未來的創(chuàng)新型公司需要哪類領(lǐng)導(dǎo)者?在創(chuàng)新型的組織中,領(lǐng)導(dǎo)者的基本任務(wù)是讓員工和組織的創(chuàng)造潛力得到最好的發(fā)揮。不幸的是,許多人錯(cuò)誤地認(rèn)為公司的創(chuàng)新取決于一些杰出的、有創(chuàng)造力的發(fā)明者和企業(yè)家。也就是說,管理者將雇傭最有創(chuàng)造力的員工,或者將一部分有天賦的員工培訓(xùn)成為最具創(chuàng)造力的人,如此而已。對(duì)于組織的其它人而言,不存在什么創(chuàng)造力,多數(shù)的員工只需要在重復(fù)的、非創(chuàng)新性任務(wù)上開展有效率的工作即可。
本書中介紹了最新的研究,告訴我們這種觀點(diǎn)是種謬論。在創(chuàng)新型公司里,除了令人敬仰的少數(shù)天才外,每個(gè)人都參與創(chuàng)造。創(chuàng)新研究者發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新從來都不是由一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體所帶來的。相反,創(chuàng)造力依托于社會(huì),最重要的創(chuàng)造性的靈感來自于合作性團(tuán)隊(duì)。成功創(chuàng)新的公司有能力將來自諸多團(tuán)隊(duì)的合作性創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為某個(gè)產(chǎn)品。成功創(chuàng)新的公司與客戶、供應(yīng)商和重要的業(yè)務(wù)伙伴建立了強(qiáng)有力的密切聯(lián)系。在創(chuàng)新型的組織,領(lǐng)導(dǎo)者必須致力于提高每個(gè)人的創(chuàng)造力,他們的創(chuàng)造力必須加以交匯,帶來組織整體的成功。
然而,不是所有的團(tuán)隊(duì)都能成功地從事創(chuàng)造。團(tuán)隊(duì)的心智可能具有歷史延續(xù)與偏好漸進(jìn)創(chuàng)新、害怕突破性創(chuàng)造的傾向。在《天才團(tuán)隊(duì):如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力》中,作者提及的一些研究已經(jīng)證明了成功的、創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn),以及哪類團(tuán)隊(duì)會(huì)簡(jiǎn)單地強(qiáng)化現(xiàn)有的秩序,更容易對(duì)創(chuàng)造力造成妨礙。例如,比之于大家開心、相處快樂的團(tuán)隊(duì),有爭(zhēng)議和異議的團(tuán)隊(duì)常常更富有創(chuàng)造力。如果團(tuán)隊(duì)中的成員過于關(guān)心一致性和團(tuán)隊(duì)中的和氣,就很難有創(chuàng)造力。
對(duì)于所有的組織,不論是東方還是西方的組織,創(chuàng)造力管理的難點(diǎn)在于平衡真正的創(chuàng)新所需的個(gè)體貢獻(xiàn)與團(tuán)隊(duì)合作。我希望通過本書傳達(dá)這方面的研究:如何平衡個(gè)體主義與團(tuán)隊(duì)合作,使組織的創(chuàng)新最大化。歡迎你也與我們一起面對(duì)這一激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)。
《天才團(tuán)隊(duì):如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力》特點(diǎn)為:為什么硅谷能聚集如此多的高科技企業(yè)?為什么Google Earth如此成功?為什么IDEO總能引導(dǎo)設(shè)計(jì)潮流?獲選為1-800-CEO-READ網(wǎng)站的經(jīng)理人必讀創(chuàng)新書首選,獲選為《美國圖書館雜志》管理學(xué)/領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的最佳商業(yè)圖書。
創(chuàng)造力是一個(gè)神奇的話題。提及高創(chuàng)造力的人才,常常讓人聯(lián)想到那些天才,那些進(jìn)入“浙大少年班”、“科大少年班”的諸多神童。每逢周末,我們?cè)诒本┑拇蠼稚铣3?梢钥吹郊议L(zhǎng)們以各種交通工具送孩子去參加各類思維訓(xùn)練班和競(jìng)賽班,為了升學(xué),也為了開發(fā)創(chuàng)造力。然而很多人認(rèn)為這種努力只是一種后天的補(bǔ)償,因?yàn)閯?chuàng)造力一直就被視為是幸運(yùn)女神的眷顧,可遇而不可求。
然而,華盛頓大學(xué)的教育與心理學(xué)副教授凱斯·索耶卻奉勸我們放棄這種“天才的迷信”,提出團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的全新觀點(diǎn)。他說:創(chuàng)新不是個(gè)人的獨(dú)角戲,創(chuàng)造力不是源于孤獨(dú)的天才,而是更多地源于團(tuán)隊(duì)的合作與交流。同時(shí),他還指出許多公司根本不知道該如何支持合作型的創(chuàng)造。
作為創(chuàng)造力的全球頂級(jí)專家之一,當(dāng)2006年《時(shí)代》雜志就創(chuàng)造力主題采訪索耶教授時(shí),他提出:頓悟的到來不是令人驚奇的或具有神秘性,片刻的頓悟可以追溯到先前有意圖的勤奮工作和與他人的合作中,我們可以從合作中獲得創(chuàng)造的威力,從而更頻繁、更成功地產(chǎn)生頓悟!
