《蘇菲的世界》這是一本風(fēng)靡世界的哲學(xué)啟蒙書。
14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開,她在一位神秘導(dǎo)師的指引下,運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí),企圖解開這些謎團(tuán),然而。事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇……《蘇菲的世界》,是智慧的世界,夢的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生意義的關(guān)懷與好奇。
《蘇菲的世界》全球銷量超過45000000冊(cè) 翻譯成64種語言出版
《蘇菲的世界》二十世紀(jì)百部經(jīng)典名著之一 中小學(xué)生推薦必讀圖書
《蘇菲的世界》簡明有趣的哲學(xué)入門書 溫故知新的哲學(xué)歷程錄
喬斯坦·賈德,1952年生于挪威,曾擔(dān)任高中哲學(xué)教師多年。1986年出版第一部作品《賈德談人生》,迄今出版了19部作品。長篇小說《蘇菲的世界》翻譯成64種語言,全球銷量超過4500萬冊(cè),被譽(yù)為“20世紀(jì)百部經(jīng)典著作之一”,此書也奠定了賈德全球十大作家的地位。賈德的主要作品有《沒有肚臍的小孩》《蘇菲的世界》《紙牌的秘密》《圣誕的故事》《主教的情人》《瑪雅》《橙色女孩》等。喬斯坦·賈德用豐富的想象力和高超的講故事手法,吸引了整個(gè)世界,其作品始終執(zhí)著于人生本質(zhì)與人生意義的探索與思考。
伊甸園/1
……在某個(gè)時(shí)刻事物必然從無到有……
魔術(shù)師的禮帽/10
……要成為一個(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家只有一個(gè)條件:要有好奇心……
神 話/21
……善與惡之間脆弱的平衡……
自然派哲學(xué)家/28
……沒有一件事物可以來自空無……
德謨克里特斯/41
……世界上最巧妙的玩具……
命 運(yùn)/47
……算命者試圖預(yù)測某些事實(shí)上極不可測的事物……
蘇格拉底/56
……最聰明的是明白自己無知的人……
雅 典/71
……廢墟中升起了幾棟高樓……
柏拉圖/77
……回歸靈魂世界的渴望……
少校的小木屋/93
……鏡中的女孩雙眼眨了一!
亞里士多德/103
……一位希望澄清我們觀念的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿媽W(xué)家……
希臘文化/120
……一絲火花……
明信片/138
……我對(duì)自己實(shí)施嚴(yán)格的檢查制度……
兩種文化/147
……避免在真空中飄浮的唯一方式……
中世紀(jì)/161
……對(duì)了一部分并不等于錯(cuò)……
文藝復(fù)興/184
……。〔卦诜菜咨碥|里的神明子孫哪……
巴洛克時(shí)期/212
……宛如夢中的事物……
笛卡爾/229
……他希望清除工地上所有的瓦礫……
斯賓諾莎/243
……上帝不是一個(gè)傀儡戲師傅……
洛 克/253
……赤裸、空虛一如教師來到教室前的黑板……
休 謨/264
……將它付之一炬……
柏克萊/279
……宛如燃燒的恒星旁一顆暈眩的行星……
柏客來/285
……曾祖母向一名吉卜賽婦人買的一面古老魔鏡……
啟 蒙/301
……從制針的技術(shù)到鑄造大炮的方法……
康 德/321
……頭上閃爍的星空與心中的道德規(guī)范……
浪漫主義/342
……神秘之路通向內(nèi)心……
黑格爾/362
……可以站得住腳的就是有道理的……
祁克果/375
……歐洲正邁向破產(chǎn)的地步……
馬克思/389
……在歐洲游蕩的幽靈……
達(dá)爾文/406
……滿載基因航行過生命的一艘小船……
弗洛伊德/431
……他內(nèi)心出現(xiàn)那股令人討厭的自大的沖動(dòng)……
我們這個(gè)時(shí)代/450
……人是注定要受自由之苦的……
花園宴會(huì)/475
……一只白色的烏鴉……
對(duì)位法/490
……兩首或多首旋律齊響……
那轟然一響/510
……我們也是星塵……
伊甸園
……在某個(gè)時(shí)刻事物必然從無到有……
蘇菲放學(xué)回家了。有一段路她和喬安同行,她們談著有關(guān)機(jī)器人的問題。喬安認(rèn)為人的腦子就像一部很先進(jìn)的電腦,這點(diǎn)蘇菲并不太贊同。她想:人應(yīng)該不只是一臺(tái)機(jī)器吧?
