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教育部制定的《語文課程標準》要求培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書�！秳钪拘」适聦懽鞔笏夭摹芳润w現(xiàn)了當代教育改革的新趨勢，又考慮到當前中小學語文教學的現(xiàn)狀，具有涵蓋面廣、針對性強、趣味性濃等特點，不僅能開闊學生的視野，同時也能豐富他們的詞匯，為他們積累各類文章素材打下堅實的基礎(chǔ)。

    快畢業(yè)了，教室里的氣氛顯得沉悶而悲傷，平時在一起免不了磕磕碰碰，但朝夕相處培養(yǎng)出來的友情在畢業(yè)的時候才知道原來那么讓人傷感和留戀。再加上前途未卜，大家都感到有些迷惘、沮喪，連平日里最活潑的男孩兒，此時也靜靜地坐在課桌前為大家寫畢業(yè)贈言。
    明天就要離校了，今天是班級最后一次聚會，班長提議：“我有個建議，大家能不能講講自己這些年來所聽到的最開心的故事，就當這是最后一次班會吧。”
    大家都在心里“罵”班長：都什么時候了，還有心思講故事。埋怨歸埋怨，大家還是一個個站起來走上講臺，連平常最不愛說話的同學也走上了講臺，充分發(fā)揮自己的口才。盡自己所能講起了最開心的故事。班長的這個辦法挺見效，轉(zhuǎn)眼間就把同學們逗得開懷大笑。氣氛活躍了起來。
    最后講故事的是班上最不起眼的一個女孩，此時站在講臺上的她笑靨如花，她對大家說：“我沒有準備最開心的故事，就讓我給大家講一個最平常不過的故事吧，但愿對大家會有所幫助�！�
    她講的故事是這樣的：
    圣誕節(jié)到了，父親和他的三個孩子圍在爐旁烤火。父親說：“孩子們，在新的一年到來之際，你們說說各自心中的愿望吧�！�
    大兒子說：“我最大的愿望是當個科學家，研制出世界上最棒的科技產(chǎn)品！”
    二兒子說：“我長大后希望當個將軍，指揮千軍萬馬，殺敵立功！”
    輪到小女兒了，她歪著頭認真地想了一會兒。然后天真無邪地對爸爸笑道：“爸爸，我現(xiàn)在只想要一個布娃娃，您能滿足我的這個心愿嗎？”爸爸很快滿足了這個平實而又切實的愿望。而另外兩個兒子的理想一直也沒有實現(xiàn)，甚至永遠也不可能實現(xiàn)。
    故事講完了，臺下靜了幾秒鐘后，接著是一陣如雷的掌聲。

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