凱斯·索耶,華盛頓大學(xué)教育與心理學(xué)副教授而且是研究創(chuàng)造力的全球頂級(jí)專家之一。索耶副教授著作頗豐,已經(jīng)著書9本,發(fā)表50多篇科學(xué)文章,并廣為引用。他將科學(xué)專才與個(gè)人很強(qiáng)的創(chuàng)造力實(shí)踐背景結(jié)合在一起。他的研究得到了CNN、?怂剐侣、《時(shí)代》雜志和其他媒體的報(bào)道。他是一個(gè)很受歡迎的演講者,為全球各地的企業(yè)、協(xié)會(huì)和大學(xué)做創(chuàng)造力和創(chuàng)新的報(bào)告。
湯超穎,中科院研究生院管理學(xué)院副教授。講授組織行為學(xué)、團(tuán)隊(duì)管理和人力資源管理。在國內(nèi)外專業(yè)雜志和會(huì)議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30多篇,曾獲中國科學(xué)院院長(zhǎng)獎(jiǎng)和中國科學(xué)院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。任摩托羅拉公司外聘培訓(xùn)師14年。近年從事創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)研究,致力于設(shè)計(jì)與開發(fā)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)診斷工具。
高鵬,中科院研究生院管理學(xué)院教授,管理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng),講授創(chuàng)業(yè)管理課程。參與多項(xiàng)國家級(jí)與省部級(jí)課題,在國內(nèi)外期刊上發(fā)表論文幾十篇,曾獲中國科學(xué)院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。近年研究主題包括科研組織的團(tuán)隊(duì)與人才管理。
第一部分:合作型團(tuán)隊(duì)
第1章 合作的威力
每個(gè)創(chuàng)意火花都來自某個(gè)個(gè)體嗎?
第2章 即興創(chuàng)新
成功的合作應(yīng)該是什么形式的呢?最具創(chuàng)造力的想法源于何處?
第3章 團(tuán)隊(duì)心流
我們?nèi)绾尾拍軇?chuàng)造條件推進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力呢?什么樣的環(huán)境會(huì)有利于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力?
第4章 從群體思維到團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力
團(tuán)隊(duì)也有它消極的一面,如何確定一個(gè)團(tuán)隊(duì)是天才團(tuán)隊(duì)?
第二部分:合作型心智
第5章 靈感火花
創(chuàng)造性頓悟和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造之間令人吃驚的聯(lián)系。
第6章 長(zhǎng)期合作
日常合作對(duì)個(gè)體創(chuàng)造力的影響有多大?如何利用團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力將你的頓悟轉(zhuǎn)化為有意義的創(chuàng)新呢?
第7章 交談與心智
對(duì)話是如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的?
第三部分 合作型組織
第8章 即興型組織
什么樣的組織適于創(chuàng)新的產(chǎn)生呢?
第9章 合作型網(wǎng)絡(luò)
跨公司的外部合作型網(wǎng)絡(luò)有什么特征?如何挖掘合作網(wǎng)的潛力呢?
第10章 顧客合作型網(wǎng)絡(luò)
eBay和Google Earth何以如此成功?
第11章 創(chuàng)建合作型經(jīng)濟(jì)
如何更好地促進(jìn)合作網(wǎng)的發(fā)展呢?
