以讀為伴,共同成長。
《伴讀魯迅:彷徨》收錄了魯迅先生的十一篇短篇小說。此次重新編寫,編者以“思維導圖”為媒介,以“小學者、小畫家、小秘密、小記者、探險家”等角色引入,讓讀者在品味魯迅經(jīng)典《彷徨》的同時,實現(xiàn)自主閱讀、互動閱讀、親子閱讀、趣味閱讀。
本書從著名文學家、思想家魯迅先生的經(jīng)典作品《彷徨》出發(fā),圍繞“思維訓練”這一編寫核心要義,繪制“思維導圖”,設(shè)計“小學者、小畫家、小秘密、小記者、探險家”等角色版塊,根據(jù)這些角色隨文設(shè)置問題,讓孩子們在閱讀原著的同時,根據(jù)設(shè)計的問題進行思考,和伙伴、家長討論,并根據(jù)設(shè)置的任務(wù)在生活中完成采訪、游戲、DIY制作等,實現(xiàn)經(jīng)典閱讀、自主閱讀、互動閱讀、親子閱讀、趣味閱讀。
沈穎越,同濟大學國際文化交流學院進修班組長、孔子學院班主任。香港理工大學文學碩士,青少年閱讀推廣人。曾合伙創(chuàng)立文化傳播公司,負責帶隊自主研發(fā)閱讀課程。研發(fā)的課程《岡特生態(tài)童書》系列獲國家環(huán)保部認可并進行全國巡講。
致小讀者 1
祝福 3
在酒樓上 25
幸福的家庭 41
肥皂 53
長明燈 69
示眾 83
高老夫子 93
孤獨者 107
傷逝 135
弟兄 161
離婚 177