作為汽車服務(wù)工程專業(yè)的入門課程教材,本書從汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與展望、汽車服務(wù)工程專業(yè)課程體系、汽車的初步認識、常見的汽車服務(wù)、工科大學(xué)生學(xué)習(xí)方法與時間管理、科學(xué)研究與創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)等方面較全面地介紹汽車服務(wù)工程專業(yè)的基本知識,以及工科大學(xué)生的學(xué)習(xí)與就業(yè)等方面內(nèi)容。本書旨在引l汽車服務(wù)工程專業(yè)新生盡快地進入學(xué)習(xí)汽車服務(wù)工程知識領(lǐng)域,掌握汽車服務(wù)工程、汽車后市場行業(yè)基本知識,提升工科大學(xué)生學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)工科大學(xué)生良好的工程素質(zhì)。
本書既可作為本科汽車服務(wù)工程專業(yè)教材,也可作為汽車后市場從業(yè)人員的參考用書或自學(xué)用書。
本書既可作為本科汽車服務(wù)工程專業(yè)教材,也可作為汽車后市場從業(yè)人員的參考用書或自學(xué)用書。
在普通高等教育汽車服務(wù)工程專業(yè)的課程體系中,汽車服務(wù)工程專業(yè)導(dǎo)論是學(xué)生接觸專業(yè)知識的第yi門課,在整個汽車類專業(yè)人才培養(yǎng)方案中占有重要地位。編寫本書的目的,就是要幫助學(xué)生了解汽車服務(wù)工程領(lǐng)域的全貌,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,并幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)的方向。
在本書編寫過程中,以充分滿足從事汽車后市場領(lǐng)域的工程技術(shù)人員所具備的知識結(jié)構(gòu)要求來進行內(nèi)容的取舍。同時,還特別注重理論與實踐的緊密結(jié)合,旨在為后續(xù)汽車服務(wù)工程專業(yè)課的教學(xué)工作順利開展做好鋪墊,并培養(yǎng)學(xué)生的汽車服務(wù)工程意識,為學(xué)生今后從事汽車后市場工程技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。
本書共分七章,緊緊圍繞汽車服務(wù)工程,在對汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與前景進行簡要介紹的基礎(chǔ)上,重點闡述汽車服務(wù)工程專業(yè)課程體系、汽車的初步認識、常見的汽車服務(wù)等內(nèi)容,同時對工科大學(xué)生學(xué)習(xí)方法與時間管理、科學(xué)研究與創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)等相關(guān)知識也做了詳細的介紹。本書既可作為本科汽車服務(wù)工程專業(yè)教材,也可作為汽車后市場從業(yè)人員的參考用書或自學(xué)用書。
本書由武漢商學(xué)院姚層林任主編,由鄭拓、邢曉娟、王鈺斌任副主編。參加本書編寫的還有武漢商學(xué)院陳曉航、羅浩、沈聰。姚層林教授對全書進行了認真的審閱,并進行了全書的統(tǒng)稿工作。
在書稿寫作過程中,參考了大量相關(guān)文獻,同時得到了汽車后市場企業(yè)的大力支持,在此一并致謝。
由于作者水平有限,書中難免存在不足或疏漏之處,懇請廣大讀者批評指正。
1章汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與展望(1)
1.1汽車發(fā)展簡史(1)
1.1.1汽車的誕生(1)
1.1.2西方汽車的發(fā)展歷史(2)
1.1.3日本汽車的發(fā)展歷史(3)
1.1.4我國汽車的發(fā)展歷史(4)
1.2我國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀(6)
1.2.1我國的汽車產(chǎn)業(yè)布局(6)
1.2.2我國汽車市場特點(13)
1.2.3我國汽車產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀(14)
1.2.4我國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題(15)
1.3我國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景(16)