第一部分:合作型團(tuán)隊(duì)
第1章 合作的威力
1903年12月17日,凜冽的寒風(fēng)吹打著北卡羅來納州的海岸,奧維爾?萊特(Orville Wright)駕駛著手工制作的飛行器以時(shí)速27英里迎風(fēng)起飛,當(dāng)時(shí)海岸沙灘救生站的五位救生員目睹了這一過程。12馬力的引擎支撐飛行器飛行了12秒,之后降落在離起飛點(diǎn)100英尺的地方。接著,奧威爾和他的哥哥威爾伯(Wilbur)又輪流試飛了三次,最長(zhǎng)的一次持續(xù)了59秒,行程825英尺。當(dāng)時(shí)沒有新聞界人士在場(chǎng),奧威爾把相機(jī)固定在三腳架上,讓一位救生員幫忙拍照。照片中,飛行器剛脫離跑道2英尺高,威爾伯站在離機(jī)翼不遠(yuǎn)的地方,身體后傾,仿佛被這一壯舉震呆了。這張照片成為歷史上有關(guān)創(chuàng)新最著名的照片。
這兩名來自俄亥俄州代頓市(Dayton)的自行車技師是如何超越擁有充裕資金的頂級(jí)科學(xué)家們,制造出第一架飛行器的呢?萊特兄弟充分利用了合作的力量:他們頻繁地溝通交流,并肩作戰(zhàn),促使了創(chuàng)新的出現(xiàn)。后來威爾伯還透露:小時(shí)候,哥哥和我就一起休息,一起玩耍,一起工作,甚至一起思考,商討想法和靈感。這意味著幾乎所有的創(chuàng)意都是來自共同交談、商議和討論。
萊特兄弟的日記詳細(xì)記載了他們的合作歷程,也顯示萊特兄弟不是依靠單打獨(dú)斗獲得成功的;相反,合作帶來接連不斷的創(chuàng)意,而且前一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)燃了后一個(gè)創(chuàng)意。他們花了四年時(shí)間,仔細(xì)研讀了所有記載鳥類飛行和滑翔機(jī)設(shè)計(jì)的文獻(xiàn),并于1900年首次踏上去基蒂霍克村(Kitty Hawk)的旅程。每次試飛后,他們都對(duì)飛行器做出改進(jìn)。到了那年的第一季度末,他們終于能安全飛行了,其中好幾次飛行高度都超過了300英尺。
在1901年第二次去北卡羅來納州的旅途中,他們發(fā)現(xiàn)機(jī)翼的升力不足以滿足飛機(jī)在整個(gè)航程的需要。冬季回到代頓市后,他們制作了一個(gè)6英尺長(zhǎng)的風(fēng)洞,還安裝了一個(gè)與汽油發(fā)動(dòng)機(jī)相連的大功率風(fēng)扇。這期間,他們總共測(cè)試過設(shè)計(jì)的200種機(jī)翼。
1902年,當(dāng)他們第三次去基蒂霍克村時(shí),對(duì)飛行已經(jīng)駕輕就熟了,每天能飛行50次甚至更多。但他們也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外的問題,即眾所周知的“逆偏航” adverse yaw):當(dāng)翹起的機(jī)翼左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)時(shí),飛行器便失去控制而過度傾斜,致使機(jī)翼的頂端徑直俯沖向地面(萊特兄弟稱之為“挖井”)。要安全飛行,必須得解決這個(gè)問題。為此,他們?cè)鲈O(shè)了一個(gè)垂直的機(jī)尾,這起了一定作用,但有時(shí)仍難免會(huì)橫沖直撞。一天,奧威爾告訴威爾伯一個(gè)新創(chuàng)意:改造垂直的機(jī)尾,由一個(gè)控制器來驅(qū)動(dòng)它。威爾伯建議把控制機(jī)尾的新電纜綁在機(jī)翼扭曲操縱裝置上,這樣控制器就能夠同時(shí)驅(qū)動(dòng)兩個(gè)調(diào)節(jié)裝置。這種由合作引發(fā)的頓悟是解開謎團(tuán)的最關(guān)鍵一步:通過添加機(jī)翼扭曲操作和一個(gè)可移動(dòng)的機(jī)尾,他們掌握了控制滑翔機(jī)的方法。到此為止,他們已經(jīng)為動(dòng)力飛行做好了準(zhǔn)備。
1903年,他們?cè)O(shè)計(jì)了自己的汽油發(fā)動(dòng)機(jī)和螺旋槳,并擴(kuò)大飛行器的規(guī)模以支撐增加了的機(jī)重。為更好地控制,他們又添加了一個(gè)垂直尾舵,進(jìn)一步改善了飛行器的設(shè)計(jì)。九月份他們第四次抵達(dá)北卡羅來納州,并花了10月和11月份整整兩個(gè)月的時(shí)間來解決一些不斷出現(xiàn)的小問題。最終,在12月末那個(gè)寒冷的冬天,他們進(jìn)行了首次持續(xù)的、有動(dòng)力的可操控飛行。
