第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 包容性增長(zhǎng)提出的背景和意義
一 不平衡增長(zhǎng)：亞洲的證據(jù)
二 不均衡增長(zhǎng)：中國(guó)的證據(jù)
三 解決之道：包容性增長(zhǎng)
第二節(jié) 概念的界定
一 “包容性增長(zhǎng)”的概念
二 對(duì)“制度”的界定
第三節(jié) 研究的意義
一 理論意義
二 現(xiàn)實(shí)意義
第四節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
一 國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)包容性增長(zhǎng)和制度創(chuàng)新的研究
二 國(guó)外學(xué)者對(duì)包容性增長(zhǎng)和制度創(chuàng)新的研究
第五節(jié) 研究思路及方法
一 研究思路
二 研究方法
第六節(jié) 研究?jī)?nèi)容、觀點(diǎn)、創(chuàng)新及不足
一 研究?jī)?nèi)容
二 基本觀點(diǎn)
三 可能創(chuàng)新之處
四 研究不足


第二章 包容性增長(zhǎng)制度創(chuàng)新理論分析
第一節(jié) 包容性增長(zhǎng)的理論闡釋
一 包容性增長(zhǎng)的內(nèi)涵
二 對(duì)包容性增長(zhǎng)中國(guó)含義的闡釋
三 包容性增長(zhǎng)的理論維度
第二節(jié) 制度及制度創(chuàng)新的內(nèi)涵
一 制度的定義
二 制度創(chuàng)新的概念與界定
三 制度創(chuàng)新具有必然性
四 制度創(chuàng)新的內(nèi)在根據(jù)在于制度本身
第三節(jié) 制度創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的理論
一 制度創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作用的古典學(xué)說(shuō)
二 制度經(jīng)濟(jì)學(xué)派的制度創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論
三 馬克思主義制度創(chuàng)新理論
第四節(jié) 包容性增長(zhǎng)制度創(chuàng)新的基本原則
一 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)原則
二 堅(jiān)持有利于構(gòu)建和諧社會(huì)為中心原則
三 科學(xué)與價(jià)值相統(tǒng)一原則
第五節(jié) 本章小結(jié)


第三章 包容性增長(zhǎng)制度創(chuàng)新的歷史考察
第一節(jié) 所有制制度的變遷與創(chuàng)新
一 改革開放前后所有制的探索與創(chuàng)新
二 所有制制度創(chuàng)新對(duì)收入分配的影響
三 所有制制度創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
第二節(jié) 收入分配制度的改革與創(chuàng)新
一 收入分配制度創(chuàng)新歷程
二 創(chuàng)新收入分配制度推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
三 收入分配領(lǐng)域存在的問(wèn)題
第三節(jié) 社會(huì)保障制度的改革與創(chuàng)新
一 改革開放前社會(huì)保障制度創(chuàng)新的歷史進(jìn)程
二 新時(shí)期有中國(guó)特色的社會(huì)保障制度創(chuàng)新
三 我國(guó)社會(huì)保障方面存在的問(wèn)題
第四節(jié) 教育制度的改革與創(chuàng)新
一 建立對(duì)公民教育權(quán)利保護(hù)的法律制度
二 對(duì)城鄉(xiāng)二元體制造成的教育權(quán)利不平等進(jìn)行調(diào)整
三 建立對(duì)弱勢(shì)群體的教育權(quán)利救助制度
四 我國(guó)教育制度創(chuàng)新存在的問(wèn)題
第五節(jié) 本章小結(jié)


