財(cái)務(wù)報(bào)表分析是研究如何通過對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的閱讀與分析，達(dá)到全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)狀況，研判公司未來發(fā)展前景，為相關(guān)決策提供依據(jù)的一門應(yīng)用性管理學(xué)科。該學(xué)科既具有十分豐富的理論基礎(chǔ)，也具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，涉及大量財(cái)務(wù)報(bào)表分析與閱讀的具體操作方法。因此，作為管理的分析工具，財(cái)務(wù)報(bào)表分析技術(shù)具有廣泛的應(yīng)用性和實(shí)用價(jià)值。
　　本教材以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本理論，解決現(xiàn)實(shí)工作中全面閱讀與分析財(cái)務(wù)報(bào)告的實(shí)際應(yīng)用能力為目標(biāo)，以財(cái)務(wù)報(bào)表分析最常用的方法配合上市公司最新的年度財(cái)務(wù)報(bào)告作為案例分析，具有極強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，特別適合經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)專業(yè)的本科生學(xué)習(xí)選用，適當(dāng)兼顧研究生課外學(xué)習(xí)之用。
　　在內(nèi)容編寫方面，本教材充分吸收國內(nèi)外近年來有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析理論與實(shí)務(wù)的最新發(fā)展變化，以《公司法》《證券法》等有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，及時(shí)關(guān)注會(huì)計(jì)報(bào)表體系中的相關(guān)變化信息，使編寫內(nèi)容與新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的概念框架和報(bào)表體系相適應(yīng)。尤其值得一提的是，本教材所選分析案例均取自上市公司最新的年度報(bào)表，分析內(nèi)容皆為原創(chuàng)，給讀者帶來具時(shí)代感和真實(shí)性的報(bào)表分析視覺感受。
　　在篇章結(jié)構(gòu)方面，本教材以財(cái)務(wù)報(bào)表分析理論與實(shí)務(wù)自身的規(guī)律為基礎(chǔ)，參考借鑒國內(nèi)外同類優(yōu)秀教材的特點(diǎn)，力求新穎實(shí)用。本教材首先是對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表分析基礎(chǔ)理論、分析視野和分析方法的介紹，圍繞資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表三張主表，結(jié)合各類比率指標(biāo)，運(yùn)用比較分析法、趨勢(shì)分析法等分析方法，對(duì)相關(guān)上市公司年報(bào)進(jìn)行質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的分析，最后是對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的綜合分析和企業(yè)可持續(xù)增長性的分析。每章開篇都設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容導(dǎo)讀和引導(dǎo)案例，每章中配合相關(guān)內(nèi)容設(shè)有知識(shí)鏈接，每章末尾設(shè)有復(fù)習(xí)思考題、本章小結(jié)和旨在拓展知識(shí)的閱讀資料。
　　本教材的特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
　　1．教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、體系完備，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力為主線，以明確的適用對(duì)象為基礎(chǔ)，突出針對(duì)性和應(yīng)用性。
　　2．精選2016年度部分上市公司的會(huì)計(jì)年報(bào)進(jìn)行案例分析，充分體現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，同時(shí)突顯時(shí)代特色。
　　3．重要內(nèi)容圖文并茂，一般內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂，使讀者能準(zhǔn)確掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析要領(lǐng)。
　　本教材共十章，由集美大學(xué)章穎薇、徐章容編著，負(fù)責(zé)全書內(nèi)容框架的設(shè)計(jì)及最后的修改和總纂。各章編寫分工如下：第一章、第二章由孫福明編寫，第三章、第十章由卿松編寫，第四章、第五章、第六章由章穎薇編寫，第七章、第八章由徐章容編寫，第九章由陳旻編寫。此外，感謝集美大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院的幾位會(huì)計(jì)學(xué)碩士研究生，分別是孫光皓、郭姝麟、尹笑霞、葛延歡、楊霞，他們幫忙查找了部分文獻(xiàn)和資料。
　　在本教材的編寫過程中，得到了清華大學(xué)出版社的大力支持與幫助。由于編者的學(xué)識(shí)和編寫時(shí)間有限，書中難免存在錯(cuò)誤和疏漏之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。
　　編 者
　　2017年5月30日于集美大學(xué)