她們走到超市那兒就分手了。蘇菲住在市郊,那一帶面積遼闊,花木扶疏。蘇菲家位于外圍,走到學(xué)校的距離是喬安家的一倍,附近除了她家的園子之外,沒有其他住家,因此看起來她們仿佛住在世界盡頭似的。再過去,就是森林了。
蘇菲轉(zhuǎn)了個(gè)彎,走到苜蓿巷路上。路盡頭有一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,人們稱之為“船長彎”。除了周六、周日的時(shí)候,人們很少打這兒經(jīng)過。
正是五月初的時(shí)節(jié)。有些人家的園子里,水仙花已經(jīng)一叢叢開滿了果樹的四周,赤楊樹也已經(jīng)長出了嫩綠的葉子。
每年到這個(gè)時(shí)節(jié),萬物總是充滿了生機(jī)。這豈不是一件奇妙的事嗎?當(dāng)天氣變暖、積雪融盡時(shí),千千萬萬的花草樹木便陡地自荒枯的大地上生長起來了。這是什么力量造成的呢?
蘇菲打開花園的門時(shí),看了看信箱。里面通常有許多垃圾郵件和一些寫給她媽媽的大信封。她總是把它們堆在廚房的桌子上,然后走上樓到房間做功課。
偶爾,也會(huì)有一些銀行寄給她爸爸的信。不過,蘇菲的爸爸跟別人不太一樣。他是一艘大油輪的船長,幾乎一年到頭都在外面。難得有幾個(gè)星期在家時(shí),他會(huì)上上下下細(xì)心打點(diǎn),為蘇菲母女倆把房子整理得漂亮舒適。不過,當(dāng)他出海后卻顯得離她們遙遠(yuǎn)無比。
今天,信箱里卻只有一封信,而且是寫給蘇菲的。信封上寫著:“苜蓿路三號(hào),蘇菲收”。僅此而已,沒有寫寄信人的名字,也沒貼郵票。
蘇菲隨手把門帶上后,便拆開了信封。里面只有一小張約摸跟信封一樣大小的紙,上面寫著:
你是誰?
除此之外,什么也沒有。沒有問候的話,也沒有回信地址,只有這三個(gè)手寫的字,后面是一個(gè)大大的問號(hào)。
蘇菲再看看信封。沒錯(cuò),信是寫給她的。但又是誰把它放在信箱里的呢?
蘇菲快步走進(jìn)她家那棟漆成紅色的房子里。當(dāng)她正要把房門帶上時(shí),她的貓咪雪兒一如往常般悄悄自樹叢中走出,跳到門前的臺(tái)階上,一溜煙就鉆了進(jìn)來。
“貓咪,貓咪,貓咪!”
你 是 誰
蘇菲的媽媽心情不好時(shí),總是把他們家稱為“動(dòng)物園”。事實(shí)上,蘇菲也的確養(yǎng)了許多心愛的動(dòng)物。一開始時(shí)是三只金魚:金冠、小紅帽和黑水手。然后她又養(yǎng)了兩只鸚哥,名叫史密特和史穆爾,然后是名叫葛文的烏龜,最后則是貓咪雪兒。這些都是爸媽買給她做伴的。因?yàn)閶寢尶偸呛芡聿畔掳嗷丶遥职钟殖:叫兴暮,很少在家?br />
蘇菲把書包丟在地板上,為雪兒盛了一碗貓食。然后她便坐在廚房的高腳椅上,手中仍拿著那封神秘的信。
你是誰?
她怎么會(huì)知道?不用說,她的名字叫蘇菲,但那個(gè)叫做蘇菲的人又是誰呢?她還沒有想出來。
如果她取了另外一個(gè)名字呢?比方說,如果她叫做安妮的話,她會(huì)不會(huì)變成別人?
這使她想起爸爸原本要將她取名為莉莉。她試著想象自己與別人握手,并且介紹自己名叫莉莉的情景,但卻覺得好像很不對(duì)勁,像是別人在自我介紹一般。
她跳起來,走進(jìn)浴室,手里拿著那封奇怪的信。她站在鏡子前面,凝視著自己的眼睛!拔业拿纸欣蚶。”她說。
鏡中的女孩卻連眼睛也不眨一下。無論蘇菲做什么,她都依樣畫葫蘆。蘇菲飛快地做了一個(gè)動(dòng)作,想使鏡中的影像追趕不及,但那個(gè)女孩卻和她一般的敏捷。
“你是誰?”蘇菲問。
鏡中人也不回答。有一剎那,她覺得迷惑,弄不清剛才問問題的到底是她,還是鏡中的影像。
蘇菲用食指點(diǎn)著鏡中的鼻子,說:“你是我!
對(duì)方依舊沒有反應(yīng)。于是她將句子顛倒過來,說:“我是你!
