（二）傳播體育精神
（三）促進(jìn)師生身心和諧
三、大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)校體育文化的傳播路徑
（一）學(xué)校內(nèi)部學(xué)校體育文化的傳播
（二）學(xué)校外部學(xué)校體育文化的傳播
（三）學(xué)校體育文化傳播的新路徑
第六章 學(xué)校體育文化節(jié)案例評(píng)析
一、小學(xué)學(xué)校體育文化節(jié)案例
（一）活動(dòng)背景
（二）方案展示
（三）案例評(píng)析
二、中學(xué)學(xué)校體育文化節(jié)案例
（一）基本情況
（二）活動(dòng)背景
（三）方案展示
（四）案例評(píng)析
三、大學(xué)學(xué)校體育文化節(jié)案例
（一）基本情況
（二）活動(dòng)背景
（三）方案展示
（四）案例評(píng)析
四、學(xué)校體育文化節(jié)案例評(píng)析
（一）封面
（二）封二
（三）正文
第七章 學(xué)校體育文化節(jié)構(gòu)建的思考
一、學(xué)校體育文化節(jié)構(gòu)建的指導(dǎo)思想
（一）與**體育發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合，為學(xué)校體育文化節(jié)提供政策支持
（二）轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立終身體育思想
（三）重視創(chuàng)意，創(chuàng)新學(xué)校體育文化節(jié)的設(shè)計(jì)
（四）注重體育文化的傳播
（五）強(qiáng)調(diào)節(jié)日元素
二、挖掘?qū)W校文化資源，促進(jìn)學(xué)校體育文化節(jié)建設(shè)
（一）以學(xué)校物質(zhì)文化為基礎(chǔ)
（二）以學(xué)校精神文化為依托
（三）以學(xué)校制度文化為保障
（四）以學(xué)校行為文化為抓手
三、現(xiàn)代體育與傳統(tǒng)體育結(jié)合，豐富學(xué)校體育文化節(jié)內(nèi)容
（一）學(xué)校體育文化節(jié)一般項(xiàng)目設(shè)置
（二）民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目設(shè)置
（三）構(gòu)建本校特有體育教育模式
參考文獻(xiàn)
后記