江西教育出版社“悅讀文庫(kù)”系列里面的文章短小精悍、溫暖宜人而又具有很大啟發(fā)性。而*具特色的是,這些文章全部來(lái)自一線語(yǔ)文老師之手,他們既是老師又是作家,在講臺(tái)上教書(shū)育人,在文壇上叱咤風(fēng)云,他們是《讀者》《青年文摘》等知名報(bào)刊的座上客,也是語(yǔ)文考題出題者的殺手锏。他們的文章屢屢被選作中考高考閱讀材料。 在這套書(shū)中,沒(méi)有說(shuō)教,只有平鋪開(kāi)來(lái)的文字和一個(gè)個(gè)客觀敘述的故事,然而文章展開(kāi)后卻是旨在建立學(xué)生的幸福感。容易讓學(xué)生讀的下去,并且有所啟發(fā),學(xué)到東西。張?jiān)茝V*的《每一段跋涉的路都有意義(智慧故事輯)》是其中一本。本書(shū)選編的智慧故事是孩子人生世界的一扇窗口,是開(kāi)啟智慧之門(mén)的一把金鑰匙。
第一輯 因?yàn)闊釔?ài),所以奔跑
每一段跋涉的路都有意義
因?yàn)闊釔?ài),所以奔跑
半掩的柿樹(shù)
信念是最強(qiáng)大的裝備
疼痛的意義
沿著優(yōu)秀的軌跡奔跑
一本書(shū)的神奇力量
讀書(shū)青樹(shù)下
儲(chǔ)水蛙的慢與快
另一支蘆葦
沙漠勇士食蝗
匍匐前進(jìn)的魚(yú)
時(shí)間是一支永動(dòng)箭
高原鼠兔的覓食“排序題”
一個(gè)人的山頂
第二輯 風(fēng)景與故事
孔子心和莊子氣
每個(gè)人都有一片種植園
對(duì)手是自己的風(fēng)景
在時(shí)空里飛
星空的約會(huì)
風(fēng)景與故事
節(jié)制是金
求己亦要求人
怪怨別人不如省察自己
困難期與危險(xiǎn)期
令狐沖和他最后的倔強(qiáng)
“慢”于求成
平衡之美
對(duì)生活說(shuō)“真好”
要的就是“過(guò)”
一個(gè)人的荒島
惠子的椿樹(shù)
日食的啟示
第三輯 我們都是特種兵
巴西堅(jiān)果樹(shù)的等待
沐霧擬步行蟲(chóng)沒(méi)有困境
我們都是特種兵
憤怒的小鳥(niǎo)
極致的安第斯蜂鳥(niǎo)
狼性和狗性
“枯魚(yú)”不哭
獵豹的米路
駱駝之抗沙裝備連連看
你不能放棄飛翔
“恰到”在前,“好處”在后
沙漠生存有絕招
“蛙”行天下有絕學(xué)
萬(wàn)年“奇葩”叉角羚
白鷺育雛擇鄰處
非洲雄獅的起起伏伏
眼鏡王蛇的王者之路
藍(lán)舌蜥蜴的救命草
貓鼬的勇敢必修課
土撥鼠的“三重門(mén)”
第四輯 精神地圖上的陳兵布陣
登頂冠軍們的交集品質(zhì)——勇敢做自己
成功恥字訣
借光
精神地圖上的陳兵布陣
就做一名戰(zhàn)斗者
饅頭,饅頭
樸素的堅(jiān)持
且把苦難作風(fēng)景
人生是一場(chǎng)務(wù)必要打贏的戰(zhàn)爭(zhēng)
給行動(dòng)涂上意義
閱讀是有關(guān)勵(lì)志的一件事
做好自己,看好未來(lái)
人生需要些許豪氣
第五輯 收集潤(rùn)澤生命的露珠
收集潤(rùn)澤生命的露珠
對(duì)焦慮說(shuō)“不”
比,然后知不足
人生的志和愿
像羅馬皇帝一樣退入心靈的堡壘
心存熱愛(ài),對(duì)接幸運(yùn)
止于羨慕
“卻”后有風(fēng)景
第六輯
夢(mèng)想的太陽(yáng)日日升起
樂(lè)觀是氫,堅(jiān)強(qiáng)是氧
理性的瀟灑,節(jié)制的進(jìn)取
夢(mèng)想的太陽(yáng)日日升起
韶光逝去,綽號(hào)不滅
和教官在一起
無(wú)畏的心
查看全部↓
《每一段跋涉的路都有意義(智慧故事輯)》:
每一段跋涉的路都有意義國(guó)慶期間,學(xué)生去太行山中寫(xiě)生,而我的生活也由平原模式切換成了山區(qū)模式,同伴把這種模式戲稱為“當(dāng)狼模式”。
寫(xiě)生不同于旅行,美術(shù)生也不同于驢友,每天的安排都是滿滿的:上午畫(huà)村里的房屋街道,下午畫(huà)村外的青山綠水,臨睡前還要畫(huà)幾幅速寫(xiě)。為了給學(xué)生們探測(cè)出最佳的村外風(fēng)景,我與另一位帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)尋找一條最好的外出路線以供學(xué)生們第二日去畫(huà)。