第四章 包容性增長(zhǎng)制度創(chuàng)新的價(jià)值取向
第一節(jié) 包容性增長(zhǎng)制度創(chuàng)新的價(jià)值內(nèi)涵：機(jī)會(huì)公平
一 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)價(jià)值導(dǎo)向的追問(wèn)
二 包容性增長(zhǎng)的價(jià)值內(nèi)核：公平合理地分享經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成果
第二節(jié) 馬克思公平思想是包容性增長(zhǎng)制度創(chuàng)新的理論指導(dǎo)
一 包容性增長(zhǎng)制度創(chuàng)新的首要價(jià)值是公平
二 馬克思公平觀對(duì)包容性增長(zhǎng)制度創(chuàng)新的重要價(jià)值
三 馬克思公平觀是包容性增長(zhǎng)制度創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 包容性增長(zhǎng)制度創(chuàng)新對(duì)“公平”的訴求
一 公平含義的考察
二 公平與平等內(nèi)涵的辨析
三 馬克思主義的公平思想
四 只有到共產(chǎn)主義社會(huì)才能真正實(shí)現(xiàn)人類公平
第四節(jié) 包容性增長(zhǎng)制度創(chuàng)新對(duì)公平與效率的選擇
一 公平與效率關(guān)系的基本觀點(diǎn)
二 馬克思主義公平與效率思想
三 包容性增長(zhǎng)制度創(chuàng)新對(duì)公平與效率關(guān)系的政治選擇
第五節(jié) 本章小結(jié)


第五章 包容性增長(zhǎng)制度創(chuàng)新理論與實(shí)踐借鑒
第一節(jié) 西方具有“包容性”思想的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展理論
一 社會(huì)排斥與社會(huì)融合理論
二 西方的市場(chǎng)社會(huì)主義理論
三 北歐國(guó)家的社會(huì)民主主義理論與社會(huì)政策理論
四 凱恩斯政府干預(yù)的分配理論與普遍福利政策
第二節(jié) 危機(jī)與變革：政府主導(dǎo)下的分配制度創(chuàng)新
一 政府強(qiáng)制：勞資集體談判制度
二 勞資談判與政府援助：最低工資制度
三 政府援助：職工持股制度
第三節(jié) 發(fā)展與分享：社會(huì)保障制度創(chuàng)新
一 從濟(jì)貧到全民福利一一英國(guó)社會(huì)保障制度創(chuàng)新
二 美國(guó)社會(huì)保障制度的創(chuàng)新與探索
三 瑞典的社會(huì)保障制度
第四節(jié) 促進(jìn)教育公平分享發(fā)展機(jī)會(huì)
一 美國(guó)依靠制度來(lái)保證教育公平
二 法國(guó)依托轉(zhuǎn)移支付制度來(lái)保障教育公平
第五節(jié) 學(xué)習(xí)與借鑒：西方包容性增長(zhǎng)制度創(chuàng)新的啟示
一 在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)重視分配制度創(chuàng)新
二 建立公平、廣覆蓋的社會(huì)保障網(wǎng)絡(luò)
三 重視教育制度創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育公平
第六節(jié) 本章小結(jié)


第六章 包容性增長(zhǎng)制度創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)路徑
第一節(jié) 收入分配制度創(chuàng)新
一 完善按生產(chǎn)要素分配的制度
二 確定科學(xué)合理的國(guó)民收入各項(xiàng)比例
三 建立公平的行業(yè)準(zhǔn)入制度
四 推進(jìn)稅收制度創(chuàng)新，強(qiáng)化稅收對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)功能
第二節(jié) 包容性增長(zhǎng)福利制度創(chuàng)新
一 構(gòu)建中國(guó)特色普惠型社會(huì)福利制度
二 加強(qiáng)制度創(chuàng)新，完善福利制度
第三節(jié) 協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展的制度創(chuàng)新
一 改革開放以來(lái)我國(guó)地區(qū)差距的現(xiàn)狀
二 美國(guó)縮小地區(qū)差距、實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)
三 協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展的制度創(chuàng)新
第四節(jié) 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的制度創(chuàng)新
一 為農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移創(chuàng)造一個(gè)良好的制度環(huán)境
二 創(chuàng)新土地制度，保障農(nóng)民的土地權(quán)益
三 創(chuàng)新土地制度，突出農(nóng)民對(duì)農(nóng)村土地的權(quán)屬地位
第五節(jié) 工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)制度創(chuàng)新
一 工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)
二 我國(guó)工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)政策選擇
第六節(jié) 推進(jìn)教育公平，促進(jìn)機(jī)會(huì)均等
一 完善和創(chuàng)新教育投入的相關(guān)制度
二 創(chuàng)新教育財(cái)政投入的公平機(jī)制
三 創(chuàng)新反貧困助學(xué)制度
四 改革和創(chuàng)新高考錄取制度，均等高等教育機(jī)會(huì)
第七節(jié) 本章小結(jié)


結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記