本書按照教育部關(guān)于應(yīng)用型本科非計(jì)算機(jī)專業(yè)新媒體課程基本要求, 根據(jù)普通工科院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需要, 并結(jié)合當(dāng)前新媒體技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r而編寫的。主要內(nèi)容包括了新媒體的基礎(chǔ)知識, 數(shù)字通訊技術(shù), 信息壓縮編碼技術(shù), 新媒體基礎(chǔ)技術(shù), 各種新媒體素材文件的制作, 新媒體存儲技術(shù), 新媒體傳輸技術(shù), 新媒體內(nèi)容檢索技術(shù), 流媒體制作技術(shù)、新媒體應(yīng)用等內(nèi)容。
新媒體（new media）概念是1967年由美國哥倫比亞廣播電視網(wǎng)（CBS）技術(shù)研究所所長戈?duì)柕埋R克（P. Goldmark）率先提出的。新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言，是報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)，是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通信技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道以及計(jì)算機(jī)、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。
新媒體是一個(gè)相對的概念，是伴隨著電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而不斷變化發(fā)展的。廣播相對報(bào)紙是新媒體，電視相對廣播是新媒體，網(wǎng)絡(luò)相對電視是新媒體。通常所說的新媒體是指在計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)基礎(chǔ)之上出現(xiàn)和影響的媒體形態(tài)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展，今天的互聯(lián)網(wǎng)延伸到了手機(jī)、移動電視、平板電腦等移動終端，以此為基礎(chǔ)的數(shù)字閱讀、即時(shí)通信、移動商務(wù)等成為潮流，正在改變傳統(tǒng)生活與工作方式。
本書按照教育部關(guān)于應(yīng)用型本科非計(jì)算機(jī)專業(yè)新媒體課程基本要求，根據(jù)普通工科院校培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才的需要，結(jié)合當(dāng)前新媒體技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r編寫而成。
本書內(nèi)容詳實(shí)，淺顯易懂，圖文并茂，在全面介紹理論知識的基礎(chǔ)上注重實(shí)踐應(yīng)用。全書重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識的講授和基本操作技能的培養(yǎng)上，適合高等學(xué)校新聞傳播及人文專業(yè)本�？粕脱芯可鳛榻滩氖褂�，也適用經(jīng)濟(jì)、社會科學(xué)、媒體從業(yè)人員等作為工具書學(xué)習(xí)參考。
本書按照教育部關(guān)于應(yīng)用型本科非計(jì)算機(jī)專業(yè)新媒體課程的基本要求，根據(jù)普通工科院校培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才的需要，結(jié)合當(dāng)前新媒體技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r編寫而成。
新媒體（NewMedia）的概念是1967年由美國哥倫比亞廣播電視網(wǎng)（CBS）技術(shù)研究所所長戈?duì)柕埋R克（P.Goldmark）率先提出的。新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言的，是在報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)，是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通信技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道以及計(jì)算機(jī)、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。
