隨著我國(guó)老齡化社會(huì)進(jìn)程的加快，我國(guó)的養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展，對(duì)于養(yǎng)老護(hù)理人才的數(shù)量和質(zhì)量需求也日益增加。
　　中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)，是在中醫(yī)理論指導(dǎo)下，探索人類生命發(fā)生發(fā)展規(guī)律，研究中國(guó)傳統(tǒng)的頤養(yǎng)身心、增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防疾病、益壽延年的方法，是一門集理論性與實(shí)用性為一體的學(xué)科。近年來(lái)，隨著老齡化進(jìn)程加快和疾病譜的改變，醫(yī)學(xué)模式發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)也實(shí)行了重心前移，人們對(duì)預(yù)防、養(yǎng)生、健康的需求越來(lái)越高。因此，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)在養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)中也越來(lái)越受到重視，我國(guó)高職院校的老年服務(wù)與管理專業(yè)相繼開(kāi)設(shè)“老年中醫(yī)養(yǎng)生”課程，并將其列為專業(yè)核心課程。
　　本教材順應(yīng)醫(yī)學(xué)模式和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)重心的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，注重行業(yè)特點(diǎn)，參考大量國(guó)內(nèi)外相關(guān)資料，融入古今中外專家、學(xué)者的研究成果，以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以崗位需求為導(dǎo)向，以應(yīng)用能力培養(yǎng)為根本，突出實(shí)踐技能和臨床應(yīng)用，以適應(yīng)培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型的高級(jí)養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)人才的需求。
　　本教材共分為十二個(gè)學(xué)習(xí)單元。學(xué)習(xí)單元一闡述中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的基本知識(shí)，包括基本概念、發(fā)展簡(jiǎn)史、壽夭觀、基本理論和基本原則；學(xué)習(xí)單元二至學(xué)習(xí)單元十主要介紹常用中醫(yī)養(yǎng)生方法，包括精神養(yǎng)生、環(huán)境養(yǎng)生、起居養(yǎng)生、睡眠養(yǎng)生、飲食養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生、雅趣養(yǎng)生、按摩養(yǎng)生、藥物養(yǎng)生；學(xué)習(xí)單元十一和學(xué)習(xí)單元十二主要介紹養(yǎng)生的實(shí)踐指導(dǎo)，包括四時(shí)養(yǎng)生和部位養(yǎng)生。每個(gè)學(xué)習(xí)單元又包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、情景導(dǎo)入、小鏈接、案例思考、案例分析、實(shí)踐訓(xùn)練、知識(shí)拓展、課后練習(xí)、拓展閱讀等部分。學(xué)習(xí)目標(biāo)部分便于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的目的、知識(shí)、能力、素質(zhì)要求；情景導(dǎo)入部分采用案例方式為學(xué)生導(dǎo)出本學(xué)習(xí)單元的具體任務(wù)，引起思考；小鏈接部分結(jié)合實(shí)際生活，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大了教材的應(yīng)用范圍，具有先進(jìn)性和時(shí)代感；知識(shí)拓展和拓展閱讀部分對(duì)中華養(yǎng)生文化進(jìn)行梳理和歸納，有代表性地收集了著名醫(yī)家的養(yǎng)生思想和方法，體現(xiàn)了中華養(yǎng)生文化特色；案例思考和案例分析部分采用歷史和現(xiàn)代生活中的實(shí)際案例，使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐生活相結(jié)合，融會(huì)貫通，使用價(jià)值高；實(shí)踐訓(xùn)練和課后練習(xí)部分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐技能的培養(yǎng)，采用小組互助式、角色扮演式組織教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，學(xué)做結(jié)合，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。本教材結(jié)構(gòu)新穎，圖文并茂，有助于增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本教材理論教學(xué)占48 ～ 64 學(xué)時(shí)，供各院校參考。
　　本教材由多所院校優(yōu)秀教師共同編寫，由大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉云云任主編，大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉世鵬、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院程桂玲、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉爽任副主編，重慶城市管理職業(yè)學(xué)院杜慶，大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院侯曉霞、王允，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬慶平、李瑩參與編寫。
　　全體編寫人員均具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以認(rèn)真和積極的態(tài)度互勉互勵(lì)、共同合作，如期完成全部編寫工作。本教材編寫中參考與引用了眾多同行專家、學(xué)者的研究成果和觀點(diǎn)，參考、引用了相關(guān)書(shū)籍、文獻(xiàn)和部分圖片，在此表示誠(chéng)摯的感謝。因?yàn)榫幷邔W(xué)識(shí)有限，書(shū)中遺漏之處在所難免，亟須通過(guò)教學(xué)實(shí)踐加以完善、充實(shí)和改正，懇請(qǐng)各校師生、讀者和醫(yī)護(hù)界同仁們不吝賜教，以便再版時(shí)修訂提高。
　　編 者