蘇菲對(duì)自己的長相常常不太滿意。時(shí)常有人對(duì)她說她那一雙杏眼很漂亮,但這可能只是她的鼻子太小、嘴巴有點(diǎn)大的緣故。還有,她的耳朵也太靠近眼睛了。最糟糕的是她有一頭直發(fā),簡直沒辦法打扮。有時(shí)她的爸爸在聽完一首德彪西的曲子之后會(huì)摸摸她的頭發(fā),叫她:“亞麻色頭發(fā)的女孩!保ň幇矗簽榈卤胛麂撉佟扒白嗲敝⿲(duì)他來說,這當(dāng)然沒有什么不好,因?yàn)檫@頭直板板的深色頭發(fā)不是長在他的頭上,他無需忍受那種感覺。不管泡沫膠或造型發(fā)膠都無濟(jì)于事。有時(shí)她覺得自己好丑,一定是出生時(shí)變了形的緣故。以前媽媽總是念叨她當(dāng)年生蘇菲時(shí)難產(chǎn)的情況,不過,難道這樣就可以決定一個(gè)人的長相嗎?
她居然不知道自己是誰,這不是太奇怪了嗎?她也沒有一點(diǎn)權(quán)利選擇自己的長相,這不是太不合理了嗎?這些事情都是她不得不接受的。也許她可以選擇交什么朋友,但卻不能選擇自己要成為什么人。她甚至不曾選擇要做人。
人是什么?她再度抬起頭,看看鏡中的女孩。
“我要上樓去做生物課的作業(yè)了!彼f,語氣中幾乎有些歉意。她很快走到了走廊。一到這兒,她想,“不,我還是到花園去好了!
“貓咪!貓咪!貓咪!”
蘇菲追貓追到門階上,并且隨手關(guān)上了前門。
當(dāng)她拿著那封神秘的信,站在花園中的石子路上時(shí),那種奇怪的感覺又浮現(xiàn)了。她覺得自己好像一個(gè)在仙子的魔棒揮舞之下,突然被賦予了生命的玩具娃娃。她現(xiàn)在能夠在這個(gè)世界上四處漫游,從事奇妙的探險(xiǎn),這不是一件很不尋常的事嗎?
雪兒輕巧地跳過石子路,滑進(jìn)了濃密的紅醋栗樹叢中。它是一只活潑的貓,毛色光滑,全身上下從白色的胡須到左右搖動(dòng)的尾巴都充滿了蓬勃的生氣。它此刻也在這園子中,但卻未像蘇菲一樣意識(shí)到這件事實(shí)。
當(dāng)蘇菲開始思考有關(guān)活著這件事時(shí),她也開始意識(shí)到她不會(huì)永遠(yuǎn)活著。
她想:“我現(xiàn)在是活在這世上,但有一天我會(huì)死去。”
人死之后還會(huì)有生命嗎?這個(gè)問題貓咪也不會(huì)去想。這倒是它的福氣。
蘇菲的祖母不久前才去世。有六個(gè)多月的時(shí)間,蘇菲天天都想念她。生命為何要結(jié)束呢?這是多么不公平呀!
蘇菲站在石子路上想著。她努力思考活著的意義,好讓自己忘掉她不會(huì)永遠(yuǎn)活著這件事。然而,這實(shí)在不太可能。現(xiàn)在,只要她一專心思索活著這件事,腦海中便會(huì)馬上浮現(xiàn)死亡的念頭。反過來說也是如此:唯有清晰地意識(shí)到有一天她終將死去,她才能夠體會(huì)活在世上是多么美好。這兩件事就像錢幣的正反兩面,被她不斷翻來轉(zhuǎn)去,當(dāng)一面變得更大、更清晰時(shí),另外一面也隨之變得大而清晰。生與死正是一枚錢幣的正反兩面。
“如果你沒有意識(shí)到人終將死去,就不能體會(huì)活著的滋味。”她想。然而,同樣的,如果你不認(rèn)為活著是多么奇妙而不可思議的事時(shí),你也無法體認(rèn)你必須要死去的事實(shí)。
蘇菲記得那天醫(yī)生說告訴祖母她生病了時(shí),祖母說過同樣的話。她說:“現(xiàn)在我才體認(rèn)到生命是何等可貴!
大多數(shù)人總是要等到生病后才了解,能夠活著是何等的福氣。這是多么悲哀的事!或許他們也應(yīng)該在信箱里發(fā)現(xiàn)一封神秘的來信吧!