1.4我國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略(18)
復(fù)習(xí)思考題(18)
第2章汽車服務(wù)工程專業(yè)課程體系(20)
2.1高等教育的結(jié)構(gòu)及功能(20)
2.1.1高等教育的結(jié)構(gòu)(20)
2.1.2高等教育的功能(21)
2.2高等工程教育(21)
2.2.1工程學(xué)科的概念(21)
2.2.2高等工程教育的特點(22)
2.3汽車服務(wù)工程專業(yè)簡介(22)
2.3.1汽車服務(wù)的概念(22)
2.3.2汽車服務(wù)工程專業(yè)培養(yǎng)目標與培養(yǎng)要求(23)
2.3.3人才培養(yǎng)模式(23)
2.4汽車服務(wù)工程專業(yè)人才培養(yǎng)計劃與實施(24)
2.5汽車服務(wù)工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標實現(xiàn)矩陣(33)
2.6汽車服務(wù)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案的教學(xué)組織與實施(35)
復(fù)習(xí)思考題(38)
第3章汽車的初步認識(39)
3.1汽車的定義與分類(39)
3.1.1汽車的定義(39)
3.1.2汽車的分類(39)
3.2汽車的總體構(gòu)造與行駛原理(41)
3.2.1汽車的總體構(gòu)造(41)
3.2.2汽車的行駛原理(43)
3.3發(fā)動機(44)
3.3.1發(fā)動機的功用及結(jié)構(gòu)組成(44)
3.3.2發(fā)動機常用術(shù)語(44)
3.3.3曲柄連桿機構(gòu)(46)
3.3.4配氣機構(gòu)(46)
3.3.5燃料供給系統(tǒng)(47)
3.3.6點火系統(tǒng)(48)
3.3.7冷卻系統(tǒng)(48)
3.3.8潤滑系統(tǒng)(50)
3.3.9啟動系統(tǒng)(50)
3.4底盤(50)
3.4.1底盤的功用及結(jié)構(gòu)組成(50)
3.4.2傳動系統(tǒng)(52)
3.4.3行駛系統(tǒng)(55)
3.4.4轉(zhuǎn)向系統(tǒng)(55)
3.4.5制動系統(tǒng)(56)
3.5車身(59)
3.5.1車身的作用(59)
3.5.2車身的分類(59)
3.5.3轎車的車身(60)
3.6電氣與電子設(shè)備(61)
3.7汽車的性能指標(65)
3.7.1汽車的動力性(65)
3.7.2汽車的燃油經(jīng)濟性(65)
3.7.3汽車的制動性(66)
3.7.4汽車的操縱穩(wěn)定性(66)
3.7.5汽車的行駛平順性(66)
3.7.6汽車的通過性(67)
3.8汽車新技術(shù)(67)
3.8.1汽車節(jié)能新技術(shù)(67)
3.8.2汽車環(huán)保新技術(shù)(71)
3.8.3汽車安全新技術(shù)(72)
3.8.4汽車智能新技術(shù)(79)
3.8.5新能源汽車技術(shù)(81)
復(fù)習(xí)思考題(85)
第4章汽車服務(wù)(87)
4.1新車市場營銷服務(wù)(87)
4.1.1汽車市場營銷的基本概念(88)
4.1.2汽車市場營銷主要理論(88)
4.1.3汽車市場營銷主要內(nèi)容(89)
4.1.4汽車市場營銷發(fā)展趨勢(90)
4.1.5汽車銷售市場及汽車銷售(93)
4.1.6汽車銷售流程(94)
4.2二手車交易服務(wù)(96)
4.2.1二手車市場概況(96)
4.2.2二手車交易相關(guān)概念(97)
4.2.3二手車鑒定評估的應(yīng)用領(lǐng)域(97)
4.2.4二手車鑒定評估業(yè)務(wù)(97)
4.2.5二手車市場人才需求(98)
4.3汽車周邊產(chǎn)品市場服務(wù)(99)
4.3.1汽車配件相關(guān)概念(99)
4.3.2汽車配件市場相關(guān)崗位及職責(zé)(100)
4.3.3汽車配件服務(wù)市場發(fā)展趨勢(101)
4.4汽車養(yǎng)護及維修(102)
4.4.1汽車養(yǎng)護(102)
4.4.2汽車維修(103)
4.5汽車裝飾及改裝(105)
4.5.1汽車裝飾美容(105)
4.5.2汽車改裝(107)
4.6汽車金融服務(wù)(108)
4.6.1汽車金融服務(wù)概念(108)
4.6.2汽車金融服務(wù)主要內(nèi)容(109)
4.6.3汽車金融市場(110)
4.6.4汽車金融服務(wù)人才短缺(112)
4.7其他汽車服務(wù)行業(yè)(112)
4.7.1汽車租賃(112)
4.7.2汽車物流服務(wù)(113)