新媒體是一個(gè)相對的概念，是伴隨著電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而不斷變化發(fā)展的。廣播相對報(bào)紙是新媒體，電視相對廣播是新媒體，網(wǎng)絡(luò)相對電視是新媒體。通常所說的新媒體是指在計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)基礎(chǔ)之上出現(xiàn)的媒體形態(tài)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展，今天的互聯(lián)網(wǎng)延伸到了手機(jī)、移動電視、平板電腦等移動終端，以此為基礎(chǔ)的數(shù)字閱讀、即時(shí)通信、移動商務(wù)等成為潮流，正在改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)生活與工作方式。為此我們組織了多位相關(guān)專業(yè)教師在《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》的基礎(chǔ)上編寫了這本《新媒體技術(shù)與應(yīng)用》。
本書內(nèi)容主要包括：新媒體概述、數(shù)字通信技術(shù)基礎(chǔ)、壓縮編碼技術(shù)、新媒體技術(shù)基礎(chǔ)、新媒體素材制作、新媒體傳輸技術(shù)、新媒體內(nèi)容檢索、新媒體應(yīng)用、新媒體安全等。本書由王中生任主編，陳國紹、馬軍平任副主編。本書第1章、第4~5章和第8章由王中生編寫，第2章、第3章、第6章和第9章由陳國紹編寫，第7章由馬軍平編寫，全書由王中生、陳國紹進(jìn)行統(tǒng)稿，本書電子課件由韓康和廉志超負(fù)責(zé)制作。
本書內(nèi)容翔實(shí)，淺顯易懂，圖文并茂，在全面介紹理論知識的基礎(chǔ)上注重實(shí)踐應(yīng)用。全書重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識的講授和基本操作技能的培養(yǎng)上，適合作為高等學(xué)校新聞傳播及人文專業(yè)本、�？粕脱芯可滩氖褂茫策m于經(jīng)濟(jì)、社會科學(xué)、媒體從業(yè)人員等作為工具書學(xué)習(xí)參考。
由于新媒體技術(shù)發(fā)展迅速，應(yīng)用軟件日新月異，加上該類教材指導(dǎo)性資料欠缺，目前教育部尚沒有正規(guī)的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。再加上作者水平有限、時(shí)間倉促，書中不足和疏漏之處在所難免，懇請廣大專家和讀者批評指正。本書配有電子課件。
編者2017年5月
第1章新媒體概述
1.1媒體及新媒體
1.1.1媒體與多媒體
1.1.2新媒體的產(chǎn)生
1.1.3新媒體的發(fā)展
1.2新媒體的特征與分類
1.2.1新媒體概念的特點(diǎn)
1.2.2新媒體的優(yōu)勢
1.2.3新媒體構(gòu)成要素
1.2.4新媒體的分類
1.3新媒體的應(yīng)用
1.4新媒體的發(fā)展與存在問題
1.4.1新媒體發(fā)展方向
1.4.2新媒體研究機(jī)構(gòu)
1.4.3新媒體發(fā)展存在的問題
小結(jié)
思考題
第2章數(shù)字通信技術(shù)基礎(chǔ)
2.1數(shù)字通信基礎(chǔ)
2.1.1通信及基本概念
2.1.2通信的分類
2.1.3信號的傳輸方式
2.2差錯(cuò)控制技術(shù)
2.2.1差錯(cuò)產(chǎn)生原因與控制方法
2.2.2差錯(cuò)控制編碼
2.3數(shù)據(jù)通信方式
2.3.1異步傳輸與同步傳輸
2.3.2數(shù)據(jù)通信的主要技術(shù)指標(biāo)
2.4數(shù)據(jù)交換方式
2.4.1電路交換
2.4.2報(bào)文交換
2.4.3分組交換
2.5信道復(fù)用技術(shù)
2.5.1頻分復(fù)用
2.5.2時(shí)分復(fù)用
2.5.3碼分復(fù)用
2.5.4波分復(fù)用
小結(jié)
思考題
目錄
新媒體技術(shù)與應(yīng)用
第3章壓縮編碼技術(shù)
3.1數(shù)據(jù)壓縮的必要性與可能性
3.1.1新媒體數(shù)據(jù)的特點(diǎn)
3.1.2信息熵與信息壓縮
3.1.3新媒體數(shù)據(jù)壓縮的可能性
3.1.4新媒體數(shù)據(jù)壓縮的分類
3.2壓縮編碼算法介紹
3.2.1香農(nóng)范諾算法
3.2.2哈夫曼編碼算法
3.2.3其他常見的壓縮算法
3.3數(shù)據(jù)壓縮編碼國際標(biāo)準(zhǔn)
小結(jié)
思考題
第4章新媒體技術(shù)基礎(chǔ)
4.1新媒體系統(tǒng)組成
4.1.1計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)組成
4.1.2多媒體計(jì)算機(jī)組成
4.1.3移動終端設(shè)備
4.1.4移動操作系統(tǒng)
4.2數(shù)字音頻技術(shù)基礎(chǔ)
4.2.1聲音與計(jì)算機(jī)音頻處理
4.2.2聲卡的功能
4.2.3聲卡的組成
4.2.4聲音的壓縮與合成
4.2.5聲音文件格式與特點(diǎn)
4.3圖形圖像技術(shù)基礎(chǔ)
4.3.1圖形和圖像
4.3.2圖像的文件格式
4.3.3圖像的獲取方法
4.3.4圖像技術(shù)基礎(chǔ)
