第一章 尊重孩子的天性
第一節(jié) 孩子的天性
一、孩子是“好奇寶寶”
二、孩子的“玩耍世界”
三、孩子需要成就感
第二節(jié) 尊重和引導(dǎo)孩子的天性
一、正面引導(dǎo)孩子
二、懲罰孩子須得當(dāng)
三、從做事的動機(jī)方面來引導(dǎo)孩子

第二章 營造良好的家庭氛圍
第一節(jié) 父母是無可替代的“榜樣”
一、父母要齊心
二、建立孩子的尊嚴(yán)
三、培養(yǎng)孩子誠實和信任的品質(zhì)
第二節(jié) 培養(yǎng)孩子為人處世的基市素質(zhì)
一、心系他人，學(xué)會分享
二、同情心
第三節(jié) 增長孩子的經(jīng)驗
一、讓孩子自己的事情自己做
二、帶著孩子去見世面

第三章 培養(yǎng)孩子的社會交往能力
第一節(jié) 父母眼中的社會
一、人生的起跑線
二、富養(yǎng)還是窮養(yǎng)
三、社會是一個大熔爐
第二節(jié) 孩子該如何去適應(yīng)社會
一、人際交往，讓孩子邁出第一步
二、規(guī)則，適應(yīng)社會的必修課
三、閱讀，開啟面向社會的窗戶

第四章 面對現(xiàn)實，步步為營
第一節(jié) 父母面對的現(xiàn)實
一、分離與孩子的安全感培養(yǎng)
二、獨(dú)立的開始
三、家有“熊孩子”
四、孩子偷東西
第二節(jié) 孩子面對的現(xiàn)實
一、面對恐懼
二、被拒絕的孩子
三、輸贏并非人生的全部

第五章 快樂地學(xué)習(xí)
第一節(jié) 激勵孩子投入學(xué)習(xí)
一、不要讓孩子喊著口號上學(xué)
二、不要總是用比較來刺激孩子
三、讓孩子在游戲和學(xué)習(xí)之間掌握平衡
第二節(jié) 學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是愉快的
一、適量的作業(yè)和考試
二、讀“最好的'學(xué)校不如讀最適合的學(xué)校
三、孩子表示：升學(xué)”鴨梨山大“
第三節(jié) 幫助孩子構(gòu)建關(guān)于學(xué)習(xí)的正確價值觀
一、把對知識的正確價值觀傳達(dá)給孩子
二、讓興趣和恒心成為孩子前途最可靠的保障

第六章 把握好管與不管的分寸
第一節(jié) 掌握管教的程度和范圍
一、不能無處不管，也不能處處不管
二、預(yù)防孩子形成壞習(xí)慣
三、預(yù)防孩子形成不良偏見
第二節(jié) 敢于讓孩子經(jīng)受挫折
一、孩子總有跌倒的時候
二、幫助不等于包辦
三、孩子需要屬于自己天空
第三節(jié) 幫助孩子認(rèn)識自我和鍛煉自我
一、幫助孩子認(rèn)識自我
二、幫助孩子鍛煉自我

第七章 有愛心與管教
第一節(jié) 有原則的愛
一、父母要樹立權(quán)威而不是威權(quán)
二、不被孩子牽著鼻子走
第二節(jié) 懷疑和責(zé)罵不等于批判和幫助
一、懷疑和責(zé)罵對孩子傷害很深
二、關(guān)愛，讓批評也變得甜美
第三節(jié) 信任和愛是最好的獎勵和認(rèn)可
一、給自己誠實和信任，給孩子誠實和信任
二、我們真的愛孩子嗎
三、愛，才是父母最好的禮物