4.7.3汽車文化服務(wù)(115)
4.7.4汽車電商(117)
4.7.5汽車救援服務(wù)(118)
4.7.6汽車報廢(118)
復(fù)習(xí)思考題(120)
第5章工科大學(xué)生學(xué)習(xí)方法與時間管理(121)
5.1大學(xué)學(xué)習(xí)特點(121)
5.1.1學(xué)習(xí)的主動性特點(121)
5.1.2專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點(122)
5.1.3全面發(fā)展和注重能力培養(yǎng)的特點(122)
5.2大學(xué)學(xué)習(xí)方法(123)
5.2.1制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和計劃(123)
5.2.2講究讀書的方法和藝術(shù)(124)
5.2.3充分利用時間(124)
5.2.4完善知識結(jié)構(gòu),注意能力培養(yǎng)(124)
5.2.5大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃十七條(125)
5.3大學(xué)生時間管理(125)
5.3.1大學(xué)生時間管理存在的問題(126)
5.3.2時間管理的策略(126)
復(fù)習(xí)思考題(128)
第6章科學(xué)研究與創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)(129)
6.1創(chuàng)新基本原理(129)
6.1.1綜合創(chuàng)新原理(129)
6.1.2分離創(chuàng)新原理(129)
6.1.3移植創(chuàng)新原理(129)
6.1.4逆向創(chuàng)新原理(130)
6.1.5還原創(chuàng)新原理(130)
6.1.6價值優(yōu)化原理(130)
6.2常用創(chuàng)新方法(131)
6.2.1搜尋題材的方法(131)
6.2.2創(chuàng)新的主要方法(132)
6.3機械創(chuàng)新設(shè)計的一般過程(138)
6.3.1常規(guī)機械設(shè)計一般過程(138)
6.3.2機械創(chuàng)新設(shè)計的一般過程(138)
6.4大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽獲獎作品選例(139)
6.4.1項目介紹(140)
6.4.2設(shè)計方案(141)
6.4.3設(shè)計計算(144)
6.4.4工作原理及性能(145)
6.4.5產(chǎn)品外觀(147)
6.4.6控制方案(147)
6.5大學(xué)生機械創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)措施(151)
復(fù)習(xí)思考題(153)
第7章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)(154)
7.1創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與特征(154)
7.1.1什么是創(chuàng)業(yè)(154)
7.1.2創(chuàng)業(yè)的特征(154)
7.2創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)要求(155)
7.2.1創(chuàng)業(yè)者的定義(155)
7.2.2創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)要求(156)
7.3創(chuàng)業(yè)初期的準備(157)
7.3.1創(chuàng)業(yè)資金(157)
7.3.2創(chuàng)業(yè)項目的選擇(157)
7.4公司的成立和經(jīng)營管理(159)
7.5大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)概況(161)
7.5.1就業(yè)規(guī)模(161)
7.5.2就業(yè)率(161)
7.5.3就業(yè)去向(162)
7.5.4創(chuàng)業(yè)比例(162)
7.6如何把握就業(yè)機會(163)
7.6.1調(diào)整就業(yè)觀念(163)
7.6.2提升就業(yè)綜合實力(163)
7.6.3把握就業(yè)機會(164)
7.7求職行動(165)
7.7.1認識自我,準確定位(165)
7.7.2信息收集(165)
7.7.3制作簡歷(166)
7.7.4面試(168)
復(fù)習(xí)思考題(168)
參考文獻(170)