《兒童文學(xué)小論》收集了作者譚旭東近幾年關(guān)于兒童文學(xué)研究的文章,第一部分比較微觀,是作者對現(xiàn)代名家童話的品讀;第二部分比較宏觀,可以讓讀者了解兒童文學(xué)現(xiàn)狀,同時也感受作者的思考;第三部分是對兒童文學(xué)圖書出版的全景掃描;第四部分主要是各位學(xué)者評論譚旭東的理論創(chuàng)作,并發(fā)表自己對兒童文學(xué)現(xiàn)狀的看法。該書是作者多年從事兒童文學(xué)理論研究的成果,具有一定的學(xué)術(shù)價值和理論價值。
評介了從清末民初到20世紀(jì)90年代的幾十位兒童文學(xué)作家及其作品;
記敘了作者走上文學(xué)道路的成長經(jīng)歷,具有感染力與啟發(fā)性;
指出了兒童文學(xué)市場中的問題和發(fā)展路徑,為圖書出版者提供了參考;
具體探討了如原創(chuàng)繪本、幼兒文學(xué)、兒童詩、成長小說等兒童文學(xué)子門類的藝術(shù)創(chuàng)作問題,對兒童文學(xué)實(shí)踐者有指導(dǎo)作用。
譚旭東,男,出生于湖南省郴州市安仁縣一個中學(xué)教師家庭,學(xué)過美術(shù),淮北師范大學(xué)英語學(xué)士,做過大學(xué)英文講師,寫過多年的新詩。北京師范大學(xué)中文系兒童文學(xué)博士學(xué)位,中國作家協(xié)會會員,目前中國非;钴S的新銳批評家和青年兒童文學(xué)學(xué)者。曾任北京師范大學(xué)團(tuán)委副書記,現(xiàn)在北方工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院中文系任教,工作于中國傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士后流動站。?
1991年開始文學(xué)創(chuàng)作,已出版童詩集、新詩集《母親與孩子的歌》《夏天的水果夢》《生命的歌哭》等八部,文學(xué)理論批評著作《重繪中國兒童文學(xué)地圖》《童年再現(xiàn)與兒童文學(xué)重構(gòu)》《尋找批評的空間》和《文學(xué)批評之維》等八部。主編、翻譯童書成長的書香系列、為我的寶貝大聲讀系列和《鳥兒們的小吃店》等近二百部。《人民日報》《光明日報》《文藝報》《中華讀書報》《中國文化報》《中國新聞出版報》《中國青年報》《中國教育報》等專文評介了其創(chuàng)作成果和學(xué)術(shù)研究成果。主持北京市多項(xiàng)科研項(xiàng)目,并應(yīng)邀出訪波蘭、希臘、德國和韓國。其詩文被翻譯成阿拉伯語、德語、英語、波蘭語和韓語等在海外發(fā)表。
目錄
第一輯 現(xiàn)代童話小識
胡懷琛的《貓博士的作文課》 ……002
趙景深和他的童話《紙花》 ……006
鄭振鐸和他的《兔子的故事》 ……009
葉圣陶的《稻草人》 ……013
張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》 ……017
金近的《小貓釣魚》和《小鯉魚跳龍門》 ……020
洪汛濤和他的《神筆馬良》 ……023
嚴(yán)文井和他的《小溪流的歌》 ……026
葛翠琳和她的《野葡萄》 ……029
趙燕翼的《小燕子和它的三鄰居》 ……033
方軼群和他的《蘿卜回來了》 ……037
黃衣青和她的《小公雞學(xué)吹喇叭》 ……040
黃慶云的童話《奇異的紅星》 ……042
魯克和他的《誰丟了尾巴》 ……046
宗璞的童話《總鰭魚的故事》 ……049
野軍的《長鼻子和短鼻子》等童話 ……053
湯素蘭和王一梅的兩篇童話 ……056
第二輯 兒童文學(xué)小思
兒童文學(xué)應(yīng)超越局限走向開闊 ……062
兒童文學(xué)創(chuàng)作的現(xiàn)狀和思考 ……071
兒童文學(xué)的歷史、現(xiàn)狀與問題 ……074
在開放和寬容中審視兒童文學(xué) ……081
中國童話的問題和價值 ……089
走向經(jīng)典,中國童話的路還長 ……094
童話的美感與價值 ……100
兒童文學(xué)的多種承擔(dān) ……103
讓兒童文學(xué)走進(jìn)孩子心靈 ……106
原創(chuàng)繪本的發(fā)展與思考 ……110
談漫畫文本的審美性與市場化 ……119
當(dāng)代兒童詩發(fā)展的思考 ……125
誰來為孩子寫科學(xué)詩 ……132
兒童詩最好押韻 ……137
幼兒文學(xué)創(chuàng)作與出版的現(xiàn)狀與走勢 ……139
微童話論 ……146
關(guān)注微童話這一新生兒 ……151
廣西兒童文學(xué)發(fā)展?fàn)顩r及思考 ……153
新時代貴州兒童詩的思考 ……164
新世紀(jì)江蘇兒童文學(xué)印象 ……171
當(dāng)下成長小說的兩個藝術(shù)問題 ……176
校園小說的寫法和讀法 ……187
讓寓言走進(jìn)校園 ……191
重讀冰心 ……195
兩篇經(jīng)典童話賞析 ……203
第三輯 童書出版小論
小議少兒閱讀與出版 ……210
從三級格局看原創(chuàng)童書出版 ……215
出版要給兒童閱讀輸入正能量 ……220
新銳女作家亮相童書市場 ……222
我看2014年上半年童書出版 ……227
微童話的產(chǎn)業(yè)前景 ……230
勵志引人的漫畫故事 ……235
第四輯 兒童文學(xué)創(chuàng)作小談
童年、成長和文學(xué) ……238
做一個愛詩的孩子 ……241
《我?guī)е欢浠▋簛砹恕泛笥?……245
《生命的綠色》后記 ……247
寫故事的樂趣 ……249
寫童話的樂趣 ……251
《西方兒童文學(xué)的視野》前言 ……253
我的兒童文學(xué)創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn) ……257
難忘那幾家兒童報刊 ……259
我的創(chuàng)作和研究之路 ……264
說說我的兒童文學(xué)創(chuàng)作 ……268
我與陜西的兒童文學(xué)情緣 ……277
附錄 五篇
童年崇拜中的詩性之思 ……284
電子媒介時代兒童文學(xué)的原創(chuàng)性思考 ……288
史學(xué)、美學(xué)和文化詩學(xué)的融合 ……296
兒童文學(xué)研究是一門戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的藝術(shù) ……300
兒童文學(xué)研究的探索之作 ……303