本教材是作者根據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐積累的案例,結(jié)合傳統(tǒng)酒店管理理論改編而成的,主要內(nèi)容包括:現(xiàn)代酒店概述、現(xiàn)代酒店管理基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代酒店組織管理、現(xiàn)代酒店主要業(yè)務(wù)部門管理、現(xiàn)代酒店?duì)I銷管理、現(xiàn)代酒店人力資源管理和現(xiàn)代酒店服務(wù)質(zhì)量管理。本教材可供職業(yè)院校酒店管理與服務(wù)專業(yè)的學(xué)生使用,也可供從事酒店管理工作的人員參考。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,外出旅游及就餐正在成為人們的一種生活方式,因此,酒店行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的需求量越來(lái)越大。職業(yè)院校酒店管理與服務(wù)專業(yè)的學(xué)生正是酒店行業(yè)從業(yè)人員的重要來(lái)源。
現(xiàn)代化酒店的發(fā)展日新月異。新技術(shù)的運(yùn)用,從業(yè)人員素質(zhì)的變化,先進(jìn)理念的接納,都對(duì)現(xiàn)代酒店的管理提出了新的要求。為了更好地適應(yīng)這些變化,職業(yè)院校酒店管理與服務(wù)專業(yè)的教學(xué)要求也要隨之進(jìn)行合理改變,只有這樣,才能使專業(yè)跟上行業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)的學(xué)生適應(yīng)就業(yè)的需要。
本教材在編寫模式上,力求形式生動(dòng)、內(nèi)容深入淺出,通過(guò)設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例分析、知識(shí)鏈接、開(kāi)闊視野、回顧復(fù)習(xí)、思考練習(xí)、情景模擬等模塊,對(duì)酒店管理與服務(wù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)和理論上的提升,從而提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
本教材作者是職業(yè)院校從事酒店行業(yè)教育工作多年的專業(yè)老師,具有扎實(shí)的理論功底和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)又具有理論、技能一體化教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本教材是作者根據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐積累的案例,結(jié)合傳統(tǒng)的酒店管理理論編寫而成的,比較貼近現(xiàn)代職業(yè)院校酒店管理與服務(wù)專業(yè)的學(xué)生的特點(diǎn),有較強(qiáng)的實(shí)踐檢驗(yàn)性和實(shí)用性。
限于作者水平和時(shí)間倉(cāng)促,書中難免有疏漏和錯(cuò)誤之處,請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。
編者
前 言
第一章 現(xiàn)代酒店概述1
第一節(jié) 現(xiàn)代酒店的概念及酒店產(chǎn)品2
第二節(jié) 現(xiàn)代酒店業(yè)發(fā)展歷史4
第三節(jié) 現(xiàn)代酒店的類型及等級(jí)7
第四節(jié) 酒店的功能與布局12
第二章 現(xiàn)代酒店管理基礎(chǔ)理論16
第一節(jié) 現(xiàn)代酒店管理理論基礎(chǔ)17
第二節(jié) 現(xiàn)代酒店管理的基本職能和方法23
第三章 現(xiàn)代酒店組織管理32
第一節(jié) 現(xiàn)代酒店組織設(shè)計(jì)原則和組織結(jié)構(gòu)33
第二節(jié) 現(xiàn)代酒店組織管理體制43
第四章 現(xiàn)代酒店主要業(yè)務(wù)部門管理46
第一節(jié) 前廳部管理47
第二節(jié) 餐飲部管理53
第三節(jié) 客房部管理60
第五章 現(xiàn)代酒店?duì)I銷管理71
第一節(jié) 現(xiàn)代酒店?duì)I銷管理72
第二節(jié) 現(xiàn)代酒店?duì)I銷策略77
第六章 現(xiàn)代酒店人力資源管理90
第一節(jié) 現(xiàn)代酒店人力資源管理概述91
第二節(jié) 現(xiàn)代酒店人力資源管理的內(nèi)容93
第七章 現(xiàn)代酒店服務(wù)質(zhì)量管理105
第一節(jié) 現(xiàn)代酒店服務(wù)質(zhì)量106
第二節(jié) 現(xiàn)代酒店服務(wù)質(zhì)量管理111
第三節(jié) 顧客評(píng)價(jià)體系114
參考文獻(xiàn)126