biāo)準(zhǔn)《PMBOK指南》（第四版）介紹項(xiàng)目管理基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，本教程緊密結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況，挖掘項(xiàng)目管理的工作方法與思維方式，引導(dǎo)大學(xué)生以新型的項(xiàng)目眼光看世界，指導(dǎo)大學(xué)生在規(guī)定的限制條件下完成任務(wù)并作出自己的特色，促進(jìn)大學(xué)生打造自己的核心競爭力。本教程具有較好的知識性、思維性、趣味性和通俗性，可用作各年級、各專業(yè)大學(xué)生的項(xiàng)目管理課程教材