本教材針對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展，精選出《朝陽(yáng)區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)》中的十大能力要點(diǎn)作為培訓(xùn)教材的研究專題，涵蓋了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)三個(gè)維度。每個(gè)專題分為五個(gè)部分：一、“問題提出”。由教學(xué)目標(biāo)和熱身活動(dòng)兩部分內(nèi)容構(gòu)成，以案例的形式呈現(xiàn)，旨在突出形象性、現(xiàn)場(chǎng)感，讓教師們快速進(jìn)入狀態(tài)。案例力求反映教學(xué)中的真實(shí)問題，引發(fā)老師的深層思考。 二、“標(biāo)準(zhǔn)解讀”。主要闡釋《檢核標(biāo)準(zhǔn)》中該能力要點(diǎn)各層級(jí)中的核心內(nèi)容在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科中的具體內(nèi)涵。用案例分析的形式，試圖體現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。三、“案例觀摩”。呈現(xiàn)優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計(jì)在實(shí)際課堂上的操作情況，進(jìn)一步闡釋能力要點(diǎn)中的核心內(nèi)容，加深對(duì)《檢核標(biāo)準(zhǔn)》的理解和認(rèn)識(shí)。四、“能力訓(xùn)練”。主要以案例分析、實(shí)際操作等形式在實(shí)踐中加深理解和認(rèn)識(shí)，提高能力。五、“考核反思”。通過不同形式的考核，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。反思則重在梳理自己通過此次培訓(xùn)獲得的提升。其中“活動(dòng)”成為貫穿每個(gè)專題內(nèi)容的獨(dú)立線索，旨在引領(lǐng)老師們積極參與，在實(shí)踐中思考、反思、提升，進(jìn)而提高培訓(xùn)的效果。