無形的合作
萊特兄弟身邊的人目睹了他們兩人形影不離,花費(fèi)數(shù)天時(shí)間討論的過程,而且萊特兄弟日記的每一頁也記述了這種合作,但很多創(chuàng)造性的合作幾乎是無形的。然而,在很大程度上正是這些無形的和沒有書面證據(jù)的合作揭示著團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的秘密。
山地車的發(fā)明是“無形合作”最典型的案例。沒有人確切知道這項(xiàng)發(fā)明起源于何時(shí)何地,、可能要追溯到20世紀(jì)70年代早期的加利福尼亞州馬林郡(Marin County)。在那個(gè)年代,公路自行車競(jìng)賽在美國重新得以流行,而馬林郡則是自行車競(jìng)賽的圣地。比賽淡季,一些自行車手為了找樂子,會(huì)騎車穿越在臺(tái)姆帕斯(Tamalpais)山的泥濘小路,當(dāng)?shù)厝朔Q這座山為臺(tái)姆山(MountTam),它比舊金山灣高2571英尺。由于崎嶇山路上的樹根和巖石極易毀壞這種價(jià)格不菲的自行車,車手們不得不到修車廠尋找被廢棄的三四十年代生產(chǎn)的自行車輪胎,因?yàn)檫@種富有彈力的厚實(shí)的輪胎能夠應(yīng)付崎嶇的山路。自行車手們發(fā)現(xiàn)當(dāng)他們從一條兩邊布滿橡樹和紅杉的小路上飛馳而下時(shí),向下的沖力一時(shí)很難控制,自行車會(huì)以非常危險(xiǎn)的速度垂直下降1300英尺。
當(dāng)時(shí),老式的思汶(Schwinn)結(jié)構(gòu)自行車并不是為崎嶇不平的山路設(shè)計(jì)的。當(dāng)自行車撞擊到大的巖石時(shí),大多數(shù)會(huì)散架變形。當(dāng)?shù)匾晃卉囀治牡系伲╒endetti)曾一頭撞到路旁的樹干上,這棵樹因此被戲稱為“文迪蒂的臉”。當(dāng)然,還有一些問題,老式自行車的剎車閘因頻繁使用而摩擦生熱,上面的潤(rùn)滑油會(huì)很快揮發(fā),車駛過的地方就留下一串煙霧。每次在山上騎一趟下來后,車手們不得不重新裝滿潤(rùn)滑劑(這條路也因此而被稱作“重整之路”)。而且,舊式自行車沒有變速器或傳動(dòng)裝置,因此騎車上山幾乎是不可能的。
1974年12月1日,三位來自庫帕提諾市(Cupertino)(距馬林南部75英里)的車手,到馬林郡參加一場(chǎng)越野車比賽,他們自稱是“翌日污垢俱樂部(Morrow Dirt Club)”。他們騎著舊式的低壓輪胎自行車,但做了一些不同的改進(jìn):在自行車上安裝了變速器和復(fù)合齒輪,手把也被改造成更具控制力的類似于牛角的形狀,目前這一手把已經(jīng)得到廣泛的應(yīng)用。這樣的改進(jìn)是馬林郡的自行車手們從未見過的,很快他們竟相效仿。幾乎與此同時(shí),在科羅拉多州出現(xiàn)了厚實(shí)輪胎的自行車?屏_拉多州美景眾多、山路崎嶇,是騎自行車的理想去處,特別是從科羅拉多州到阿斯彭(Aspen)的“珍珠通道(Pearl Pass Road)”。幾年后,五位來自馬林郡的車手騎著改進(jìn)后的自行車參加“珍珠通道”的比賽,他們的成績(jī)讓當(dāng)?shù)氐能囀謧兺麎m莫及,而且,更重要的是他們帶來了新創(chuàng)意。
20世紀(jì)70年代后期,一些喜歡機(jī)械的車手開始以組裝定制山地車為生,并且因?yàn)榭诒诲e(cuò),生意興隆。1979年,加里?費(fèi)希爾(Gary Fisher)和查理?凱利(Charlie Kelly)開設(shè)了第一家山地車公司,他們手工制作的自行車賣到了1 400美元。盡管價(jià)格昂貴,購買者卻蜂擁而至。僅僅幾年間,大型自行車公司就競(jìng)相從事這項(xiàng)業(yè)務(wù)。到1986年,山地車的銷售量已經(jīng)超過了公路自行車。十年前,只有區(qū)區(qū)幾百人聽說過山地車;十年后,也就是到了1996年,山地車已經(jīng)成為一項(xiàng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。