也許她應(yīng)該去看看是否有別的信。
蘇菲匆匆忙忙走到花園門口,查看了一下那綠色的信箱,她很驚訝地發(fā)現(xiàn)里面居然有另外一封信,與第一封一模一樣。她拿走第一封信時(shí),里面明明是空的呀!這封信上面也寫著她的名字。她將它拆開,拿出一張與第一封信一樣大小的便條紙。
紙上寫著:
世界從何而來?
蘇菲想:“我不知道。”不用說,沒有人真正知道。不過蘇菲認(rèn)為這個(gè)問題的確是應(yīng)該問的。她生平第一次覺得生在這世界上卻連“世界從何而來”這樣的問題也不問一問,實(shí)在是很不恭敬。
這兩封神秘的信把蘇菲弄得腦袋發(fā)昏。她決定到她的老地方去坐下來。這個(gè)老地方是蘇菲最秘密的藏身之處。當(dāng)她非常憤怒、悲傷或快樂時(shí),她總會(huì)來到這兒。而今天,蘇菲來此的理由卻是她感到困惑。
蘇菲的困惑
這棟紅房子坐落在一個(gè)很大的園子中。園里有很多花圃、各式各樣的果樹,以及一片廣闊的草坪,上面有一架沙發(fā)式的秋千與一座小小的涼亭。這涼亭是奶奶的第一個(gè)孩子在出生幾周便夭折后,爺爺為奶奶興建的。孩子的名字叫做瑪莉。她的墓碑上寫著:“小小瑪莉來到人間,驚鴻一瞥魂歸高天”。
在花園的一角,那些木莓樹叢后面有一片花草果樹不生的濃密灌木林。事實(shí)上,那兒原本是一行生長多年的樹籬,一度是森林的分界線。然而由于過去二十年來未經(jīng)修剪,如今已經(jīng)長成一大片,枝葉糾結(jié),難以穿越。奶奶以前常說戰(zhàn)爭期間這道樹籬使得那些在園中放養(yǎng)的雞比較不容易被狐貍捉去。
如今,除了蘇菲以外,大家都認(rèn)為這行老樹籬就像園子另一邊那個(gè)兔籠子一般,沒有什么用處。但這全是因?yàn)樗麄儨喨徊恢K菲的秘密的緣故。
自從解事以來,蘇菲就知道樹籬中有個(gè)小洞。她爬過那個(gè)小洞,就置身于灌木叢中的一個(gè)大洞穴中。這個(gè)洞穴就像一座小小的房子。她知道當(dāng)她在那兒時(shí),沒有人可以找到她。
手里緊緊握著那兩封信,蘇菲跑過花園,而后整個(gè)人趴下來,鉆進(jìn)樹籬中。里面的高度差不多勉強(qiáng)可以讓她站起來,但她今天只是坐在一堆糾結(jié)的樹根上。她可以從這里透過枝丫與樹葉之間的隙縫向外張望。雖然沒有一個(gè)隙縫比一枚小錢幣大,但她仍然可以清楚地看見整座花園。當(dāng)她還小時(shí),常躲在這兒,看著爸媽在樹叢間找她,覺得很好玩。
蘇菲一直認(rèn)為這個(gè)花園自成一個(gè)世界。每一次她聽到圣經(jīng)上有關(guān)伊甸園的事時(shí),她就覺得自己好像坐在她的小天地,觀察屬于她的小小樂園一般。
世界從何而來?
她一點(diǎn)也不知道。她知道這個(gè)世界只不過是太空中一個(gè)小小的星球。然而,太空又是打哪兒來的呢?
很可能太空是早就存在的。如果這樣,她就不需要去想它是從哪里來了。但一個(gè)東西有可能原來就存在嗎?她內(nèi)心深處并不贊成這樣的看法,F(xiàn)存的每一件事物必然都曾經(jīng)有個(gè)開始吧?因此,太空一定是在某個(gè)時(shí)刻由另外一樣?xùn)|西造成的。
不過,如果太空是由某樣?xùn)|西變成的,那么,那樣?xùn)|西必然也是由另外一樣?xùn)|西變成的。蘇菲覺得自己只不過是把問題向后拖延罷了。在某一時(shí)刻,事物必然曾經(jīng)從無到有。然而,這可能嗎?這不就像世界一直存在的看法一樣不可思議嗎?
