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青春期是男孩成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們正處在人生的岔路口，身心上的巨大變化、學(xué)習(xí)成績(jī)的波動(dòng)、情緒的多變，都需要我們父母用心感受和理解。因此，找到與青春期男孩溝通的方法極為重要。
《10～16歲青春叛逆期，這樣跟男孩溝通更有效》從心理學(xué)的角度出發(fā)，為廣大家長(zhǎng)提供了一套與青春期男孩溝通的指導(dǎo)方法，相信通過閱讀本書，家長(zhǎng)們一定能夠走進(jìn)男孩的心里，幫助男孩解決成長(zhǎng)過程中的各種難題，進(jìn)而順利渡過暴風(fēng)雨般的青春期。

相信很多父母都聽過“青春期”這個(gè)名詞。所謂青春期（又稱青少年期），是兒童期至成年期的過渡時(shí)期，體格、性征、內(nèi)分泌及心理等方面都發(fā)生了巨大變化，個(gè)性、品質(zhì)等世界觀及信念逐步形成。
青春期是人生中最美好的時(shí)期，也是決定男孩一生的關(guān)鍵期。青春的歲月如同鉆石般珍貴，如鮮花般燦爛，然而，青春期也是狂風(fēng)暴雨般的時(shí)期。為此，不少父母感到教育青春期的男孩讓他們心力交瘁——原來(lái)與自己無(wú)話不談的兒子現(xiàn)在對(duì)自己關(guān)上了心門，一天到晚都說不上幾句話；原來(lái)把所有精力放到力爭(zhēng)第一名上的男孩如今卻迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲；原來(lái)老師和家長(zhǎng)眼里的乖男孩，卻突然學(xué)會(huì)了打架……面對(duì)青春期男孩的變化，父母感到不知所措，他們很想拉一把兒子，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)處下手。
心理醫(yī)生認(rèn)為，男孩在10 歲之前是對(duì)父母的崇拜期，而12~16 歲是孩子的“心理斷乳期”，許多西方心理學(xué)家也把青春期看作個(gè)體發(fā)展的“危險(xiǎn)期”。男孩進(jìn)入這個(gè)年齡段，隨著身體的發(fā)育、所學(xué)知識(shí)的增加以及知識(shí)面、閱歷的增加，他們的自我意識(shí)增強(qiáng)，渴望脫離對(duì)父母的依賴，因此，極易對(duì)父母產(chǎn)生“逆反心理”，不服父母的管教。
對(duì)此，一些父母以為大聲呵斥就能讓孩子聽話，而實(shí)際上，這些父母是否想過：你們要求孩子聽話和了解你們的意思，但你們有沒有了解過孩子的想法？要了解這些信息，父母首先要認(rèn)識(shí)到溝通的重要性。
溝通，要求父母向孩子敞開心扉，要讓孩子了解你心里的想法，同時(shí)也要傾聽孩子內(nèi)心的聲音，互相了解和溝通，才能知道孩子心里到底想什么，“對(duì)癥下藥”才能擔(dān)任孩子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)師，幫助孩子健康成長(zhǎng)。
那么，什么樣的溝通才是有效的？在考慮這一問題之前，我們不妨先反思一下：您是否發(fā)現(xiàn)，孩子越來(lái)越不愿意和您交流？您是否過于嘮叨？您與孩子的話題是否永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)、聽話？您是不是經(jīng)常暗示孩子一定要考上大學(xué)？之所以要求我們家長(zhǎng)反思，是因?yàn)楹⒆釉陂L(zhǎng)大，或多或少會(huì)表現(xiàn)出逆反心理，我們?cè)绞且笏麄儯麄冊(cè)讲宦�。最好的做法是改變我們自己的做法，打開與孩子的交流之門，縮短與孩子的心靈距離。
的確，青春期的家庭教育不是一門簡(jiǎn)單的學(xué)問，而是敏感、復(fù)雜，需要認(rèn)真對(duì)待。但與男孩溝通并不難，只要父母學(xué)習(xí)并掌握有關(guān)青春期教育的知識(shí)，并對(duì)男孩認(rèn)真加以引導(dǎo)，就可以避免男孩誤入歧途，早日成才。如果父母還把男孩當(dāng)孩子看待，用昔日的教育方法對(duì)待青春期的男孩，那么男孩不但不會(huì)接受，還會(huì)用反叛、固執(zhí)、粗魯、執(zhí)拗、孤僻等極端的情緒來(lái)對(duì)抗。
最后，希望每一位閱讀本書的父母，都能用自己的愛心和耐心，引導(dǎo)男孩正確處理青春期成長(zhǎng)中的一些問題，讓男孩在青春期樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并掌握豐富的學(xué)習(xí)技能和生存本領(lǐng)，從而為培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的男人做好充足準(zhǔn)備！

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