加利福尼亞州和科羅拉多州的早期自行車手們并沒有對(duì)自行車進(jìn)行不斷改進(jìn)的計(jì)劃,更別說組建一個(gè)新產(chǎn)業(yè)了,他們的活動(dòng)僅僅是為了興趣。但是,初始創(chuàng)新之后發(fā)生了一系列意外的事情!耙钊瘴酃妇銟凡俊钡能囀謧?cè)O(shè)計(jì)了變速器和新式車把,馬林郡的車手發(fā)明了不怕熱的車閘,還有一些車手獨(dú)立設(shè)計(jì)了抵抗巨大撞擊的結(jié)構(gòu)。這之后,另外一些人開發(fā)了大規(guī)模的生產(chǎn)制造技術(shù)和市場(chǎng)策略,并不斷改進(jìn)山地車以吸引美國的主流消費(fèi)者群體。很快,包括顧客、自行車手和通勤者在內(nèi)的人都競(jìng)相購買山地車,至此,許多人共同完成了山地車從設(shè)計(jì)到銷售的整個(gè)過程。山地車起源于馬林郡,然后在科羅拉多州得以發(fā)展,它是眾多無形的長(zhǎng)期合作所促成的產(chǎn)物。
萊特兄弟的貢獻(xiàn)有目共睹,今天的航空業(yè)依然是通過無形合作才得以蓬勃發(fā)展。萊特兄弟最重要的創(chuàng)意是機(jī)翼彎曲裝置和可移動(dòng)的垂直機(jī)尾控制飛機(jī),很快其他飛行家又有了新的創(chuàng)新,也就是副翼(副翼是位于機(jī)翼后緣上具有回轉(zhuǎn)上升和下降功能的分離翼面)。等到第一次世界大戰(zhàn)之初,萊特兄弟的大部分創(chuàng)意已經(jīng)被更好的技術(shù)創(chuàng)新取代了。
我們癡迷于憑借個(gè)人聰明才智改造世界的傳奇故事,但是依靠個(gè)人天賦只是一種神話,事實(shí)上是天才團(tuán)隊(duì)帶來了突破性的創(chuàng)新。當(dāng)我們聯(lián)合起來時(shí),創(chuàng)造力才會(huì)散發(fā)勃勃生機(jī),進(jìn)發(fā)出智慧的火花。總之,集體力量比個(gè)體力量之和更強(qiáng)大。
合作推動(dòng)創(chuàng)新,因?yàn)閯?chuàng)新常常源自一系列的智慧火花,而不是一時(shí)突發(fā)奇想。萊特兄弟提出了許多小創(chuàng)意,每一個(gè)創(chuàng)意對(duì)于第一架動(dòng)力飛機(jī)的成功都至關(guān)重要;只有當(dāng)眾多獨(dú)特的創(chuàng)意整合到一起時(shí),山地車在商業(yè)上才是可行的。這兩個(gè)故事顯示了團(tuán)隊(duì)合作是如何打磨和完善原始創(chuàng)意的。
爵士弗雷迪
20世紀(jì)50年代,當(dāng)科學(xué)家們首次關(guān)注創(chuàng)造力時(shí),焦點(diǎn)是那些孤獨(dú)的創(chuàng)造性人才。盡管這些研究給了我們一些重要的啟示——具有較高創(chuàng)造力人才的智商要略高于一般人,但未必都是天才,未必更善于提出創(chuàng)意。然而20世紀(jì)90年代早期,繼續(xù)采用這種方法研究創(chuàng)造力不可能再有任何突破。我們逐漸認(rèn)識(shí)到。即使最出色的創(chuàng)造力測(cè)試,也無法預(yù)測(cè)哪個(gè)孩子長(zhǎng)大后能成為最有創(chuàng)造力的人;甚至最為豐富的小學(xué)課程似乎也不能對(duì)一個(gè)孩子若干年后的創(chuàng)造能力產(chǎn)生深刻的影響。我和同事們意識(shí)到需要新的研究方法來解釋如何產(chǎn)生創(chuàng)造力,如何開發(fā)個(gè)人的創(chuàng)新潛能。
心理學(xué)家在接受專業(yè)教育時(shí),被要求關(guān)注個(gè)體創(chuàng)造力,因?yàn)槲覀兊奈幕J(rèn)為個(gè)體是創(chuàng)造力的源泉。然而令人吃驚的是,20世紀(jì)90年代早期的研究結(jié)論恰恰相反。我們逐漸發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)認(rèn)為源于個(gè)體天才的創(chuàng)造力,事實(shí)上產(chǎn)生于無形的合作,歷史上許多著名的創(chuàng)新都來自這種合作。