《有效教研案例研究》一書堅(jiān)持以案例研究為抓手，問題解決為導(dǎo)向，思維方法為引領(lǐng)，學(xué)識(shí)比較為途徑，專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，教學(xué)主張為歸宿，為一線教師應(yīng)對(duì)課改實(shí)踐中的問題提供解決思路、途徑和方法。案例研究具有情境性、親歷性、真實(shí)性和引導(dǎo)性的優(yōu)點(diǎn)，是一種接近事實(shí)本真的教研方式，能顯著提高學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、歸納問題和生成問題的綜合能力。本書分為五個(gè)系列：最美教師、示范教學(xué)、教研隨筆、教研論文和專題培訓(xùn)等系列，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。