《認知語言學(xué)理論研究》立意于進一步開拓與深化原有研究領(lǐng)域的范圍和主題，希望能完善國內(nèi)語言學(xué)中認知語言學(xué)的理論系統(tǒng)。
　　《認知語言學(xué)理論研究》圍繞范疇化、原型理論、構(gòu)式、隱喻、轉(zhuǎn)喻等認知語言學(xué)的核心話題展開論述。
　　《認知語言學(xué)理論研究》的創(chuàng)新之處在于筆者并不只滿足于介紹國外現(xiàn)成的理論與觀點，還做了大量收集整理的工作，洋為中用，從中國學(xué)習(xí)者的角度研究認知語言學(xué)，并試圖將理論用于解決中國人的語言學(xué)習(xí)問題。除此之外，筆者還注重認知語言學(xué)研究的實用性，對許多理論都涉及其實用價值的討論。
　　《認知語言學(xué)理論研究》共分為十章，第1章簡要介紹認知科學(xué)和認知語言學(xué)的淵源與發(fā)展歷程，介紹認知語言學(xué)的一些重要流派和其基本理論觀點；第二章主要討論范疇化，在人類的認知過程中，范疇化是一個極為重要的過程，人類其他認知活動都建立在范疇化這一重要基礎(chǔ)上；第三章討論意象圖式，介紹了Lakoff與Langacker等人對意象以及意象圖式的論述；第四章討論構(gòu)造語法，探究認知語法與構(gòu)造語法之間的關(guān)聯(lián)，介紹了構(gòu)造語法的幾種理論假設(shè)；第五章討論語言符號象似性，由象似性與任意性的爭論緣由說起，探究兩者之間的辯證關(guān)系，并介紹了象似性原則；第六章討論隱喻作為一種重要認知手段的重要特點和工作機理；第七章主要討論轉(zhuǎn)喻的生成機制和關(guān)聯(lián)性；第八章討論認知語義觀與認知語義學(xué)的基本內(nèi)容和研究方法；第九章討論言語行為的語用分析；第十章討論認知語篇學(xué)與連貫。