4.3.5圖像的屬性參數(shù)
4.3.6圖像數(shù)字化過程
4.4視頻技術(shù)基礎(chǔ)
4.4.1新媒體視頻
4.4.2數(shù)字高清電視系統(tǒng)
4.4.3手機(jī)電視技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
4.5流媒體技術(shù)
4.5.1流媒體技術(shù)原理
4.5.2流媒體傳輸協(xié)議
4.5.3流式傳輸過程
4.6手機(jī)網(wǎng)頁技術(shù)基礎(chǔ)
4.6.1手機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
4.6.2電子閱讀器技術(shù)
小結(jié)
思考題
第5章新媒體素材制作
5.1手機(jī)網(wǎng)站制作
5.1.1手機(jī)網(wǎng)頁制作工具
5.1.2HTML
5.1.3自適應(yīng)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
5.2手機(jī)音頻編輯
5.2.1音頻編輯軟件介紹
5.2.2手機(jī)音頻格式
5.3手機(jī)圖片編輯處理
5.3.1手機(jī)攝像頭及圖片格式
5.3.2手機(jī)圖像處理軟件
5.4手機(jī)視頻制作與播放
5.4.1非線性編輯
5.4.2手機(jī)視頻格式
5.4.3視頻編輯處理軟件
5.4.4視頻播放軟件
5.5流媒體制作
5.5.1流媒體處理軟件
5.5.2RealProducer Plus 11介紹
小結(jié)
思考題
第6章新媒體傳輸技術(shù)
6.1移動通信技術(shù)
6.1.1第1代移動通信1G
6.1.2移動通信發(fā)展階段
6.2移動電視傳輸技術(shù)
6.2.1移動數(shù)字電視傳輸?shù)姆绞?nbsp;
6.2.2數(shù)字電視制式標(biāo)準(zhǔn)
6.2.3IPTV技術(shù)
6.3手機(jī)與平板電腦
6.3.1手機(jī)模式分類
6.3.2手機(jī)模式與手機(jī)卡
6.3.3智能手機(jī)
6.3.4平板電腦與iPad
6.4移動終端接入方式
6.4.1移動上網(wǎng)設(shè)備
6.4.2移動上網(wǎng)方式
6.5P2P技術(shù)
6.5.1P2P文件分發(fā)
6.5.2P2P流媒體直播
6.5.3P2P語音服務(wù)Skype
小結(jié)
思考題
第7章新媒體內(nèi)容檢索
7.1信息檢索與搜索
7.1.1信息檢索
7.1.2搜索與搜索引擎
7.2全文檢索、關(guān)鍵字檢索
7.2.1全文搜索引擎
7.2.2目錄索引
7.2.3元搜索引擎
7.3搜索工具介紹
7.4信息檢索數(shù)據(jù)庫
7.4.1國際知名檢索庫
7.4.2國內(nèi)知名檢索庫
小結(jié)
第8章新媒體應(yīng)用
8.1社交媒體
8.1.1微博
8.1.2微信
8.1.3博客
8.1.4貼吧
8.2網(wǎng)絡(luò)電視
8.3電子商務(wù)
8.3.1電子商務(wù)分類
8.3.2移動電子商務(wù)模式
8.3.3電子商務(wù)的衍生
8.3.4移動電子郵局
8.4電子資源使用
8.4.1電子閱覽器
8.4.2超星移動圖書館
8.4.3期刊閱覽CAJ
8.4.4PDF閱覽器
小結(jié)
第9章新媒體安全
9.1移動端病毒
9.1.1手機(jī)病毒的特征與危害
9.1.2移動端病毒的預(yù)防
9.2移動端安全防護(hù)
小結(jié)
參考文獻(xiàn)
新媒體以移動通信終端為主要顯示設(shè)備，新媒體素材與傳統(tǒng)多媒體素材具有一定的相似性與通用性，但又存在著較大的差別。由于新媒體以移動展示為主，與傳統(tǒng)多媒體素材制作有較大的區(qū)別。目前多數(shù)新媒體素材制作還要依靠傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)完成，因此本章介紹的素材多數(shù)是在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中完成的。
5.1手機(jī)網(wǎng)站制作
移動端網(wǎng)站制作與PC端網(wǎng)站制作一樣，均采用了響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)的理念，其核心思想是頁面的設(shè)計(jì)與開發(fā)應(yīng)當(dāng)根據(jù)用戶行為以及設(shè)備環(huán)境(系統(tǒng)平臺、屏幕尺寸、屏幕定向等)進(jìn)行相應(yīng)的響應(yīng)和調(diào)整。具體的實(shí)現(xiàn)方式由多方面組成，包括彈性網(wǎng)格和布局、圖片、CSS的使用等。無論用戶使用筆記本還是iPad，頁面都應(yīng)該能夠自動切換分辨率、圖片尺寸及相關(guān)腳本功能等，以適應(yīng)不同設(shè)備。響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就是一個(gè)網(wǎng)站能夠兼容多個(gè)終端，而不是為每個(gè)終端做一個(gè)特定的版本。這樣，就可以不必為不斷出現(xiàn)的新設(shè)備做專門的版本設(shè)計(jì)和開發(fā)了。
