《走進(jìn)廣州好教育叢書(shū)：好教育論說(shuō)集》：
　　今天，是“共筑廣州教育夢(mèng)·好教育進(jìn)行時(shí)”第三輪教育支撐機(jī)構(gòu)匯報(bào)會(huì)的第一場(chǎng)。為什么要舉辦這個(gè)活動(dòng)，剛才我在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候做了簡(jiǎn)要說(shuō)明。第一，意在展示。其實(shí)，局屬各教育支撐機(jī)構(gòu)在過(guò)去的實(shí)踐中做了很多默默無(wú)聞的工作，“共筑廣州教育夢(mèng)·好教育進(jìn)行時(shí)”剛好提供了一個(gè)展示各支撐機(jī)構(gòu)工作成效的平臺(tái)。第二，意在鼓勵(lì)�，F(xiàn)在常說(shuō)，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，各支撐機(jī)構(gòu)做了這么多事情，我想只要鼓勵(lì)，還會(huì)有很多動(dòng)力發(fā)揮出來(lái)。第三，意在謀劃。展示本身不是目的，鼓勵(lì)本身也不是目的，重點(diǎn)要在展示和鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，促使支撐機(jī)構(gòu)對(duì)下一步工作進(jìn)行思考，并與市區(qū)教育行政部門(mén)一起討論和謀劃。
　　我今天發(fā)言的題目叫《好教育應(yīng)當(dāng)有什么樣的支撐觀(guān)》，不僅是針對(duì)今天的兩個(gè)機(jī)構(gòu)，也包括余下來(lái)的幾個(gè)機(jī)構(gòu)，來(lái)談?wù)勎业乃伎�。在區(qū)縣系列里面，我是圍繞“五好”的某一個(gè)角度來(lái)談的，這次我想分三個(gè)問(wèn)題談?wù)勛约旱南敕ā：媒逃龖?yīng)該有什么樣的支撐觀(guān)？我覺(jué)得，可以從三個(gè)維度來(lái)觀(guān)察。
　　第一個(gè)維度，要有更加完善的責(zé)任清單。
　　剛剛說(shuō)了，支撐機(jī)構(gòu)在幕后做了很多工作。隨著廣州教育事業(yè)的發(fā)展，支撐機(jī)構(gòu)的作用在下一步教育發(fā)展格局中會(huì)更加凸顯，因此，我們對(duì)支撐機(jī)構(gòu)的責(zé)任清單要做進(jìn)一步的梳理，使得支撐機(jī)構(gòu)的責(zé)任清單更加完善。完善責(zé)任清單，關(guān)鍵要處理好四個(gè)關(guān)系：第一，與局的關(guān)系。第二，與區(qū)的關(guān)系。第三，與學(xué)校的關(guān)系。第四，與同盟單位的關(guān)系。我覺(jué)得把這四個(gè)關(guān)系處理好，我們才能夠把工作做好。
　　第一，要處理好支撐機(jī)構(gòu)與局的關(guān)系。我們要在分工機(jī)制上，在支撐與服務(wù)的關(guān)系上要做更多的梳理，支撐機(jī)構(gòu)和教育局機(jī)關(guān)各處室并不是簡(jiǎn)單的支撐與被支撐的關(guān)系。責(zé)任清單的扁平化和梳理關(guān)系的精細(xì)化，是下一步工作的重點(diǎn)。事實(shí)上，我們已經(jīng)有比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)做好這項(xiàng)工作。
　　第二，要處理好支撐機(jī)構(gòu)與區(qū)的關(guān)系。我認(rèn)為，一個(gè)基本定位是良好互動(dòng)。我在調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，有的區(qū)做得非常好，不管是人員配備，還是資源調(diào)撥，或是平時(shí)工作的落實(shí)，都能對(duì)接得上、承接得好。因?yàn)橹�撐機(jī)構(gòu)不是教育局直屬部門(mén)的支撐機(jī)構(gòu)，而是全市教育的支撐機(jī)構(gòu)。從這個(gè)意義上說(shuō)，全市一盤(pán)棋，各個(gè)支撐機(jī)構(gòu)對(duì)教育局相關(guān)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和區(qū)方面的互動(dòng)就顯得特別重要。剛才，各個(gè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言對(duì)支撐機(jī)構(gòu)的工作給予了很高的評(píng)價(jià)，我感到很欣慰。接下來(lái)，我們彼此之間的互動(dòng)應(yīng)該做得很好。
　　第三，要處理好支撐機(jī)構(gòu)與學(xué)校的關(guān)系。支撐機(jī)構(gòu)的很多工作要落實(shí)到對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的具體指導(dǎo)中，支撐機(jī)構(gòu)規(guī)劃的能力，精準(zhǔn)有效的謀劃，指導(dǎo)的科學(xué)性就顯得特別重要。不只是今天的評(píng)估中心、衛(wèi)生健康促進(jìn)中心，還包括市招考辦、教研院，還有裝備中心和信息中心，在這方面應(yīng)該在下一步的工作當(dāng)中發(fā)揮已有的優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)做好。
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