本書在編寫過程中以中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱為依據(jù)，依據(jù)課本的教學(xué)單元編寫，結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，練習(xí)冊(cè)突出雙基訓(xùn)練，題型全面，內(nèi)容豐富。該導(dǎo)學(xué)從題型上來說，涵蓋了選擇、填空、閱讀和寫作等題型；從內(nèi)容上來說，和課文緊密結(jié)合，體現(xiàn)導(dǎo)向性，同時(shí)閱讀還注重課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)閱讀能力的遷移轉(zhuǎn)化；從練習(xí)冊(cè)的體例上來說，不僅僅有大量的練習(xí)題，它還包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、文學(xué)常識(shí)、課文解析和知識(shí)積累等內(nèi)容，可以幫助學(xué)生對(duì)以往知識(shí)記憶與理解。每一單元學(xué)習(xí)完畢，后面還有單元測試，以方便學(xué)生對(duì)單元教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行檢測。整冊(cè)書學(xué)完后有綜合檢測題。單元檢測和綜合檢測以“河北省普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試語文試題”為模板，題型典型、新穎、難易適中，既注意結(jié)合教學(xué)單元內(nèi)容，考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，也注重提升學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)，不僅重視積累與拓展學(xué)生的語文知識(shí)，而且重視培養(yǎng)提高中職學(xué)生的語文綜合能力。