5.1.1手機(jī)網(wǎng)頁制作工具
1. 入門級FrontPage
如果對Word熟悉，那么用FrontPage進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)一定會非常方便。頁面制作由FrontPage中的Editor完成，其工作窗口由三個(gè)標(biāo)簽頁組成，分別是“所見即所得”的編輯頁，HTML代碼編輯頁和預(yù)覽頁。FrontPage帶有圖形和GIF動畫編輯器，支持CGI和CSS，系統(tǒng)提供的向?qū)Ш湍０骞δ苁钩鯇W(xué)者十分方便地編輯網(wǎng)頁。
FrontPage最強(qiáng)大之處是其站點(diǎn)管理功能。在更新服務(wù)器上的站點(diǎn)時(shí)，不需要?jiǎng)?chuàng)建更改文件的目錄。FrontPage會跟蹤文件并復(fù)制那些新版本文件。FrontPage是現(xiàn)有網(wǎng)頁制作軟件中唯一既能在本地計(jì)算機(jī)上工作，又能通過Internet直接對遠(yuǎn)程服務(wù)器上的文件進(jìn)行操作的軟件。
2006年，微軟公司宣布Microsoft FrontPage將會被Microsoft SharePoint Designer新產(chǎn)品替代。這兩款正在開發(fā)中的軟件都是部分基于Microsoft FrontPage的。Microsoft Office System 2007已經(jīng)包含Microsoft SharePoint Designer。
Microsoft SharePoint 2010套件可與Microsoft Office及第三方平臺有效集成并協(xié)同工作，這不僅易于用戶使用，并且能夠與微軟統(tǒng)一溝通，與CRM和ERP無縫集成，因此可以消除冗余的解決方案，簡化管理，釋放更多IT資源以提高效率。此外，使用統(tǒng)一的、隨時(shí)隨地可以訪問的位置來共享所有信息，還可以改善工作流程，降低運(yùn)輸成本。
2. 網(wǎng)頁制作工具Dreamweaver
Dreamweaver是美國Macromedia公司開發(fā)的集網(wǎng)頁制作和管理網(wǎng)站于一身的所見即所得網(wǎng)頁編輯器，是針對專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的視覺化網(wǎng)頁開發(fā)工具，利用它可以輕而易舉地制作出跨越平臺限制和跨越瀏覽器限制的充滿動感的網(wǎng)頁。
Macromedia公司成立于1992年，2005年被Adobe公司收購。Adobe Dreamweaver使用所見即所得的接口，也有HTML編輯的功能。它包括可視化編輯、HTML代碼編輯的軟件包，并支持ActiveX、JavaScript、Java、Flash、Shockwave等特性，還能通過拖曳從頭到尾制作動態(tài)的HTML動畫，支持動態(tài)HTML的設(shè)計(jì)，使得頁面沒有plugin也能夠在瀏覽器中正確地顯示頁面的動畫，同時(shí)它還提供了自動更新頁面信息的功能。
Dreamweaver還采用了Roundtrip HTML技術(shù)。這項(xiàng)技術(shù)使得網(wǎng)頁在Dreamweaver和HTML代碼編輯器之間進(jìn)行自由轉(zhuǎn)換，HTML句法及結(jié)構(gòu)不變。這樣，專業(yè)設(shè)計(jì)者可以在不改變原有編輯習(xí)慣的同時(shí)，充分享受到可視化編輯帶來的益處。
2015年，Dreamweaver推出CC 2015版，2016年推出CC 2017版，這些版本只能運(yùn)行在Windows 7和Windows 8系統(tǒng)，Windows XP及以下系統(tǒng)不能運(yùn)行。
3. 結(jié)構(gòu)化語言開發(fā)軟件
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異，許多網(wǎng)頁文件擴(kuò)展名不再只是.html(.htm)，還有.php、.asp等，這些文件都是采用動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)制作出來的。
結(jié)構(gòu)化語言是自然語言加上程序設(shè)計(jì)語言的控制結(jié)構(gòu)形成的，既具有自然語言靈活性強(qiáng)、表達(dá)豐富的特點(diǎn)，又具有結(jié)構(gòu)化程序的清晰易讀和邏輯嚴(yán)密的特點(diǎn)。
結(jié)構(gòu)化語言的顯著特征是代碼和數(shù)據(jù)的分離。這種語言能夠把執(zhí)行某個(gè)特殊任務(wù)的指令和數(shù)據(jù)從程序的其余部分分離出去或隱藏起來。獲得隔離的一個(gè)方法是調(diào)用使用局部(臨時(shí))變量的子程序。通過使用局部變量，我們能夠?qū)懗鰧Τ绦蚱渌糠譀]有副作用的子程序。這使得編寫共享代碼段的程序變得十分簡單。
……
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