他們?cè)趯W(xué)校曾經(jīng)讀到世界是由上帝創(chuàng)造的,F(xiàn)在蘇菲試圖安慰自己,心想這也許是整件事最好的答案吧。不過,她又再度開始思索。她可以接受上帝創(chuàng)造太空的說法,不過上帝又是誰創(chuàng)造的呢?是它自己從無中生有,創(chuàng)造出它自己嗎?蘇菲內(nèi)心深處并不以為然。即使上帝創(chuàng)造了萬物,它也無法創(chuàng)造出它自己,因?yàn)槟菚r(shí)它自己并不存在呀。因此,只剩下一個(gè)可能性了:上帝是一直都存在的。然而蘇菲已經(jīng)否認(rèn)這種可能性了,已經(jīng)存在的萬事萬物必然有個(gè)開端的。
哦!這個(gè)問題真是煩死人了!
她再度拆開那兩封信。
你是誰?
世界從何而來?
什么爛問題嘛!再說,這些信又是打哪兒來的呢?這件事幾乎和這兩個(gè)問題一樣,是個(gè)謎。
是誰給蘇菲這樣一記當(dāng)頭棒喝,使她突然脫離了日常生活,面對(duì)這樣一個(gè)宇宙的大謎題?
蘇菲再度走到信箱前。這已經(jīng)是第三次了。郵差剛剛送完今天的信。蘇菲拿出了一大堆垃圾郵件、期刊以及兩三封寫給媽媽的信。除此之外,還有一張風(fēng)景明信片,上面印著熱帶海灘的景象。她把卡片翻過來,上面貼著挪威的郵票,并蓋著“聯(lián)合國部隊(duì)”的郵戳。會(huì)是爸爸寄來的嗎?可是爸爸不在這個(gè)地方呀!況且筆跡也不像他。
當(dāng)她看到收信人的名字時(shí),不覺心跳微微加速。上面寫著:“請(qǐng)苜蓿巷三號(hào)蘇菲轉(zhuǎn)交席德……”剩下的地址倒是正確的。卡片上寫著:
親愛的席德:
你滿十五歲了,生日快樂!我想你會(huì)明白,我希望給你一樣能幫助你成長的生日禮物。原諒我請(qǐng)?zhí)K菲代轉(zhuǎn)這張卡片,因?yàn)檫@樣最方便。
愛你的老爸
蘇菲快步走回屋子,進(jìn)入廚房。此刻她的思緒一團(tuán)混亂。
這個(gè)席德是誰?她的十五歲生日居然只比蘇菲早了一個(gè)月。
她去客廳拿了電話簿來查。有許多人姓襲,也有不少人姓習(xí),但就是沒有人姓席。
她再度審視這張神秘的卡片。上面有郵票也有郵戳,因此毫無疑問,這不是一封偽造的信。
怎么會(huì)有父親把生日卡寄到蘇菲家?這明明不是給她的呀!什么樣的父親會(huì)故意把信寄到別人家,讓女兒收不到生日卡呢?為什么他說這是“最方便”的呢?更何況,蘇菲要怎樣才能找到這個(gè)名叫席德的人?
現(xiàn)在,蘇菲又有問題要煩惱了。她試著將思緒做一番整理:
今天下午,在短短的兩個(gè)小時(shí)之內(nèi),她面臨了三個(gè)問題。第一個(gè)是誰把那兩個(gè)白色的信封放在她的信箱內(nèi),第二個(gè)是那兩封信提出的難題,第三個(gè)則是這個(gè)席德是誰。她的生日卡為何會(huì)寄到蘇菲家?蘇菲相信這三個(gè)問題之間必然有所關(guān)聯(lián)。一定是這樣沒錯(cuò),因?yàn)榻裉煲郧,她的生活都跟平常人沒有兩樣。
魔術(shù)師的禮帽
……要成為一個(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家只有一個(gè)條件:要有好奇心……
蘇菲很肯定那位寫匿名信的人會(huì)再度來信。她決定暫時(shí)不要將這件事告訴任何人。
如今,在學(xué)校上課時(shí),她變得很難專心聽課。他們所說的仿佛都是一些芝麻綠豆的事。他們?yōu)楹尾荒苷勔恍┲T如:“人是什么?”或“世界是什么,又何以會(huì)存在?”這類的事呢?
她生平第一次開始覺得無論在學(xué);蚱渌胤剑藗冴P(guān)心的都只是一些芝麻瑣事罷了。世上還有更重要的事有待解答,這些事比學(xué)校所上的任何科目都更重要。
世上有人可以解答這些問題嗎?無論如何,蘇菲覺得思索這些問題要比去死背那些不規(guī)則動(dòng)詞更加要緊。
最后一堂課的下課鈴響起時(shí),她飛快走出學(xué)校,快得喬安必須要跑步才能追上她。
過了一會(huì)兒,喬安說:“今天傍晚我們來玩牌好嗎?”
蘇菲聳了聳肩:“我不像從前那么愛玩牌了!
喬安聽了仿佛被雷擊中一般。