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有效教學(xué)策略論 
定 價：68 元 叢書名：西南大學(xué)教育學(xué)部現(xiàn)代教育文庫4
9 7 1 8 8 7 6 0 8 1 9 0 4 有效教學(xué)是教師樹立先進(jìn)的教學(xué)理想，綜合運(yùn)用一系列的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)上不斷進(jìn)步與發(fā)展，滿足社會和個人的教育價值需求的過程。可以說，有效教學(xué)兼具了一切好教學(xué)的外在特征，如教得輕松、學(xué)得愉快、教學(xué)效率高、教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)、師生配合默契、教學(xué)氣氛融洽等。為了更好地提高課堂教學(xué)的效果，就必須靈活地運(yùn)用各種策略。本書首先闡明了有效教學(xué)的內(nèi)涵、特征以及價值取向，接著在明晰有效教學(xué)意蘊(yùn)的基礎(chǔ)上，對有效教學(xué)策略的基礎(chǔ)、內(nèi)涵與類型等相關(guān)問題進(jìn)行了闡述，*后從有效教學(xué)的準(zhǔn)備策略、實施策略、輔助策略、管理策略和評價策略等方面進(jìn)行了具體論述。
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