寫(xiě)生基地游魚(yú)村是一個(gè)四面環(huán)山的小山村,其正西一公里外有一座橫亙南北的大山,山體呈“凸”字狀,巖面垂直離地千余米,儼然游魚(yú)村一道天然的屏風(fēng)。問(wèn)及村民才知,村里有一個(gè)生產(chǎn)小隊(duì)在山上安營(yíng)扎寨,而山又矗立在村子西面,故此山名為西寨山。
那村民們是如何跨越東西兩道落差很大的懸崖的呢?山上那兩百畝平地都種了些什么?現(xiàn)在是否還有村中人所說(shuō)的那個(gè)小隊(duì)住在上面?久居平原的我們對(duì)此充滿了好奇。
“或許山的那一面會(huì)有小徑通往山上。”同伴的一句話啟發(fā)了大家,再問(wèn)及村民果如同伴所言,為此我們兩人打算到山的那一邊一探究竟。
入深林,窮回溪,經(jīng)怪石,過(guò)峽谷,我們一路穿行來(lái)到了西寨山的東面,同時(shí)也是與之相連的另一座山的西面。步行于高出游魚(yú)村二三百米的谷底搜索,卻未能發(fā)現(xiàn)那條攀登路徑。遺憾之余,我們兩人決定攀爬與西寨山相鄰、山谷西面的那座幾乎與西寨山等高的大山——不能用腳登頂那就用眼飽覽吧。
西面這座不知名的山,其山勢(shì)看起來(lái)不算太陡,重要的是可以順著一條早已廢棄的導(dǎo)水石渠向上攀登。不過(guò),攀到了半山腰一個(gè)大蓄水池時(shí),向上的道路就此結(jié)束。不甘半途而廢的我們無(wú)路開(kāi)路,在荊棘樹(shù)相對(duì)較少的地方穿行,但還是有一些針刺刺入了我們的衣褲之中。
這里遠(yuǎn)離村莊,即使山中常見(jiàn)的牧羊人都看不到,真的算是荒山野嶺了,我們?cè)谝宦放G斬棘的同時(shí)自是不敢忘記警戒。一坨糞便讓我們把警戒水平由黃色提升為橙色,不同于顆粒狀山羊或野兔的排泄物,這坨糞便很粗很長(zhǎng),初步判斷應(yīng)是一只個(gè)頭較大的肉食動(dòng)物留下的。于是,我們握緊了手中原本用于登山的棍棒,這樣有狼等兇獸出沒(méi)的話可以立刻進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。
“上下高嶺,深山荒寂,恐藏虎,故草木俱焚去……”此時(shí)此刻,豪放而又風(fēng)趣的同伴觸景生情,竟然一臉深情地吟誦起《徐霞客游記》中的語(yǔ)句,此情此景,真是別有一番風(fēng)味。
我們沒(méi)有焚草木,虎狼也并沒(méi)有出現(xiàn),而真正的麻煩卻是另外的一件事。當(dāng)我們距離山頂還有十來(lái)米高度時(shí)卻發(fā)現(xiàn)上面已是垂直峭壁,峭壁巖面光滑沒(méi)有任何突出之物可供踩踏,也沒(méi)有任何植被可供抓附,可謂“猿猱欲度愁攀援”。猿猱都沒(méi)有辦法,沒(méi)有登山裝備的我們又能奈何?無(wú)奈之下只好望頂而興嘆了。
正在為功虧一簣而惋惜之際,腳蹬一簇小荊棘樹(shù)、背靠青山以調(diào)息的我們突然眼前一亮,荊棘叢的斜對(duì)面也就是西寨山的西面偏南的矮樹(shù)棵子叢中隱約有一條小路通往高處!驚喜之余,我們下到谷底,按照剛才發(fā)現(xiàn)的位置很快就找到了那條小路的起始地點(diǎn)。盡管小路很窄而且百步九折,但畢竟比無(wú)路而開(kāi)路要容易許多。一路向上不作停留,速度之快遠(yuǎn)勝剛才。
登頂之后我們瞬間驚呆了,一棵棵杜梨樹(shù)像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰挺立在山頂上,一片高草棵子青中見(jiàn)黃帶著深秋的色彩。不遠(yuǎn)處,幾座石屋掩映在一片棗樹(shù)、梨樹(shù)和核桃樹(shù)叢中,再遠(yuǎn)處黃澄澄的谷子在輕緩山風(fēng)的吹拂下?lián)u晃著沉重的腦袋,幾只長(zhǎng)著彩色翅膀的小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲從草問(wèn)斜飛向飄著悠悠白云的藍(lán)天,一切都帶著世外桃源般的美好。我們狂奔,我們高喊,我們一頭撲進(jìn)了柔軟的草叢里……站在西寨山寬闊的山頂,眺望攀登西面之山時(shí)一路走過(guò)的山徑,不禁讓人心生感慨。即使道上遭遇了挑戰(zhàn),即使途中生出了失望,即使征程需要原路折回需要重新確定前行的方向,行走依然是一種由心靈外放而出的正面能量。因?yàn)榘仙婕催^(guò)程,過(guò)程即收獲,只要用手去攀,只要用腳去踏,只要用眼去觀,只要用心去渡,每一段跋涉的路都有它存在的重要價(jià)值,每一段跋涉的路都有它延伸的特別意義!
……
查看全部↓